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はてなキーワード: 論文とは
なぜか古いエントリが流れてきた．
放置系ブラック研究室で楽しく生きるにあたって - 糞ネット弁慶
今までこの研究室では，これが研究だという指針があったものの，いかに井の中の蛙だったことを思い知った．
どれだけ頑張っても指導できる先生がいないので，論文を書いてもリジェクトされるのである．
放置系ブラック研究室の特徴は，先生が口先だけで何もやらないのである．
酷いところでは，院生や学生に自身の学務に関する仕事を代わりにやらせるケースもある．
先生が何ら自発的にアクションを起こさないため，院生が必死にアクションを起こさないと卒業できない．
これには院生にも原因があり，卒研生は誰ひとりとして院生の研究を把握していない．
院生も研究の仕方がわからないので，卒研生にプレッシャーをかけることができないのである．
挙げるだけできりがなく，私が受けたハラスメントになってしまうので一旦止める．
甘い蜜で誘い出すが如く，
言っている先生はかなり怪しい．
水素水には2倍の水素が含まれているのと同じで，言い方は間違っていないが真実ではない．
まず院生が育たない．
学部生の延長線上で教育を受けた院生が，果たして院生になれるのだろうか？
学部生に対する世間の期待はそこまで高くないが，院生はそうも行かない．
ましてや，先生が先頭立って「これが研究である」と言ったら悲劇である．
学生は簡単に騙されてしまうので，先生が言ったことは掛け値なしに信じてしまう．
先生は「院生になると学部よりも成長する」とか言って院進を誘い，その結果がこれである．
騙された私が悪いと言えばそれまでで，正直なところ生活が苦しくてもJAISTかNAISTに行きたかった．
なまじ成績が優秀だったので慢心したか，同じ研究室に院進してしまった．
先輩よりも良い研究にしたい気持ちで研究したが，副査の先生に壮大にディスられた．
既に博士課程進学は決まっている時期で，研究室の間違いに気がついても遅かった．
結果的に私は博士課程に卒業し，とあるツテで某大学の助教になれた．
しかし，卒業には6年かかったし，助教が決まったのは4年の時で学費を払いながら仕事をした．
外部の先生に論文の添削や指導をお願いして，共同研究という体で何人か先生の名前が論文に載っている．
他の一般的なレベルの院生のコンテクストを持ち合わせないので，だいたい話が通じない．
学会発表つれーとか，実験が忙しくてやべーとか，言われてもわからない．
年に1回温泉入るだけの学会は楽ちんで楽しいし，アンケート取るだけの実験は忙しいとも思えない．
そのギャップに不安がる気持ちは放置系ブラックあるあるの話だ．
もちろん，修士研究のお作法もわからないので，修論発表会でボコボコにされる．
意味不明な発表で凄く高度に見せかけるテクニックを使った院生は無事卒業できた．
卒研の内容をそのまま修論で出した院生もいたが，受け答えが物凄くしっかりしていて卒業できた．
果たして，このような研究をやって社会に放り出されるのは良いのだろうか？
学生にとっても良くないし，大学にとっても良くないし，社会にとっても良くない．
もちろん，研究もわかってないので，ハチャメチャな論文を書かざるを得ない．
博論審査に必要な論文数を達成できなくなるので，自動的に卒業が決まらないのである．
私は学会発表で知り合った外部の先生に頼ったが，そうしないと論文を書くための初歩的なテクすら身につかない．
Google検索は最良の教師にはならず，論文を書くためのノウハウは誰も公開していない．
よそに移るのが望ましいが，転学は学会発表をたくさんやって先生と知り合いになるしかない．
冒頭で提示したエントリは，そもそも放置されてるので自由にやることを提案している．
優秀な学生は自由にやらせるほど技術的なスキルの向上は見られるが，研究者として致命的である．
私も修論を自由にやったが，副査の先生にボコボコにされるまで何が悪いのか気づかなかった．
技術の必要な分野であれば，修論なんて提出するだけなので就職にはほぼ影響ない．
博士進学を考慮しているならば，自由にやることはおすすめできない．
