「鼓笛隊」を含む日記

■更衣室で鼓笛隊をしてる

リズムに合わせて女子が着替えられると思って、善意で、信じてください刑事さん

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■鼓笛隊の思い出

小学校4年生から3年間運動会で鼓笛隊をやった。運動会前1ヶ月くらい練習して行進曲等を披露する奴だ。

大抵の児童はリコーダーか鍵盤ハーモニカだが、6年生は特別に太鼓などの珍しい楽器で演奏できることになっていた。

楽器を選ぶ権利は4年生からずっと続けていた人が優先で選べる。今年初めて鼓笛隊をやる6年生は大抵は人数の多いアコーディオンだった。さらに余ったアコーディオンは5年生に回される。

私は3年間続けていたわけでもちろん優先的に選ぶことができたのだが、この希望が選べなかったのである。誰かと被って争いたくなかったのだ。誰も手を挙げない楽器があったら挙げよう、と思っているうちにほとんどの楽器が決まっていき、いつの間に5年生からの児童も希望の楽器についており、気づいたらアコーディオンしか残っていなかった。

私はアコーディオンは3年目の学生がやる楽器じゃないだろう、と思って悲しかったが、まあ手を挙げられなかった私が悪い、と諦めてアコーディオンをやるつもりでいた。（一応申しておくと別にアコーディオンを下げているわけではない。他の機会で演奏したがとても楽しかった、いい楽器だと思う）しかしここで幸運が降ってきた。先生がうっかり楽器リストに鉄琴を入れるのを忘れていたのである。

これ幸いと私はじゃあ鉄琴をやります、と宣言し、無事鉄琴役を勝ち取った。なんだかズルみたいに勝ち取ったなぁ、という記憶がある。

実際の練習はちっとも記憶が無いが、つつがなく楽しく終えたのだと思う。

こんなしょうもないエピソードから何を結論つけるか難しいのだが、自分の希望を出せない内気な私は今でも健在ということは言える。現代日本では自分でやりたいと希望を出せる能力はとても大事である。私は現代日本には必要とされていないのだ。ただの真面目系クズは求めれられていないのだ。しんどいなぁ。

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■鼓笛隊の先頭でバトンを振り回す女の子も家ではカレのバトンでアンアン言ってんねん

