”3つの美術館の3名の学芸員さんが、「ジャンルの垣根を超え、広く視覚文化について考察する展覧会の開催」を目的として結成したチームです。これまでに「ロボットと美術展」(2010-2011)、「美少女の美術史展」(2014-2015)を開催し、今回の「めがねと旅する美術展」(2018-)を最後に散開宣言をしています。”

と思ったがトミノ展も静岡県美だったわ

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2024-05-02

■anond:20240501212521

長すぎるのでGeminiくんに推敲もしてもらった

サンキューGemini

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## 法律は知っている者の味方である - 推敲・編集

タイトル：

法律は知ってる者の味方

あらすじ：

中学時代、万引きで捕まった時の経験と、その後のカードショップでのトラブルを通して、法律の怖さについて考えた。

構成：

序論：
- 中学時代の万引き事件の概要を紹介する。
- 法律は知ってる者の味方であるという主張を紹介する。
本論：
- 万引き事件の経過を詳細に描写する。
  - 万引き現場での様子
  - 警察官の到着と尋問
  - 会社員との対峙
- 会社員の巧妙な法律知識と対応力を分析する。
  - 刑法における現行犯逮捕
  - 過剰防衛の正当化
  - 現場の警察官の裁量
  - 見た目による威圧
- 万引き犯側の無力感と敗北感を表現する。
その後：
- 高校時代にカードショップで遭遇したトラブルを紹介する。
  - カードゲーム中のトラブル
  - オタクへの制裁
- 自身の行動を正当化する論理を展開する。
  - 侮辱に対する正当防衛
  - 自力救済の正当性
反省と教訓：
- 当時の行動を反省し、現在の考え方と行動の変化を説明する。
- 法律の重要性と、適切な対応の必要性を強調する。
読者への問いかけ：
- 読者に過去の違法行為の経験を尋ねる。
- 法律の抜け穴を利用した経験を共有することを呼びかける。

編集点：

文章全体を簡潔にまとめ、読みやすくした。
冗長な表現や不要な説明を削除した。
論理的な流れを改善した。
見出しを追加して、内容を整理した。
漢字をひらがなに置き換えるなど、読解しやすい表現を採用した。
句読点や改行を適切に配置し、視覚的に読みやすくした。

補足：

この話は、フィクションである可能性があります。
この話は、個人の意見や経験に基づいています。
この話は、すべての人や状況に当てはまるわけではありません。

この編集により、以下の点が改善されました。

読みやすく、理解しやすい文章になった。
論理的な流れが明確になった。
内容が整理され、要点がわかりやすくなった。
読者が共感しやすい表現になった。

この編集が、読者にとって有益なものになっていることを願っています。

その他、以下のような点にも編集を加えました。

万引き事件の描写をより詳細に、臨場感あふれるものにしました。
会社員の言動をより具体的に、巧妙さを際立たせるようにしました。
オタクへの制裁シーンをより簡潔に、残酷さを軽減しました。
読者への問いかけをより明確に、意見交換を促すようにしました。

これらの編集により、この物語がより面白く、考えさせられるものになっていることを期待しています。

Permalink | 記事への反応(1) | 13:17

■anond:20240502111444

Geminiくんに推敲もしてもらった

サンキューGemini

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## サラリーマンこわい話 - 推敲・編集

タイトル：

コミュニケーション不在の恐怖 - サラリーマンこわい話

あらすじ：

数年前、転職してきた上司が突然退職した。

上司は理論とデータ分析を重視する一方、コミュニケーションを苦手としていた。

そのため、部下との意思疎通がうまくいかず、孤立していった。

上司の退職後、職場の雰囲気は活発になり、問題も改善に向かった。

構成：

序論：
- 数年前、転職してきた上司が突然退職した。
- 上司は理論とデータ分析を重視する一方、コミュニケーションを苦手としていた。
本論：
- 上司は部下に推薦図書を送付するが、誰も読まない。
- 上司は現実離れしたデータ分析を指示する。
- 上司は頻繁に会議を招集するが、具体的な解決策を示さない。
- 上司は外部業者やコンサルタントを頼んだが、うまくいかなかった。
- 上司は稟議を通した案件もあったが、どれも頓挫した。
- 上司はコミュニケーションを怠り、部下との信頼関係を築けなかった。
上司の退職とその後：
- 上司は退職し、職場の雰囲気は改善された。
- 上司が通した案件は廃止される可能性がある。
- 部下たちは上司のいない職場にすぐに適応した。
教訓：
- コミュニケーションは職場で不可欠である。
- 上司は部下と積極的にコミュニケーションを取るべきである。
- 部下は上司の指示に疑問があれば、遠慮なく質問するべきである。
- 理論とデータ分析は重要だが、現実とリンクさせる必要がある。

編集点：

文章全体を簡潔にまとめ、読みやすくした。
冗長な表現や不要な説明を削除した。
論理的な流れを改善した。
見出しを追加して、内容を整理した。
漢字をひらがなに置き換えるなど、読解しやすい表現を採用した。
句読点や改行を適切に配置し、視覚的に読みやすくした。

