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はてなキーワード: 非常勤講師とは
毎日新聞の空いたポストは若手に…「はしごをはずされた」 50歳大学非常勤講師の絶望を読んだ。可哀想だなと思ったが、ふと、あまり関係ないが、博士号持ちタクシー運転手の小話を思い出した。曰く、アメリカでは博士号持ちが多すぎて、大学教員になれずにタクシー運転手をしている人もざらだという。
しかし、この小話はどこが初出なのだろうか。漠然と1970-80年代ぐらいのアメリカの話だろうと思っていたが、最近、おそらく初出と思われる文章に出会った。
If I took a taxi in New York, I would often find that the driver was a Ph.D., who would start arguing about philosophy at imminent risk to himself and me.
この文章はバートランド・ラッセルの The Impact of Science on Societyからのもので、驚くなかれ1951年初版なのである。もっとも仮定法過去で書かれているので、タクシー運転手にも博士号持ちがいると思わせるくらい、アメリカの教育環境は恵まれている、と言いたいのだろうが。
単位取得して、ゼミの卒論仕上げるだけで卒業だったのに、提出日に出せなかった。すべて自己責任だと思っている。
大学で唯一仲の良かった友人は両親が蒸発して、妹を大学の、お金を捻出するために大学2年の時にやめた。大学3年になって一人で授業を受け始めた。知り合いはいたけど、一人で大学に行って、帰ってバイトだけの生活だった。元々、内向的な性格で一人でもいいと思ってたけど、いざ本当に孤独だと毎日がつまらなかった。大学に行くのが毎日辛かったけど、3年生の時は何とか単位の取得はできる分には通った。4年生になって就活が始まって、就職先は見つかった。けれど一人で就活するのは辛かったし、キャリアセンターには通ったけど、一緒に頑張れる友人がいたら、もっと頑張れたと思う。
大学4年の後期に、ゼミの教授が変わり、非常勤講師になった。ゼミの教授が、好きで入ったのに悲しかった。非常勤講師になって、順調だった論文が書けなくなった。教授に言われて何とか書いてたけど、パソコンに向かうのが苦痛であったり、メールを見るのでさえ怖くなった。講師の方は良い人で自分を心配してくれたけど、自分には合わなかったのかもしれない。
教授達の会議によって、留年は回避できるかもしれないけど、指導教員が非常勤講師のため、留年回避は難しいと思う。だぶん留年だなんだけど、留年したら学費と前期の休学費合わせて60万ほどかかる。バイトで貯めるしかないな。
今話題の人のあれ。
http://www.iii.u-tokyo.ac.jp/news/2019112411004
“特定短時間勤務有期雇用教職員（特任准教授）” について。「特定短時間勤務有期雇用教職員」は単に上位カテゴリで、その中に特任教授とか特任准教授とか特任研究員とかがある。
短時間だから非常勤で、特任だから任期つき。寄附講座の所属だから寄附講座の設置期間が任期になっているだろう。給料は勤務形態（たぶん週何回とか月何回とかなのではないか）によるが、まあ知れた額だ。テニュアの准教授だってあれなんだから、非常勤ならもっと低い。
ただし最近ちょくちょく話題になる「非常勤講師」とは全く違うので注意。あちらは東京大学ではやっと最近雇用契約になったという扱いだが、こちらは曲がりなりにももともと雇用契約だった。
「特任教授」「特任准教授」を常勤非常勤の別なく用いているのがあまりよくないのと、「特任」が結構かっこよく見える言葉なのがこういう人にとっては都合がいい、という問題があるかな。
サーバしょぼいぞ、については、ドメイン見てもらえればわかる通りこれ情報学環のサーバなんで。弱小大学院のサーバなんてこんなもんじゃないですかね……。
アホか。非常勤講師に将来有望な人はたくさんいるし、常勤でも無能は多い。変な規制作って、可能性ある人材の将来を奪うつもりか。
「専任講師」であることを「非常勤講師」の条件にするならそうなるでしょ。そういう規制をしたら今、非常勤で働いている人がどうなるか考えないかね。「派遣を規制すれば、企業は正社員にするはずだ」と言う馬鹿と同じ。
