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はてなキーワード: 進学校とは
| 時間 | 記事数 | 文字数 | 文字数平均 | 文字数中央値 |
|---|---|---|---|---|
| 00 | 64 | 9437 | 147.5 | 32 |
| 01 | 60 | 9044 | 150.7 | 45.5 |
| 02 | 35 | 4891 | 139.7 | 47 |
| 03 | 11 | 4701 | 427.4 | 191 |
| 04 | 13 | 4082 | 314.0 | 40 |
| 05 | 6 | 1385 | 230.8 | 33.5 |
| 06 | 13 | 727 | 55.9 | 43 |
| 07 | 39 | 3857 | 98.9 | 61 |
| 08 | 76 | 10621 | 139.8 | 51 |
| 09 | 148 | 10041 | 67.8 | 35.5 |
| 10 | 91 | 10133 | 111.4 | 47 |
| 11 | 148 | 10726 | 72.5 | 46 |
| 12 | 172 | 15394 | 89.5 | 50 |
| 13 | 125 | 8067 | 64.5 | 34 |
| 14 | 144 | 13119 | 91.1 | 40 |
| 15 | 182 | 18051 | 99.2 | 40 |
| 16 | 172 | 12858 | 74.8 | 36 |
| 17 | 122 | 11305 | 92.7 | 39 |
| 18 | 168 | 20898 | 124.4 | 37 |
| 19 | 148 | 12299 | 83.1 | 38.5 |
| 20 | 169 | 10594 | 62.7 | 30 |
| 21 | 163 | 17775 | 109.0 | 24 |
| 22 | 121 | 16329 | 135.0 | 28 |
| 23 | 102 | 12345 | 121.0 | 37 |
| 1日 | 2492 | 248679 | 99.8 | 38 |
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■ぼくは一時期、というか５年間、シングルマザーを助けてきた /20201218121219(32), ■少女漫画の衰退が目立つ /20201217153037(20), ■性的同意年齢問題総まとめ /20201218101435(19), ■730万階建のマンション建てて売れば良いのにね /20201218114645(16), ■ヴ /20201218141314(15), ■雪国の人間からは税金2倍取れよ /20201217231711(15), ■進学校ほどいじめが多い理由ｗｗｗ /20201218200533(10), ■彼氏がふるさと納税をやろうとしない /20201218141541(10), ■ /20201218214936(9), ■「勝負の３週間」、戦いの全記録 /20201216230814(9), ■友達のメンテを怠って30代を迎えた人間の末路 /20201216232011(9), ■無限に広がる建造物が出てくる話が読みたい /20201218190802(8), ■「VTuberの中身なんて売れないブスの元生主」 /20201217213737(8), ■犬が向かってきたとき /20201218125213(7), ■毎日何食べればいいんだ？ /20201218214328(7), ■変わってる、とよく言われる。変わってる人と関わりたくない。 /20201218150822(7), ■フェードアウト目的でチクチク刺されてる /20201218184512(6), ■淡路島出身やが /20201218100732(6), (タイトル不明) /20091218143204(6), ■風船が趣味🎈🎈 /20201218072935(6), ■医療がパンク寸前って怖いやろ /20201217222142(6), ■昔より確実に悪くなってるものってないの? /20201218165540(6), ■教えてください /20201218174347(6)