トントントコトコトントントコトコアンアンアンアン

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■anond:20180528020329

運動会の練習時期も親の休みに合わせて子供を休ませていいんだろうか。

うちの近くの公立保育園は、運動会の前は朝8時半登園になるらしい。何でそんな事の為に親の負担をでかくするのか不思議だ。

私の子供は公立幼稚園に通っているのだが、朝練の為に登園時間が早まる事はない。鼓笛隊をやらないから必要が無いのだろうが。

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■本田圭佑のミランでの愛称

ブジャールド(嘘つき)、広告用の豚、ピッチを徘徊するゾンビ、火星人 カタツムリ 家畜の残飯、肉とも魚とも言えない物、

遊園地の射的、ワーストワン、三輪車 悪夢の夜 鳥かごの中の鳥、UFO、空っぽのバッテリー、のろま遅い、砂漠で迷子、髪の毛が目立つだけ、

エラーと言うよりホラー、透明人間、軟弱、落胆、キックボード、酸素が足りない、アマチュアレベル、サハラ砂漠でもブーイング、

破滅的、靴磨きの方が役立つ、パラメトロゼロ（移籍金ゼロ）、右サイド失格、ジャングルで迷子、ミステリアス、引っ込み思案、全てがミス

異物、くすんだトップ下、消え行く存在、穏やかな日本の海、皆既日食のような闇、足も頭もスロー、厄介な存在、足手まとい、放心状態、

不可解なオブジェ、ファッキンサムライ、バーゲン軍団、鼓笛隊のおもちゃ、最悪の一人、足より口に毒、ダム トーテムポール以下、

刀のないサムライ、幽霊、パンキナーロ（ベンチ要員）、ハラキリ状態、マーケティングマン、ミラネッロに来た寿司配達員、料金所の入り口、

毒ガス撒き散らし、メディア男、左下の男、無益、ミラネッロの幽霊、家にいるべき、ユニークな10番、自ら飛び出した魚、絶望的な選択肢、

ミランの中で唯一の汚点、逃亡中、珍プレー番組行き、バルサへの逆オファーはノーグラシアス、ピッツァの星屑のように無影響、

パンキナーロ、番外（日本）何しに日本へ、

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■夢は呪いだって海堂さんも言ってた

https://anond.hatelabo.jp/20180130030322

夢追うのやめたけどあきらめきれないシンパシー。自分は絵じゃないけど。

いま25歳。小中高と吹奏楽部でトランペットやってきた。周りと比べるとうまい方だった。

小学校の器楽隊ではじめて楽器を触ったときから音階ができた。

中学では二年で先輩を押しのけてトップに座ってた。

高校は毎年地方大会出るような強豪だったけど一年でレギュラー取った。

完全に調子乗ってた。

毎日居残り練してもレギュラー取れない同級生や先輩たちを見てせせら笑って過ごした。

追われる立場のもろさも知らず。

高校二年の冬から三年の夏にかけてスランプに陥った。

今思うと成長期で口が変わってたのもあったし、そのため無理やりアンブッシュア変える訓練を強いられていた（アンブッシュアとは吹く口の形。要するに投球フォーム変えるようなもん）のもあったし、当時心酔していた先輩からペダルトーンっていう練習法（古く最良のトレーニングと言われてきたけど最近の研究ではあまりよろしくないとされてるもの※諸説あり。気になる人はググれ）を教えられてたのもあった。

バカにしていた同期はぐんぐん上達し、高校三年の夏、ついにトップの座から陥落した。

それで意気消沈なんてしてられるか。自分はまだまだこんなものじゃない。まだやれる。今は調子悪いだけで、大学行けば、また昔みたいにふける。ダブルハイベーだって出る。と言い聞かせて、現状への不安や迷いは見て見ぬふりして昔からの目標だった音大への進学を決めた。

この時点で今思うともう完全に周りも自分も見えてない。強迫観念と執着心だけだったと思う。

ところで、中学生のころから師事していたトランペットの師匠がいた。学校とは別に、個人レッスンに

通っていたのだ。

中学の時はまだそんなガチガチになっていなかったので、受験の季節に高校でも吹奏楽を続けるか迷っていた。それを師匠に相談したら、「続けなよ。そして、僕が講師をしてる音大にもおいで」と言ってくれた。それに胸を打たれて、ちょっと無理して遠く私学の強豪校を選んだ。

そんなこんなで師匠が待つ大学に入学したものの、メンタルも演奏もコンディションの悪かった。当時おそらく鬱だったためか記憶があまり残っていないが、吹いても吹いてもうまくならない。思った音が出ない。音大つったってもちろん吹いてばかりじゃない。ソルフェージュ、和声、副科声楽、ドイツ語、フランス語。どれも集中できなかった。思い通り吹けない焦りに覆い尽くされて目の前が真っ暗だった。