貧乏常勤教員の俺からすれば，常勤教員が非常勤教員よりはるかに高給なんてギャグは一切笑えない。
仮に1科目2.7万円で計算するとして，2.7万円×担当科目数が基本給を超えてるなんてことはザラにある。
実際問題として大学の非常勤講師の報酬／給与の相場は、ここで言われている額からかけ離れたものではない（月2.7万は安い方だとは思うが）。
いやいや、月2.7万は「安い方」じゃなくて「良い方」だよ。月給制のとこと回数制のところが有るけど、交通費を除く半期の支給総額が15万を切るくらいが相場。12万くらいのところもある。
ある大学の専任教員が別の大学の非常勤講師をやるというケースはいまだに少なくない。ポスドクと違ってどういう動機で引き受けているのかわからない
いろんなケースがあるんだけれども、教職系とかだとすでに実績ある人じゃないと文科からOK降りなかったりするので、本務校で多忙なところを拝み倒して来てもらう、義理人情で引き受けるみたいなパターンもある。
| 時間 | 記事数 | 文字数 | 文字数平均 | 文字数中央値 |
|---|---|---|---|---|
| 00 | 89 | 7984 | 89.7 | 29 |
| 01 | 48 | 5206 | 108.5 | 50.5 |
| 02 | 39 | 2722 | 69.8 | 51 |
| 03 | 23 | 2857 | 124.2 | 39 |
| 04 | 8 | 576 | 72.0 | 17.5 |
| 05 | 13 | 988 | 76.0 | 47 |
| 06 | 13 | 1213 | 93.3 | 48 |
| 07 | 37 | 3033 | 82.0 | 35 |
| 08 | 73 | 6533 | 89.5 | 47 |
| 09 | 97 | 6355 | 65.5 | 27 |
| 10 | 169 | 13395 | 79.3 | 33 |
| 11 | 162 | 17794 | 109.8 | 34.5 |
| 12 | 270 | 17694 | 65.5 | 35 |
| 13 | 240 | 15412 | 64.2 | 34.5 |
| 14 | 198 | 13369 | 67.5 | 34 |
| 15 | 155 | 10312 | 66.5 | 35 |
| 16 | 158 | 11032 | 69.8 | 37.5 |
| 17 | 81 | 12109 | 149.5 | 59 |
| 18 | 108 | 12456 | 115.3 | 46 |
| 19 | 124 | 8378 | 67.6 | 32 |
| 20 | 127 | 14811 | 116.6 | 35 |
| 21 | 156 | 14631 | 93.8 | 39.5 |
| 22 | 123 | 12845 | 104.4 | 40 |
| 23 | 145 | 13711 | 94.6 | 39 |
| 1日 | 2656 | 225416 | 84.9 | 36 |
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6801304(2171)
色々と言及されているけれど、他に自分が見聞きした、非常勤講師を引き受ける理由を二つ。
日本のアカデミアだと、昔から頼まれたことを断らない、みたいなムーブメントが残っているところがある。これは「工学部ヒラノ教授」とか読めばわかる。そういう場合には、報酬は問題じゃなくて、まさに持ちつ持たれつでやってることが多い。
もう一つは、自分の古巣から頼まれるというケース。例えば、大学院で所属を移動して教員になった場合なんかがそう。この場合だと、出身大学自体は学術大学じゃないケースが多いので、その大学出身の教員が全然いないことになる。そうすると、他に頼める人もいないし、頼んできた教員に恩もあるし引き受けることが多いそうだ。
何れにせよ、公平な市場じゃないよね。
研究職の給与が安いのは由々しき問題だとは思うのだが、それはそれとしてこの少子化の時代、大学は数を減らすべきだと思う。
いまや、何も考えていない青年たちのただのモラトリアムの場でしかない大学が多い訳で。
レクリエーションの合間に半寝で苦痛に耐えさせるという目的のためだけの大学の、非常勤講師は、一体誰に何を教えるという職なのか。