なるほど
自分で自分に納得して授業を進めるスタイルと、もうちょっと受講する側への質問などの配慮があれば問題なかった
質問タイミングもまったく取らないわけでもなかったはず、記憶はもう曖昧だが
これで授業のレベルが低かったら単にバカにするのであるけど、レベルは高かったし、授業自体は比較的分かりやすかったのである
どんな秀才でも天才でも何かの講義を聴いていれば疑問に思ったりすることもあるはずである
しかし、自分で自分にうんうん言う癖はそういうタイミングでかなり悪印象になるのだなと反面教師に思ったりもしたのである
その物理の教師と化学の教師、特に有機化学に関しては本当に感謝している
自分が通っていた高校は一応進学校であるのだが、端的に言って看板に偽りありであった
偏差値が高いだけで教師や授業のレベルは平均的には低かったのである
だから、かなりの生徒が高1から内職、つまり授業中に授業と異なる勉強をする始末であった
もちろん、そうでない生徒で優秀な奴もいたので自分が間違っていたのかもしれない
が、現実は現実として間近で見ることで愕然としたのも事実である
自分が落ちた公立高校の方がまともなカリキュラムもあり、多くの東大合格者も出していた
自分は東大なんぞに興味はなかったが、学費に見合わないレベルの低い授業を買わされるというのに憤慨した
しかし、就職と同じで一度入ってしまったら簡単には変更は不可能である
高校に頼れないというのであれば、自分も自己責任で自学するしかない
これは救いだった
自分にうんうん頷く物理教師は、自分だけでなく当然みんなの笑いのネタでもあったわけだが、
多分、みんなもその教師を慕っていたとは思う
自分はその教師の人柄にどうこう思うことはなく、授業を評価しているが、見た目の範囲では紳士な人だった印象がある
教師のモノマネをすることで笑いを取ることが昔の自分にはあったが、単純にバカにしているのではないのである
人には癖がある
多分、自分にも自分では気づかないが他人から見れば奇異に見える癖がいくつもあるはずである
それが他人に笑いや苛立ちを誘うわけであるが、本当に癖である場合、そこに悪意はないのである
苛立ったとしても、そういうモノマネで吹き飛ぶ程度の苛立ちである
愛の反対は無関心とも言うらしいが、モノマネもされない、印象に残らない、
自分で言ったことに自分で頷く癖がある人っていると思うんだけど
一応進学校でもあったからレベルは高くて授業自体は良かったんだけど、
「〜は〜なので、これはつまり〜になるわけです。うんうんうんうんうんうん…、はいはいはいはい…」
話が理解できないときは、おまえで勝手に納得してんじゃねー！と内心思って苛立つ、
という感じだったので、自分で自分の話にうんうん言う癖はよくないと思った
「ここまでで疑問がある人おる？」
みたいに授業を止める時間を作ってくれる人はいい講師だと思うんだよな
彼はそういうタイプではなかったな
授業を止める余裕を持たないとか、質問で止めると怒るような人は駄目なんだよなあ
増田の中学は東京や大阪ほど大都市ではないけど田舎でもない県の中高一貫校で多分偏差値は60くらいの県トップクラスではないけどアホでもない所謂自称進学校だった。
中2の時の担任は男で30〜40くらいの若くもベテランでもない数学教師だった。
何か理由があったわけでもないけど唐突にその担任に対していじめが始まった。
授業に際して教室の扉の鍵をかけて締め出したり、「〇〇はロリコン教師、死ね」って書いたプリントばらまいたりしたり、本人はとてもストレスになっただろう。
所詮中学生なので大人に対して暴力行為はしなかったが所有物の自家用車に傷を付けたりそんな小賢しい事ばかりしてた。