よく２ちゃんねるで寿司屋の蛇口が手を洗う場所と言って憚らない人がいる．
指導教員が昔からそこで手を洗う人で，学生にもそこで手を洗うと教える．
みんなで寿司屋へ行くと「熱い！ 熱い！」とか言いながら大真面目に手を洗っているのである．
大学の研究室は寿司屋の蛇口で手を洗う事態になりやすいところで，よその様子を見るまで気が付かないのである．
冒頭のエントリでは，何を目的として何をするか，自分が恥知らずだったことを気付いた学生の視点で展開している．
しかし，自分でやるということは，1年間で論文20本読んだ偉い！ という気持ちになりやすく，「論文は週5本読むのが普通」とか言われてしまうとアイデンティティが非常に揺らぐ．
経験者として言えるのは，寿司屋の蛇口で手を洗ってないか，それとなく確認すること．
自分は優秀だからって一人で研究ごっこやってたらうつ病になる．
（人間って面白くて，週に1回しか人間と面会しない状態が続くとうつ病になるらしい）
（お前が悪いと非難されたこともあるが，大学に週1しか来なくて年収1500万超えてて毎日遊んだ報告をFBに上げるお前には言われたくない）
ま、経済かじっただけの人間は多いが、だから、相手の理論に相手がわかるレベルで適正な「批判」を加えて修正する必要がある。
啓蒙主義といえばカッコはいいかもしれんが、結局は世の中のその修正積み重ね。
アカデミックのメンツもあるから、それなりにまともなやつを取るだろうという理屈で信頼されるだけで。
その条件に最近は博士号を条件にすることもあるだろうけど、そんなの査読論文１，２本で、関連教授がＯＫと行ったレベルな。分野によっても違うが。
まあ、その理論には批判を加えられる。その中当てはまる範囲、正しい範囲が洗練されていく。
中途で東大助教（期限付き）だったという人を雇ったんだが、その人の仕事のクオリティがやばい。
まずホウレンソウができない。仕事の進捗をこちらからいちいち聞かないと教えてくれないので、こちらからのフィードバックがなかなかできない。フィードバックなしに自己中なやり方で仕事をあらぬ方向に進めるので管理が大変だし、無駄が多い｡新卒ならまあ１から教育する必要があるのはわかるけど、中途でこれとは．．．
A について説明を求めると B の話をはじめる｡そして話が無駄に長いので、A についての情報を聞き出すために辛抱強く時間をかけないといけない｡上司に対してならまだしも、取引先にそれをやるから外に出す仕事を回せない。
ワードで文章いてもらうと、なぜか同じ段落の中で違うフォントが混ざっているし、フォントサイズも時々変わっている｡なぜそうなる？
英語が書けない｡たかが英語のメール１通書くだけで一日 PC に向かっている｡その後添削してあげないといけないし、動詞がない文章書くし．．．おまえ英語で論文書いてたんじゃなかったのか？
文書を海外向けに英語に翻訳して、と頼むと、元の文章とは全く内容が違う文章ができてきた｡文法とかクオリティ以前になぜそうなる？
仕事が雑。グラフ描いてもらうと、目盛りがない、縦軸横軸のラベルがない。なにも考えずに Exel のデフォルト使ってんじゃねえよ｡散布図で描くべきデータを折れ線グラフにするな。横軸が正確じゃないことぐらい見れば分かるだろ。
これらのことを指摘しても自分の間違いを認めないし直らない｡すみませんのひとこともない。まあ謝らなくても次から直してくれたらいいんだけどね｡
頑張って褒めて育てようとしてたんだが、しかし半年経っても直らない｡疲れた｡
続き
http://www.jcp.or.jp/web_download/201710-senkyo_A4_seisaku.pdf
一般向けはhttp://www.jcp.or.jp/2017senkyo/digest.phpを見てくれ、って事か？
http://www5.sdp.or.jp/policy/policy/election/2017/commitment2017.pdf
憲法に拘ってるのは分かる
あとは字細かすぎ
https://nippon-kokoro.jp/download/data/20160621004018.pdf
細かく書いてるのは「安全保障」「奨学金制度」「消費税マイレージ」だけ。内容少なっ！