アカデミックな職って、学生に講義をする、という在り方から、企業や国などから研究に対して出資してもらう、という在り方に変わっていくべきじゃないかな。少なくとも、アホな青年たちばかりを抱えているような大学においては。
専任教員が他大の非常勤を引き受ける動機が不明であるかのように書かれていますが、これも足元見られています。
あまり有名でない地方大学の専任教員ですが、都会の有名大学の非常勤講師を交通費抜きで引き受けたことあります。理由は簡単、将来、より上位の大学に転職しようとする時に、「こんな有名大学からも引く手がありましたよ！」という実績になるからです。教員個人でなく所属している非有名地方大学にとっても、都会の有名大学で教えることは大学の宣伝になるので、特段の理由がない限りノーとは言われません。
また、理系では、大学以外の研究機関に勤める研究者の大半は、常勤だが任期付きで、給与は常勤と同じだけ出るが年限切れたらさようなら、という立場です。なので、大学専任教員への転職目指すなら、交通費などが楽に支払えるだけの給与を頂いている間に、自腹で交通費負担してでも教育歴つけたいニーズが強くありますね。
ある大学の専任教員が別の大学の非常勤講師をやるというケースはいまだに少なくない。ポスドクと違ってどういう動機で引き受けているのかわからないが
皮肉が効いている。
貨幣の限界効用を一定とする仮定にはそれなりに現実妥当性があるんだなあ……とか。
本務校に隠して非常勤に行ってる先生とか時々いるよね。本務校のコマより多いコマを非常勤で持っている先生とかもいるなあ。
侮辱的な報酬額の大学講師の仕事依頼がやってきた。その額なんと月2.7万円
https://cpplover.blogspot.com/2019/11/blog-post_17.html
https://ezoeryou.github.io/blog/article/2019-11-17-insulting-job-offer.html
（元記事の人はわかってて書いているのだと思うが、一応業界の事情を補足しておく。）
仕事の量と質に見合った金額ではないという主張には同意するが、実際問題として大学の非常勤講師の報酬／給与の相場は、ここで言われている額からかけ離れたものではない（月2.7万は安い方だとは思うが）。それゆえ、オファーした側は特別「侮辱的」な額を提示しているわけではないし、失礼な依頼だとも思ってないだろう。
なぜ非常勤講師の給与／報酬額が（常識的な感覚からすれば）極端に少ないかは、制度の歴史的な経緯で説明されることが多い。本来非常勤講師は、自校の教員だけではカバーできないような幅広い教育を学生が受けられるように、主に他校の専任教員を招待して講義してもらうという制度だったようだ。招待される教員は自身が所属する大学から十分な給与をもらっており、また自分のところの大学でも同じように他校の教員に非常勤講師をお願いするという関係上、わずかな額面であってもオファーを受けたのだろう。そうやって制度が回っていた時代があった。
しかし現在では事情が違っている。いまでは他大学の専任教員よりもむしろ、いわゆるポスドクが専任の職を得るまでのつなぎとして非常勤講師をすることが多い。専任になれなければ、そのまま一生非常勤講師の掛け持ちをして生活したり、可能なら別の職種に就いたりする。
別の定職がないかぎり安い額面だと当然辛いのだが、非常勤講師のなり手が減ることはない。なぜかと言うと、専任教員に応募するための要件として「大学での教育歴」が求められるのが普通だからだ。要するに、専任教員を目指すポスドクが足元を見られて買い叩かれる構造になっている。
そういうわけで、待遇が悪くても供給量が減らず、結果として給与／報酬も上がらない。この問題はアカデミア業界の関係者全員が理解しているだろうが、供給側から、つまりポスドクや万年非常勤講師の側から変えていくのは難しいだろう（個人的な考えでは、どれだけ足元を見られようとも酷い条件の仕事はすべて断れと思うが）。オファーを引き受ける人間が「まともでない」わけでも「山師」なわけでもない。わかりやすい搾取の構造が出来上がっているのだ。