学年があがり、クラスがばらけるとピタッといじめはなくなったけどその後高校3年までその先生に謝ったやつは誰もいなかった。
最近SNSでいじめの主要メンバーがテラハの木村花さんがネットリンチで亡くなったことに対して「許せない」とか「いじめは良くない」とかコメントしてて、都合のいい脳みそしてんなと思った。
ただそれだけのお話。
まあなんかわかる。
わたしも私立共学校（なんちゃって進学校の部類）に通ってたけど、男性教師に“懐きすぎてる”なあって思う子いたもん。
発情期真っ盛りに、頼り甲斐ある男がそばにいりゃ、かたむくよね。
ただ、一部教師の方も勘違いしてんじゃないかなー。自分の気持ち。
つけ込んでるつもりも「唆してる」つもりもないんじゃない？
（うちの学校なんて付属中含め、夫婦子供一家で学校に在籍してるのいたし）
出会いがないなかで、若い女の子が自分を頼ってくれてるって状態、恋愛感情湧いてもおかしくない。
増田みたいに「倫理的に完全にアウト」って意識高くできる男ばかりじゃないからねー。
ヤリチンで生徒喰いまくってるって教師じゃなきゃ、お互いに恋愛経験少ない同士、勘違いした幸せな付き合いなのかもよ？
ちゃんと結婚するくらいなら、ある意味“真面目”な先生なんだろうしねー。
親の立場なら、もちろん反対させてもらうけど。
てか増田がもし独身なら、どうやってこの恋に落ちやすい状況を乗りきってるわけ？
職業倫理だけで乗り越えられるもんなの？
元増田の言うことが嘘だと断言するわけではないが、あまりピンとこない。
高校生にもなれば自らバイトして金を稼いだりバイクの免許を取ったりと自立するので、義務教育中の小中学生のように人生相談などを教師に頼るというのはあまりないと思う。元増田は高校生を子供扱いしすぎだ。
高校三年生が「受験期の不安定なメンタルのケアをしてくれた」云々も意味が分からない。高校の一年生・二年生なら文系理系の選択だったり就職・進学だったりと進路で悩むのはわかるが、三年生にもなれば悩むことは無くなるからだ。進学校なら生徒に模試を受けさせるから、模試の結果に合わせて受験校を決めて勉強するだけだからだ。
仮に元増田の言う通り「生徒に手を出す教師の数は多い」というのが真だとしても、その逆に「教師に手を出されてしまう生徒は多い」は必ずしも成り立つとは言えない。なぜなら人数が大幅に異なるからだ。生徒は一学年に数十人から数百人といるが、それに対する各教科の担当教師はせいぜい十人程度だからだ。教師が一度に複数人の生徒と同時並行的に交際をするというわけでなければ、教師と交際する生徒は圧倒的少数派となるのは必然だ。だから、最後の段落で高校生の子供を持つ親に提言するのは的外れと言わざるを得ない。
ではどうすればこの問題を解決できるのだろうか。答えは一つ、ゾーニングしかないのだ。中学校入学時点で問題行動を取るような生徒はせいぜい10人程度なので、その人たちだけ少人数制の特別クラスにぶち込んで隔離するしかないだろう。そんな事をすれば人権問題になるかもしれないが、そもそも彼らは国民の学ぶ権利の敵なのだ。ある程度強権的ではあるが、都市と地方の教育リソースの差は簡単には埋められないので、現状こうでもしなければ私立進学校の選択肢のない地方民は安定した中学校生活を過ごせないのではないかと思う。
あのさぁ……。はてなでは定期的にADHDネタがバズるからそれで例えてみるよ。
はてなでは知らん人が多いだろうけど、実はADHDは犯罪とすごく親和性が高い。