あと何気に（全く興味なかったので知らなかったが）党のマークがかわいい、党名ロゴのフォントも丸みがあってかわいい
内容が極右なだけに怖いイメージを排して親しみを持たせたいとか思ってるんだろうか
他と比べると
https://kibounotou.jp/pdf/policy.pdf
inoueです。
文章力がない人は、とにかく鍛えるための基本的なことはブログを５年間書くことです。
ブログに関しては、文法とか難しい言葉を書く必要は全くありません。
文章力がない人に限って、小難しい言葉を並べたり、面白くもない論文風のブログを書きたがります。
はっきり言って、誰もそんなブログは読みたくないんです。
あなたのブログが読まれないのは、文章力がないのではなくて、ブログを５年間以上継続して書いていないだけ。
文章力を鍛えるために、ブログを５年間以上継続して書けば、イヤでも基本的な文章力はつきます。
そうはいっても、ブログを５年間以上継続して書ける人はなかなかいません。
それに文章力がないからといって、ブログを書かないのはもったいない。文章力があってもなくても、鍛えるためには文章を書くしかないんですよね。
ブログでの具体的な読みやすさとしては、基本的に1～3行感覚で段落を分けます。
あまり、長ったらしい文章は読みにくいですし、疲れるだけです。
基本的にはモバイル(スマホ)版を意識して、段落を開けていきましょう。
読みやすさは人それぞれですが、このブログ記事の段落の感覚を参考にして頂ければ幸いです。
あとは、自分なりの読みやすさを追求して、自分なりのブログの作り方を試行錯誤することが大切です。
句読点とは「。」「、」のこと。
この句読点の付け方には正しい決まり事などありません。読みやすさを第一にして、句読点を付けることが大切。
私が句読点を付けるポイントとしては、実際に書いた文章を口に出して読んでみます。
読んだ途中で、少し止まった場所で「、」をつけます。あとは、長くならない程度で「。」をつけます。
慣れてきたら、いちいち口に出さなくても、心の中で読めば大体のポイントはわかります。
息継ぎができないほどの文体は、読む側も書く側も疲れるだけですからね。
しかし、これが最大の試練で文章力を鍛える方法なのですが、１番難しくて教えることも簡単ではないこと。
どれだけ優しく教えようが、厳しく教えようが、継続するのは当の本人。
基本的なアドバイスとしては、ブログを頑張らないことです。頑張ることは大切ですが、継続する方がもっと大切です。
頑張らなくてもいいので、ブログを５年間継続した方が文章力を鍛えることができます。
５年といわずに1～３年くらいで、それなりの文章力はついていることでしょう。
この３点を意識して、文章力がない人は、恥ずかしがらずにドンドンと文章を書いていくことです。
生まれながらに文章力がある天才もいますが、そんなのは稀なこと。
世の中にはモノもサービスも沢山ありそうなのだが、探し方が悪いのか、なかなか見つからない。
みんなどのように探しているのだろうか。
iPhoneも10万出してもライフスタイル変えるようなものでもないし、スマフォアプリを探してもいまいち欲しいと思えるものがない。
Amazonプライムセールで欲しいと思えるものを探していたのだが、結局見つけられなかった。
カメラの腕を上げたいな―と思っても、高い機材買っても腕は上がらない。100万以上出してもアシスト機能が充実しているわけでもない。
カメラ講習も初心者向けのは沢山あるのだが、印刷して額に入れるような写真が撮れるような講習はなかったりする。
撮って撮って撮りまくれとカメラクラスタからは言われるのだろうが、腕を段階的に上げるための課題すらないのである。
モノブロ使ったライティングも面倒くさいからなのか講習もほとんどなかったりする。
知識をつけたいと本を買い漁るのだが、読むのが面倒くさい。そして本の内容も正しいのか判別するのにネットで調べ反論があるかどうか確認するのが面倒くさい。時間と労力がかかるわりに、本を読んでいる人にしか通用しない、もしくは長い前置きが必要となる。
スマホゲーのようにお金で解決出来る課題が提供されるものにコミットしなければ、お金では面倒くさいことは解決してくれないのだろうか。
機械学習で楽ができるようになるのかと思って手を出したが、面倒くさいことが増えただけだった。