ほどなくして、音大をやめた。

なんで辞めたの、なんて聞かれても一言じゃ答えられない。

そりゃ食ってけなささも続けんの無理と思った理由の一つではあるかもしれないけど、そんなの承知の上で飛び込んだ世界だし、それが理由とは言い切れない。

スランプで思い通り吹けなかったことかもしれないけど、それこそとしかたないことだし、乗り越えなければならないことだから、理由にならない。

しいて言えうなら、あの時はもう精神的に続けられる状況じゃなかったということが理由かもしれない。

まあそういう精神状態に追い込まれた背景としては上記のようなしがらみにさいなまれたこともないとは言えない。

しばらくは楽器見んのもいやだった。長い付き合いだったbachの180MLは箪笥の肥やしどころか忘れ去られた過去の遺物だった。

大学中退後、わたしは適当なデザイン専門に入り、ヘラヘラ学生をし、順当に卒業・就職し、4年。

今はwebデザイナーとしてそれなりにやってる。

（webデザイナーを選んだのは、グラフィックより求人もあるし給料もよかったから）

（元々オタク時代に同人サイトを少しかじってたのでとっつきやすかったのもある）

残業もたいしてないし、自分がデザインし構築したサイトが世に出回ってるのは、なかなかやりがいも感じる。

(図らずもデザイン業界在職という点にも元増田にシンパシー)

そして、実は昨年の夏からトランペットをもう一度握っている。

もうすぐ社会人五年目に突入というのもあり、社会人と呼ばれることにも慣れ、バランス感覚というのがようやく身についてきた気がしたと思ったら、トランペットが無性に恋しくなった。

実家から楽器ケースを引っ張り出し、久々に吹くと音色はひどいものだったが、当時の嫌悪感は完全になりを潜めていた。

幸い高校にOBOGによる一般バンドが存在したため、数年ぶりに顔を出した。

当時のい比でないほどひどい音にはなってしまったけど、随分と夢からは遠くそれてしまったけど、今は吹くのがとても楽しい。

これから先の人生ではもう投げ出さないで、周りと比べたり焦ったり嘆いたりせず気楽に楽しく吹いて、少しでいいから学生の頃より上達して、いい演奏をして、当時の自分への餞になればと思ってる。

とはいったものの。

たまに大学時代の友のfacebookやツイッターを覗くと、自己研鑽のためドイツ留学した先でのレッスン中の写真、T●Lの鼓笛隊になるべくオーディションを受けた所感、バイトいくつも掛け持ちしながらフリーランスとして講師やエキや小さなハコでコンサートのセルフ主催などしながら演奏活動を続けている様子など、あいかわらず音楽に当時と寸分たがわない情熱を傾けている様が見られる。（こういうのも最近になってようやく受け止められるようになった）

今の暮らしは不自由もないし、それなりに楽しくやっているが、それでもやはり苦労やコストもなりふり構わず夢を追う彼らを見ると、憧れと羨望と嫉妬で少しだけ胸がざわつき、当時の激情を思い出す。