100のうち99の研究がADHDと反社会的行動との親和性を報告している[142]。ニュージーランドで行われた大規模調査では、ADHDのうち60%が非行化したと報告されている[143]。またアメリカで行われたADHDと診断された児童と一般の児童に関するコーホート調査では、ADHDと比較群において、青年期の犯罪はADHD群が46%で比較群は11%、成人期における犯罪はADHD群が21%で比較群が1%、成人期の服役はADHD群が11%で比較群が0%という結果であった[144]。実際にADHDの児童や人物は、一貫して世界中の少年鑑別所、留置所、刑務所において大きな比率を占めていた[145]。グジョンソンたちは、成人の服役者に対してさまざまな診断基準を使用して、多数の国々におけるADHD率をレビューした結果、ADHD率は24～67%であった[146]。ドイツの研究では囚人の45%が何らかのADHDであったが、一方で対照群では9.4%であった[145]。2007年に発表された日本の研究によると、少年院生185名(全員男性)を対象にLD・ADHDスクリーニングテストを実施した結果、ADHDと疑われる者は153名で全体の82.7%を占めていたことがわかった[147]。また、同じく2007年に発表された日本の研究によると、女子少年院生70名を対象にLD・ADHDスクリーニングテストが行われた結果、ADHDの疑いがある者は36名で全体の51.4%を占めていた[148]。このようにADHDと犯罪行動の親和性は極めて強く、ADHDは犯罪学で頻繁に登場する概念の一つである低セルフコントロールとの関連性が高いことが指摘されている[149]。
ADHDの児童や人物が素行障害(CD)と診断された場合、成人まで犯罪を持続させる可能性が劇的に高まるとされる[150]。これは、ADHDは行動抑制系の機能障害でCDは行動賦活系機能の亢進異常であるので[151]、ドーパミン行動賦活系機能の亢進（ドーパミンレベルの上昇）によって人は刺激的な場所へと誘われ、行動抑制系機能の低下により、意識的に立ち止まって思考することが制限されるためである（低セロトニン機能）。また、ADHDの人物、そしてADHDとCDの合併者は自律神経系の覚醒度が低下しているため[152][153]、そのことも犯罪行動に影響するとされている[154]。ADHDとCDの合併率は30～50%であり[150]、CDは5歳時辺りで発症する遺伝的基盤が極めて強い神経学的障害である[155]。
アメリカではADHDの人物が犯罪や非行を行うことで、年20～40億ドル相当の国家的負担となっていると試算されている[156]。
で、こういうのはどうよ。
ではどうすればこの問題を解決できるのだろうか。答えは一つ、ゾーニングしかないのだ。人生で反社会的行動を取るような人間はせいぜいADHDやダークトライアド程度なので、その人たちだけ少人数制の特別区にぶち込んで隔離するしかないだろう。そんな事をすれば人権問題になるかもしれないが、そもそも彼らは国民に対して犯罪を行う敵なのだ。ある程度強権的ではあるが、知能指数や自己コントロール能力、ADHDの遺伝率は60～70%ほど高く、環境による対処は簡単ではないので、現状こうでもしなければ発達障害者や精神障害者の犯罪に不安になっている一般国民は安心した人生を過ごせないのではないかと思う。
奴とは昔はそんな事しない関係だったのに、今は僕の自転車を池に投げている。奴の仲間うちのノリ。
まあ、あの空気を吸ったらそうなるのもわかる。
ただ、奴の友達。自分とは面識のないあいつからは純粋な「お前は俺より下の人間だ」という何かを感じる。
あいつが居なければ、奴とは友達のままで悪ふざけされていたのかもしれない。
成績がそこそこ良かった僕は、私立のわりと進学校へ進んだ。中学校の友達は誰もいない世界へ。
そっちではそんな人間関係の問題は起きなかったけど、中学生の頃にあった「そこそこ成績が良い」という周りからのリスペクトは失った。
さらに、受験勉強としての学問に疑問を抱いていた思春期の僕にとって、進学校という空気に微妙な居心地の悪さを感じていた。
結局しっくりとした居場所を見つけたのは大学生になってからだった。
あいつと小学校の時同じクラスだった女子が話す所によると、小学校の時ちょっと色々あって女の先生が泣き出してしまう事があったらしい。
その時、あいつがその女の先生に励ます言葉をかけたそうだ。それも結構男らしい言葉を。
「中学校であいつ不良になったでしょ。でもこの事覚えてるから悪い人に思えなかったんだよね」
歴史があると見え方が違ってくる。