将来的に大学なんて、研究だけやって、大卒資格は単位ごとの資格試験としてやればいいんじゃないか？
大学で教えることは教育じゃなくて学習だし、私立の小中高みたいな育て方の多様性なんて必要ないだろ。
と思ったけど大学卒業に論文が必要なのがネックなんだな。卒論のためのサポートが必要なのが。
https://news.yahoo.co.jp/feature/766
毎年この時期になると必ずトピックに上がる話題である、「アカデミズムの危機」だけど、もういい加減地方大学は諦めた方がいいと思う。
「過去10年以上にわたり、日本の論文数は増えも減りもしなかった。なぜなら、人口増加、経済成長、科学予算のすべてが横ばいだからです」
これが全てを物語ってる。
それもそのはず。
今では電話だけではなく、あらゆる家電製品もネットに接続している。
そんな新興国は新しいものに対応するスピードが日本よりも速い。
そして残念ながら、日本はこのグローバル化の変化に対応できてない。
むしろ、このアカデミアの話題が上がるたび思うが「昔は良かった」という思想がアカデミアに蔓延っているとしか思えない。
少子高齢化が進む以上、日本の科学技術にかける費用は横ばいにならざるを得ない。
それどころか、減らされてもおかしくはない。
現状少子高齢化対策に早急に必要なのは、IoTやAI、自動運転と言った、IT関連の整備とそのセキュリティ対策だろう。
これらも現状、他の国よりも遅れているし、これらを活性化させない限り、日本の経済も上昇しないだろう。
なぜなら、余裕があってできる、自己実現の欲求に相当するものだ。
日本がその欲求を支える土台が脅かされていることに気づかなければならない。
一部の日本のトップ大学に集中的にお金を落とし始めてから早10年、論文数は伸びなかった。
しかし、福祉に力を入れざるを得ない日本は今後も大学にお金を使うことはないだろう。
具体的には学部の3年くらいまでは専門知識を身につけさせ、学部の3年後期からは企業がスポンサーとなって、大学内で学生が参画できるプロジェクトを立てて、仕事をさせればいい。
就職活動もその企業にそのまま就職してもいいし、他のところへ「転職」しても構わない。
もっと産学が連携して、社会貢献できることを増やしていけばいい。
というよりもうすでに一部の大学では、有給インターンシップという名前で始まっていることではないだろうか？
もう、終身雇用で勤め上げる時代ではない。新しいことに対応する必要がある。だから、今は転職しても使える人材が必要である。
企業向けの研究者だけ育成できればそれでいいわけで、途方もない金のかかる新しい研究自体は別にいらない。
大学の研究への投資が必要だという説得力ある意見を聞いたことがない。
最先端の知識を導入して研究して企業で働く研究者を作るための最低限の金だけ投資すればいいと思う。
「科学は重要」ということと「アカデミズムの研究に投資すること」はつながりが疎。
だいたいアカデミズムの研究って論文書いて知識が共有されるから、日本だけで独占できないわけでさ
カネになるのはインフラ型の特許だから、青色発光ダイオードは一企業が儲ける程度の規模でしかない
iPSは外国が特許を買って研究を広げる可能性あるわけだし、そうしなければ「金のために技術をかこうのか」と批判されるだけだろう
元増田です。
たくさんのアドバイスありがとうございます。
今年の4月ごろからポシャッって、研究生活からは遠のいていたのですが、就活は何とかこなし内定をもらうことができました。
これまで学校には行かずバイトなどで精神的に休養を取っていたのですが、スイッチが入るとダメになりました。
そろそろ10月だしゴミでもなにか書きあげないと卒業できないと思い取り掛かろうとするとした時です。休んでいる時は普通に戻ったと思ったのですが。
研究に取り掛かろうと意気込むほどに頭がフリーズしモヤがかかったようになり、焦燥感で心臓がバクバクし食欲も湧かず、
パソコンを開いても研究用のソフトを開けずネットを見ることしかできません。一世一代の告白メールの送信ボタンを押すくらいソフトのボタンを押せないイメージです。
10月頭からずっとこの状態でまずいと思いこんなことを考えるようになりました。