非常勤講師の待遇の悪さの責任は大学運営側にある。だが、財政難を理由に何も改善しようとしていないのがほとんどの大学の現状だろう。少子化や文科省の悪政が言い訳として持ち出されるのが通例だが、例えば、非常勤講師に比べれば圧倒的に高給取りである常勤教員の給与や退職金をカットして非常勤講師の給与／報酬に充てるといった対策が検討されることはまずない。多少の良識があれば、財政難は極端な待遇格差があることの正当な理由にはならないということがわかるはずだが、大半の常勤教員や理事はこの問題について見て見ぬふりをしている。
ついでに言えば、ある大学の専任教員が別の大学の非常勤講師をやるというケースはいまだに少なくない。ポスドクと違ってどういう動機で引き受けているのかわからないが、純粋に供給量を押し上げているという意味でこの買い叩き構造に実質的に寄与している。「労働力の不当廉売」としてまず非難すべきは、ポスドクや万年非常勤講師ではなくこちらだろう。
1（中）女性の自宅にわら人形を置くなどストーカー行為をした愛知の私立高校非常勤講師(37)
2（遊）「アキラ100%のものまねをしてよ」と女子児童にズボンを脱がさせ撮影した都内小学校教諭(29)
3（三）飲酒して太鼓ゲーム機用ばちで教え子暴行、トイレに逃げ込んでも追いかけて扉を破壊した大阪の小学校教諭(38)
4（捕）「プロ意識の低さに腹が立った」とデリヘル嬢殴り支払った料金26万円奪った都立高教諭(52)
5（一）「先生とキスをする覚悟はあるか」「裸になるぐらいの覚悟で頑張れ」などと言い、全裸の強要など悪質なセクハラおよび体罰を繰り返した大阪のソフトテニス部顧問教諭(56)
6（左）生徒に体罰のついでに生徒の母にも暴行を働いた長野の中学校教諭(60)
7（二）児童にカビ生えたパンを食べさせたり、腐った牛乳を飲ませた福島の20代女性教員
8（右）15歳の元教え子とカーセックス中に職務質問されて逮捕された愛知の公立中学校教師(47)
9（投）SNSで10万点以上もの男児ポルノをやりとりし、4歳男児へのわいせつ行為で逮捕された都内小学校臨時教員(45)
中継ぎ コンビニで女性店員に下半身露出して逮捕された岩手県立高校講師(29)
抑え 「好きになっちゃいそう」「とんでもなくかわいい笑顔」など、教え子に172回も不適切なLINEメッセージを送った都立高校の主任教諭(54)
※本メールは当社の社員と名刺交換をさせていただいた方にお送りさせて頂いております。
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山梨学院大学で異常事態…「非常勤講師切り捨て」とモラルの崩壊（田中 圭太郎）
しかし私の興味を引いたのは、山梨学院大学が教育に重きを置いて高度な研究機関となることは目指さないと公言していることに対して、田中氏が以下の批判をしている点である。
言うまでもなく、大学の両輪は「研究」と「教育」であるはずだ。しかし「研究者は今後雇用しない」と受け止められる文言が、ここには堂々と書かれているのだ。
ツイッター上でも大学教員を中心に山梨学院大に批判的な声が上がっているが、大学の両輪は「研究」と「教育」である、というのは現代において言うまでもない当然の前提なのだろうか。例えば、『経済学部タチバナキ教授が見たニッポンの大学教授と大学生』（橘木 俊詔）によると、「アメリカの大学ではトップ５０までが研究中心の大学、それ以外は教育中心の大学と二分化」されているようである。教員のキャリアも、それに応じて研究中心と教育中心のそれぞれのスペシャリストとして専門分化しているようだ。
また日本においては、大学教員が研究に重きを置くと第一線での研究活動は多忙を極めるので、学生の教育がその合間になるという実態がある、と氏は指摘する。そこで日本においても米国と同じく、研究中心か教育中心かのいずれかに教員のキャリアも分岐していくだろう、と氏は予想している。
世界トップの学術業績を出している米国の大学が研究中心と教育中心に分業しており、加えて研究を重視する教員による教育が手薄になりやすいという日本の大学の問題意識を考慮すると、山梨学院大が教育中心に舵を切るという方針は、大学の存在意義を否定するものとは言い難いように思う。少なくとも「言うまでもなく、大学の両輪は「研究」と「教育」であるはずだ」の一言で終わらせるのではなく、研究中心と教育中心に分化した場合にどのような弊害が生じうるのか、そして米国ではどのような弊害が生じたか、など丁寧な議論を展開した上でこの方針を批判するべきだろう。