同じ事されても、小学校の頃遊んだ事のある奴と、無いあいつとでは、こっちの受け止め方が違ってくる。
そんなちょっと思い出した昔話。
12/13追加
投稿から一晩たって想像以上の反応があったので追記を書いた。ブコメやリプライを読んだ上での俺の追加見解である。
https://anond.hatelabo.jp/20201213092307
以前は単に学校の選択肢が豊富な都市民のナチュラル見下し vs 学校の選択肢がない地方民の怨恨と言った構図だったのが、ここにきて公立中学校を『動物園』と揶揄するのは差別だという視点が持ち込まれて収集がつかなくなってきている。
この流れに便乗して、3万人クラスの日本海側の田舎町に生まれて、『動物園』状態(校内暴力、喫煙、窓ガラス等の器物破損、ストーブや理科の実験でのいたずらによるボヤ騒ぎ、教師いじめで学級崩壊レベル)の公立中学校の実態を経験して、地元の公立高校進学コースを経て、地元エリアの政令指定都市の国立大学を卒業して、今は東京区部に住んで外資系で働いている俺の見解を投下したい。
こんな経歴なので地元の公立を出てそのまま田舎に留まった友人もいれば、銀の匙をくわえて生まれてきたような奴も友人にいたりするので、両方の環境を知っている立場ではある。
前置きが長くなったが、この問題に対する俺の見解は動物園問題はゾーニングの問題だと言うことなのだ。
今回の話題は差別感情に結び付けられて炎上しているけれども、はじめに前提として認識しておかなければならないのは世の中には出自に限らず暴力的な奴、反社会的な行動を好むやつが一定数いるということである。昨今の上級国民と揶揄される方々の傍若無人な振る舞いや、マナーの悪い走行をする高級車の存在などを見れば一目瞭然である。逆にいかにも田舎の不良ヤンキーと言った感じの輩が改造マフラーのバイクで暴走行為をしているのもよく見る風景ではある。
で、我々の周りにはガラの悪い人たちが一定数いるのが前提で、我々は意識的、無意識にそういう環境に近寄らないことで危険を避けながら暮らしている。スリルを味わいたい人以外、ヤンチャな上級国民御用達の六本木の怪しいバーには近づかないし、西成区のドヤ街を無意味に歩き回ったりもしない。学校選びでも、当然のように同じような判断基準を適用しているだけなのだ。
ここで、『動物園』と揶揄されるのがもっぱら中学校であることに注意していただきたい。近所の子供で構成される公立小学校でガラの悪いエリアを避けるためには家の立地を気にするし、公立高校は学力に応じた選択肢があって入試で足切りもするので、そもそも問題になりにくいのである。だが、公立中学校はそうではない。
私の地元の話になるが、3万人の町に公立小学校は10校程度で公立中学が3校、公立高校が1校であった。ちなみに私立進学校というものは一つも存在しない。なのである程度教育に関心のある家族は、住むエリアを選択するときに公立小学校の校区を意識して選んでいた。だが、公立中学校は3校どれを選んでも一定数のガラの悪い生徒が混ざることを避けられない状況だった。
そんな環境でも、公立小学校の校区を気にするような家庭は大抵教育熱心なので、公立中学校で酷い目にあったとしても、高校で挽回し都会の大学に入学することが一般的である。そこで初めて地方の『動物園』出身者は中高一貫の私立校出身者と出会い、その恵まれた環境に驚愕し、嫉妬する。公立中学校の『動物園』問題はこういう構図で生まれているのだ。
ではどうすればこの問題を解決できるのだろうか。答えは一つ、ゾーニングしかないのだ。中学校入学時点で問題行動を取るような生徒はせいぜい10人程度なので、その人たちだけ少人数制の特別クラスにぶち込んで隔離するしかないだろう。そんな事をすれば人権問題になるかもしれないが、そもそも彼らは国民の学ぶ権利の敵なのだ。ある程度強権的ではあるが、都市と地方の教育リソースの差は簡単には埋められないので、現状こうでもしなければ私立進学校の選択肢のない地方民は安定した中学校生活を過ごせないのではないかと思う。