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■鼓笛隊とかいう子供のマーチングバンドの女の子たち

後ろ姿がエロくてたまらん、いやけしからん

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■ビリー・ミリガン　破

二日たっても三日たってもAは学校に来なかった。

そして一週間が過ぎようとしたころ、ようやくAが現れた。

「どうしたんだよ？」

「元気だったか？」

俺とBはいつものように話しかけた。

すると、Aは俺たちを黙って見て、自分の席に座り、

ランドセルから本を出して読み始めてしまった。

おれたちはAがなぜ無視したのか、まったく理解できなかった。

しばらくして、幼馴染の隣の家のCちゃんが話があると突然呼び出された。

おいおい告白か？

おれはのーてんきに放課後、Cちゃんがいる音楽室へとスキップしながら入っていった。

そこにはなぜか鼓笛隊の人々が集まっていた。

あれ、こんなところで告白かい？

バカなおれはまだ告白されると思っていたのだ。

ちょっときて、とベランダに連れ出された俺。

「ねえ、Aくんと何かあったの？」

AとCちゃんは塾が同じらしい。

どうやら塾でAがおれとBの悪口を言っているので何かあったのか、と心配になったそうだ。

告白じゃねえのかよ・・・。

まだおれはノー天気だった。

Cちゃんによると、クラスではいつも一心不乱に本を読んでいるAだが、

塾ではとても社交的で、クラスメートともすごく楽しそうにしているそうだ。

陰口を言われ腹がたったので、おれはBと一緒にAを呼び出した。

「おまえ、なんか俺たちの悪口言ってるらしいな。」

無言のままAはその場を去ろうとしたので、おれはかっとなってつい殴ってしまった。

初めて人を殴る感覚に驚きながら、さらに自分が高揚していくのがわかった。

Aを棒高跳びようのマットレスに押し倒し、ぼこぼこにした。

俺とB、Aはもう友達ではなかった。

数年後。

高校生になった俺に突如Aから電話がかかってくる。

「○○。いままで悪かった。おれ、誰かに乗っ取られてたんだ。来週木曜5時に○○図書館に来てくれないか。それから、いま言ったことは俺には絶対言うなよ。」

「おまえには？なんだよ、どういうことだよ。」

「Bも誘ってみてくれ。くれぐれも言うが、おまえと会うことを俺には絶対に言うな。電話もかけてくるな。それだけは守ってくれ。」

あまりにも必死なAの声に、おれは納得するしかなかった。

電話を切ってすぐにBへ連絡をした。

つづく

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■http://anond.hatelabo.jp/20100508213148

マジレスすると、“吹奏楽”って名称が生まれたときの日本ではチェロもハープも含まれてはいなかった。

江戸時代末に鼓笛隊とか鼓隊とか言われて、明治になって軍楽と言われ、軍楽に憧れた民間人が軍楽隊という発音に近い音楽隊という呼称を生み（市中音楽隊）、その後に吹奏楽とか喇叭鼓隊とかブラスバンドという呼び名が生まれたのな。

その間に管楽器プラス打楽器の概念が固まってきて、戦後のアメリカ吹奏楽の影響を受けてチェロとかハープとかが採り入れられることがあったわけで、現在の中身だけ見て「名称、おかしくね？」っつー姿勢は歴史を知ろうと努力しないとどうしようもないぞ？

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■[はてなキーワード][konoike]konoike関連

キーワード一覧

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お節会とは - はてなキーワード

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名田島分教会とは - はてなキーワード

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一派独立運動とは - はてなキーワード

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屋敷を払うて田売りたまえとは - はてなキーワード

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後期講習とは - はてなキーワード

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鏡ヶ池とは - はてなキーワード

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東京教区とは - はてなキーワード

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天理時報社とは - はてなキーワード

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天理三輪講とは - はてなキーワード

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%c5%b7%cd%fd%bb%b0%ce%d8%b9%d6?kid=280120

労働局とは - はてなキーワード

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%cf%ab%c6%af%b6%c9?kid=215301

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%cd%e8%c0%a4?kid=280147

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%cd%df%a4%b7%a4%a4?kid=280145

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%a4%e8%a4%af?kid=280144

夕づとめとは - はてなキーワード

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%cd%bc%a4%c5%a4%c8%a4%e1?kid=241505

野田俊男とは - はてなキーワード

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%cc%ee%c5%c4%bd%d3%c3%cb?kid=280142

鳴り物とは - はてなキーワード

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%cc%c4%a4%ea%ca%aa?kid=280141

真柱とは - はてなキーワード

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%bf%bf%c3%ec?kid=214918

中山眞之亮とは - はてなキーワード

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%c3%e6%bb%b3%e2%c3%c7%b7%ce%bc?kid=280140

明治教典とは - はてなキーワード

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%cc%c0%bc%a3%b6%b5%c5%b5?kid=280138

修養科とは - はてなキーワード

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%bd%a4%cd%dc%b2%ca?kid=217533

液クロとは - はてなキーワード

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%b1%d5%a5%af%a5%ed?kid=201385