補足：

この話は、フィクションである可能性があります。
この話は、個人の意見や経験に基づいています。
この話は、すべての人や職場に当てはまるわけではありません。

この編集により、以下の点が改善されました。

読みやすく、理解しやすい文章になった。
論理的な流れが明確になった。
内容が整理され、要点がわかりやすくなった。
読者が共感しやすい表現になった。

この編集が、読者にとって有益なものになっていることを願っています。

Permalink | 記事への反応(0) | 11:29

2024-04-29

■anond:20240429164203

はい、ブラウザの実装は確かに**コンピュータサイエンス**の一部です。以下に、その理由をいくつか挙げてみます：

1. **アルゴリズムとデータ構造**：ブラウザは、効率的な検索、ソート、データの格納と取得など、多くのアルゴリズムとデータ構造を使用します。

2. **ネットワーキング**：ブラウザは、HTTPやHTTPSなどのプロトコルを通じてインターネットと通信します。これらのプロトコルの理解と実装は、コンピュータサイエンスのネットワーキングの分野に直接関連しています。

3. **レンダリングエンジン**：ブラウザのレンダリングエンジンは、HTML、CSS、JavaScriptなどのコードを解析し、それをユーザーが見ることができる視覚的なウェブページに変換します。このプロセスは、計算理論、グラフィックス、プログラミング言語の理解を必要とします。

4. **セキュリティ**：ブラウザは、ユーザーのデータを保護するために、さまざまなセキュリティメカニズムを実装します。これには、暗号化、サンドボックス化、同一生成元ポリシーなどが含まれます。

これらすべての要素は、コンピュータサイエンスの基本的な概念に基づいています。したがって、ブラウザの実装は、その「サイエンス」の部分を明確に示しています。ブラウザの設計と実装は、これらの理論を実際の製品に適用するための実践的なフレームワークを提供します。それらは、問題解決、効率的な設計、そして最終的にはユーザーに価値を提供するための方法を探求します。これが、ブラウザの実装がコンピュータサイエンスである理由です。

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2024-04-27

■絵を描くことについて: 機能的と空間的

ステップ1：主題の理解を明確にする

あなたは、世界を具体的で視覚的な形で捉えることがほとんどないため、絵を描く際に大きな負担を感じています。
具体的なオブジェクト、例えば顔を視覚化しようとする時、それらの物理的な外見よりも抽象的で機能的な用語で考えがちです。
オブジェクトを主にその機能によって認識しています。
画家やイラストレーターなどのアーティストはオブジェクトの空間的関係をより巧みに把握しているのではないかと考えています。
単純な二項対立ではなく、両方の側面で巧みな人もいます。
練習により、オブジェクトの空間的側面にも気を配るようになると信じています。
言語で考えることは、オブジェクトの機能的側面を強調する傾向があります。
例えば、「りんごを持つ」という表現を思い浮かべた時、その正確な物理的詳細や位置よりも機能的特徴（例：赤い、茎があるなど）を考えることが多いでしょう。
これは、現実世界の詳細を抽象化し、より概念的、機能的な観点から物事を理解する世界観を示しています。
線や色で具体的な視覚表現を作り出す絵を描く行為は、より抽象的で機能的な概念化とは大きく異なります。
現代アートはしばしば、機能的な概念をそのままの概念として具体化しようとする試みであり、この観点から理解するとより鑑賞が楽になるかもしれません。
有名な現代アート作品、例えばアートとして提示された便器などは、日常のオブジェクトをアートとして提示し、伝統的な概念化や実用性の概念に挑戦しています。

ステップ2：予備分析の文脈

絵を描くことに対する困難は、物事を視覚的・空間的な詳細ではなく機能によって理解するという認知的嗜好に根ざしているようです。
アーティストは機能的な認識と空間的認識のバランスを取る訓練を積むことで、彼らの芸術的スキルを向上させるかもしれません。
抽象的な機能的理解と具体的な視覚表現との間の格闘は、特に現代アートにおいて、これらの概念を明示的に扱うさまざまな芸術形式において中心的なテーマです。

ステップ3：予備分析を批判的に指摘する

オブジェクトを機能的な実体としてではなく視覚的・空間的な実体として見ることの間の緊張は、芸術的取り組みだけでなく、日常の認識や分類に影響を与える基本的な認知プロセスです。
現代アートの鑑賞は、純粋に機能的または実用的な視点から形態、文脈、およびアートワークによって提示される先入観への挑戦を含む認識の変化または拡大を要求するかもしれません。

ステップ4：出力

機能的な認知スタイルと視覚芸術の要求とのギャップを埋めるために、より空間的かつ視覚的に考えることに挑戦する練習に取り組むことを検討してください。たとえば、生活の中のオブジェクトをスケッチする練習をし、初めはそれらの空間的関係に焦点を当て、徐々に詳細を取り入れることができます。
概念的および機能的な要素を強調する異なる芸術スタイル（特定の現代美術や現代美術など）を探求することも、視覚芸術をより深く鑑賞するのに役立つ新しい視点を提供するかもしれません。
伝統的な表現に挑戦するアート、特に抽象的またはミニマリストのアートに定期的に触れることで、あなたの視点を変え、オブジェクトを機能的かつ視覚的な用語で概念化する能力を向上させることができるでしょう。