私立がいいか、公立がいいか？みたいな話をするときに、「公立は私立より多様性があって、そこは私立が敵わないところ」というのは、自明のこととされ、話の前提となっている。
でもそれは間違っている。
正確には、公立の方が高い多様性と、私立の方が高い多様性がある。
・家庭環境
・家庭の財力
・学力
・性格
・趣味
・人間関係
オレ自身は私立出身だが、公立のやつの話を聞くと、独特の息苦しさにげんなりする。「オマエは公立だったら絶対いじめられただろう」とよく言われる。よく言われるように公立には日本独特の同調圧力がある。
というか公立だけでなく、ほとんどの企業や役所など、日本組織には同調圧力がある。同調圧力って「多様性を許容しない圧力」のことだから当然、性格、趣味、人間関係の多様性は失われる。
例えばこないだTVで「高校のときにモデルとして雑誌に出たら悪目立ちしてイジメが始まった」というエピソードが出ていた。「悪目立ち」こそ、同調圧力。
だが芸能活動が許容され、普通に級友からも応援されるような私立はたくさんある。
ここからは私立というよりもトップ進学校の話だが、こういう学校って「級友が他人と同じかどうか？」に全く関心がない。そういう世界、想像できる？
ある程度賢い、大人びた生徒しかいないので、「あいつはあいつ」というクールな態度が普通というのもある。あと良くも悪くも「賢い」「勉強ができる」ということを多少意識するので、「勉強ができるが性格が変わってるヤツ」には一定の敬意が払われる。
例えば級友に、漫画「ぼのぼの」みたいなやつがいた。小太りで運動神経はゼロ。話し方も子供っぽくて、母親が重度の過保護という噂があった。普通ならめちゃいじめられそう。
でも幸いなことにそいつはめちゃくちゃ勉強ができた。そのためかどうか分からんが、「ちょっと変わったやつ」ぐらいで、普通に学校生活を送っていた。オレもそいつとまあまあ仲が良くて、家まで遊びに行ったりしていた。
結局そいつは東大に行き、今では研究者になっている。こういうやつは本当に私立進学校に行ってよかったよね。その方が人類のためでもある。田舎の公立とかに行っていたら、どんな人生になっていたか。
で、最初のお題に戻る。
私立（特に進学校）は、もちろん家庭環境の多様性はない。オレの級友の母親はほぼ100%専業主婦だったし、父親は医者、経営者、大企業の管理職だった。
だが性格ということになると、多様だった。勉強さえやっとけば、あとは好きに生きることが、許されていたからだ。学校からも親からも級友からも。
普通にスポーツが好きなやつもいるし、城とか天文とかゲームとかのおたくもゴロゴロいた。異様に我が強いやつとか、暗いやつ、今で言うパリピーっぽいやつとか、人間の幅は広かった。
特に大事なのは、パリピーの方が暗いやつより人間として上位、というカースト的な意識が全くなかったことだ。「あいつらはあいつら、オレらはオレら」単に違うだけであって、上下ではない。スクールカーストって最悪な言葉だよな。
まあ、「公立は私立に比べて色々不利なあげくに同調圧力のせいで人間としての多様性もない」という論調は絶望的すぎて世の中には受け入れられないだろうけども。
カツアゲ、シンナー、いじめ、生徒による授業ボイコット、校内でタバコ、放課後空き教室でのセックス。
不良グループ同士の抗争、卒業生がバイクで授業中に校庭を爆走、気に入らない教師の車にナイフで傷。
いじめられてた男子がナイフで不良に反撃して流血沙汰、レイプされた女子が妊娠して転校。
こんなのが毎日。
学校内では目立たぬように息を潜めて、不良の分も掃除をして、いじめも犯罪も見て見ぬフリをして。
気の弱い教師の授業を、不良主導でクラス全員サボることになった時には参加して。
その結果、何とか進学校に進むことができた。
学校内でも、学校の外でも、誰か不良に目を付けられないかビクビクしながら生きていた日々が終わった。
書いてて思ったけど、嘆かわしい人たちなんて平和な言葉じゃ表せないね。人生の敗北者、負け犬だ。
私は運良く生き延びただけの草食動物。