特定リンクの張り付け

上に述べたキーワードの多くに下のリンクが張られている。これらは天理教を「批判」するwikiであり、またその内容はほぼ同じである。

http://www11.atwiki.jp/tenrikyo/

http://shukyohigai.wiki.fc2.com/

http://shukyohigai.wiki.fc2.com/?page=%E5%A4%A9%E7%90%86%E6%95%99

http://www11.atwiki.jp/anti-religion/

http://www11.atwiki.jp/anti-religion/pages/40.html

http://ja.yourpedia.org/wiki/%E5%A4%A9%E7%90%86%E6%95%99

http://wiki.livedoor.jp/hmsltn/

http://www12.atwiki.jp/hmsltn/

http://hiki.kataribe.jp/reference/?TenriKyo

http://atpedia.jp/word/%E5%A4%A9%E7%90%86%E6%95%99

http://ansaikuropedia.org/wiki/%E5%A4%A9%E7%90%86%E6%95%99

中傷

編集内容に中傷としか考えられない記述が目立つ。

ストーカーとは - はてなキーワード

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%a5%b9%a5%c8%a1%bc%a5%ab%a1%bc?kid=39200

宗教団体が行う集団ストーカーの例として、'''[[創価学会]]'''、'''[[天理教]]'''があげられる。
創価学会では、[[信濃町]]の関連施設を撮影した人が信者にストーカーされる被害が出ている。
また天理教では、脱会した信者の家に黒いハッピを着た天理教集団でストーカー行為を働く被害が出ている。
いずれの被害にあったときも、すぐに'''警察に通報'''することが必要である。
++ガスライティング

ストーカー@20091109090247 - はてなキーワード

http://d.hatena.ne.jp/keywordlog?klid=1124285

ブラック企業とは - はてなキーワード

http://d.hatena.ne.jp/keyword/%a5%d6%a5%e9%a5%c3%a5%af%b4%eb%b6%c8?kid=237685

+社長や経営者が新興宗教の信者であったり、経営元が新興宗教であれば、経営者と新興宗教の教祖はほぼ同一とみなされ、専制的な経営や労働組合の結成を認めない、営業利益の大半を新興宗教に「寄付」するため無茶苦茶な営業目標や長時間労働や休日出勤など過酷な勤務が横行しやすい。天理教などで行われている。
+*外部リンク
+- [http://work.moe.hm/ 就職活動と会社情報] - [[口コミ]][[会社]]情報、[[就職]][[ブラックリスト]][[企業]]

http://sky.geocities.jp/ekikuroscience/

http://www1.odn.ne.jp/lcscience/

http://www.sho-jikiya.co.jp/

http://www.sujahta.co.jp/

http://www.horikawakasei.co.jp/

http://www.m-net.co.jp/

ブラック企業@20091109110206 - はてなキーワード

http://d.hatena.ne.jp/keywordlog?klid=1124328

Permalink | 記事への反応(29) | 12:43

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■モンスターペアレントっぽいものが身近にいた

保育園からのアンケートに記載されていた、「5才クラスの鼓笛隊演奏」に対する保護者の意見

1. 子供の希望する楽器を担当させてほしい
2. 私が子供のときに指揮者だったから、子供にもぜひさせてほしい。
3. うちの子には、絶対に指揮者をさせてやってほしい
4. 大太鼓がかっこいいからさせたい
5. 本人は何していいかわからんから、先生から大太鼓するように言って (つまり親が小太鼓にさせたいと。。。)
6. 小太鼓なんてさせんといて
7. さっぱり希望をきいてもらえない。どうして?
8. 先生が小太鼓にしたら?と(うちの子に)言ったみたいだけど、どうして?希望通りにさせてやって!
9. (私は子供に)「大太鼓にしられ」って言っ(ておい)たのに、なんでさせてもらえないんですか?
10. (私が聞いたところによると) 「(保育園で)大太鼓したいって言われ」「(保育園で)指揮者になりたいって言われ」と子供に、保護者からの指示(が飛んでいるという現実はどうよ)
11. どうして希望が聞いてもらえないんですか?
12. 早く希望通りの楽器にさせてやって

(カッコ内)は勝手に挿入。

Permalink | 記事への反応(0) | 15:05

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