当然参加しなかったけど、期間限定で幹事のブログがあったので動画だけ見た。
動画の中では、ヤンキーがレッドネックになって、楽しそうに笑い合って酒を飲んで、MAGAばかり喚き散らしていた。
他人を踏みにじっていた人は、踏みにじっていたことなど覚えてもいないのだろう。
進学校に進学した数名は誰も参加してなかった。
昔は悪だったよ。地方の公立の中学校でさ、動物園みてえなところだった。動物どもにテキトーに合わせてながら生きててさ、勉強ができるのなんてガリ勉だと馬鹿にされるだけだからずっと隠してた。悪と遊びながら隠れて勉強。タバコふかして帰ってきて、夜はハイデガーを読むとかね。で、進学校に行ったのは俺だけだったかな。それで東京の大学に合格してさ、村じゃあ天才だと崇められながら地元を離れたけど、大学に行ってみりゃ金持ちばっかりで、予備校とか行ってた奴ばっかなのな(笑)。びびったよ。俺は予備校とか行ってなかったから。でもボンボン供は俺の知らない教養を沢山知ってたよ。美術にも音楽にも造作が深くて。でもな、なんていうのか、”知らない”んだよな。公立中学校でさ、男子も女子も金持ちも貧乏にもごちゃ混ぜで過ごす生活とかさ。中卒で働く予定のヤンキーとか、高校で妊娠してそのまま結婚しちゃうような女子とか、多分会ったこともねえんじゃねえかな。悔しいけどインテリ気取りのボンボン達の方が、留学経験もあったし、あいつらは勉強以外にスポーツも楽器も英会話もなんでも出来たよ。でも、やっぱり”知らない”からかな。経済とか政治とかの話になるとダメなんだよな。理想主義者っていうか、まあ、現実知らずだよね。その点俺は”知って”いるからわかっちゃうんだよね。お坊ちゃん、いい子ちゃんのリベラルにはわかんないことがさ。リベラルは多様性なんて言うけど、俺の方がよっぽど多様性を”知って”るんだよな。
ーー
昔は悪、今はインテリ、ただのボンボンよりも”知ってる”ぜってのがな。リベラルよりリベラルだし、保守の気持ちもわかってるぜってのがカッコいいんだよ。
学校内では目立たぬように息を潜めて、不良の分も掃除をして、いじめも犯罪も見て見ぬフリをして。
気の弱い教師の授業を、不良主導でクラス全員サボることになった時には参加して。
その結果、何とか進学校に進むことができた。
学校内でも、学校の外でも、誰か不良に目を付けられないかビクビクしながら生きていた日々が終わった。
書いてて思ったけど、動物園なんて平和なところじゃないね。弱肉強食のサバンナだ。
私は運良く生き延びただけの草食動物。
これ簡単じゃねえぞ
シンプルにすげえ
カツアゲ、シンナー、いじめ、生徒による授業ボイコット、校内でタバコ、放課後空き教室でのセックス。
不良グループ同士の抗争、卒業生がバイクで授業中に校庭を爆走、気に入らない教師の車に10円玉で傷。
いじめられてた男子がナイフで不良に反撃して流血沙汰、レイプされた女子が妊娠して転校。
こんなのが毎日。
学校内では目立たぬように息を潜めて、不良の分も掃除をして、いじめも犯罪も見て見ぬフリをして。
気の弱い教師の授業を、不良主導でクラス全員サボることになった時には参加して。
その結果、何とか進学校に進むことができた。
学校内でも、学校の外でも、誰か不良に目を付けられないかビクビクしながら生きていた日々が終わった。
書いてて思ったけど、動物園なんて平和なところじゃないね。弱肉強食のサバンナだ。
私は運良く生き延びただけの草食動物。
当然参加しなかったけど、期間限定で幹事のブログがあったので写真だけ見た。
写真の中では、ヤンキーがマイルドヤンキーになって、楽しそうに笑い合って酒を飲んでいた。
他人を踏みにじっていた人は、踏みにじっていたことなど覚えてもいないのだろう。
進学校に進学した数名は誰も参加してなかった。
追記２：学区内にとある事情で治安の悪い地区があり、市内で最も荒れた中学の一つでした。高校の友人によると市内のほとんどの中学はこんなにひどくなかったようです。これが一般的だというつもりはまったく無く、これは私個人の経験以外の何ものでもありません。
