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はてなキーワード: B4とは
比叡山焼き討ちって、今のポリコレ脳から見ると「罪も無い武士ではない民間人を一方的に虐殺した事件」みたいに捉えそうだけど。当時の比叡山にいるのは大部分が僧兵だし、Ａ勢力とＢ勢力の戦い以上の意味は無いような気もする。
最近の考古学調査によると、信長時代に焼き討ちされたと判るのは根本中堂と大講堂のみで、「3000人の首を撥ねた」みたいのも誇張なのでは無いか？という説が出てきているらしい。
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%AF%94%E5%8F%A1%E5%B1%B1%E7%84%BC%E3%81%8D%E8%A8%8E%E3%81%A1_(1571%E5%B9%B4)
| 時間 | 記事数 | 文字数 | 文字数平均 | 文字数中央値 |
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| 1日 | 1744 | 195055 | 111.8 | 45 |
人(175), 自分(145), 今(91), 日本(77), 話(58), 増田(57), 前(53), 仕事(52), 女(51), 相手(50), 好き(50), 必要(49), 女性(47), 人間(47), あと(45), 男(44), ー(44), 意味(42), フェミ(42), 普通(41), 問題(38), 気(38), 理由(37), 感じ(36), 日本人(36), 子供(35), 原爆(35), 他人(33), 気持ち(33), 金(32), オタク(32), 頭(31), 目(30), 内容(30), 時間(29), 世界(28), 男性(27), レベル(27), 英語(27), 親(27), 大学(26), 言葉(26), 関係(26), 無理(26), 全部(26), しよう(25), 他(25), ネット(25), 最近(25), 一番(24), 自由(24), 国(24), 結婚(23), 理解(23), 手(23), 迷惑(23), 美人(23), 存在(22), 趣味(22), 今日(22), ゲーム(22), 昔(22), 嫌(21), じゃなくて(20), 場合(20), b(20), 世の中(20), 幸せ(20), 結局(20), お金(20), 漫画(19), 完全(19), 状態(19), 社会(19), 無料(19), 会社(19), 車(18), 結果(18), 事実(18), 説明(18), 心(18), 一人(18), 子(18), 時代(18), 最初(18), 誰か(18), アニメ(18), 映画(18), 別(18), 表現(17), 人生(17), ダメ(17), しない(17), タイプ(17), 正直(17), 勉強(17), シコ(17), ファン(17), バカ(17), 土(17), 家(17), 無駄(17), 先(17)
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国公立理系にはなんとなく来た．ぼんやり興味のある分野に来たつもりだったが，自分はコード書いてる方が楽しいんだなぁと気づいたのがB4卒論を書いているときだった
M1になった今，情報系ではなかったことを後悔しているけど，とりあえずプログラミングを勉強してはいる．
成果物が手元の端末に置けるっていいなって思ってモバイルエンジニア，特にiOSエンジニアを志望するつもりだ．
で，就活で大学で打ち込んだことはなんですか，とよく聞かれるらしいがそれを答えるためだけに大学に行っていたのだろうか，果たして俺は打ち込んだことに何を言えばいいんだろう
でも大学で研究して得たものはうちの研究室では就職に直接繋がらない．
画像処理やってたから画像処理系，機械学習の研究やってたから機械学習を使う，そんな職に就けるようなわかりやすい研究ではない．
大学の勉強は往往にして職にはほぼ関わらないというのは，自分には，わかるようでよくわからない
研究したかったから来たけど途中で職にしたいことは別だと気づいた，でも大学院まで来てしまっているし辞める踏ん切りも金もない．こんな中途半端な気持ちで何を言えというのだろう．
アプリを書くのは楽しいけどおそらく周りの大学時代の空き時間はみんなコード書くのに費やしました〜という人間には全く足元にも及ばないだろう，そんな微妙な自分を採用する企業はあるのか
著名なアプリエンジニアの方々の中にも自分と同じ分野出身の方がいて，就職路線は普通に用意されているんだな，とは感じるが…
読みづらくてごめんね 就職が怖くてすごい不安なんだ 周りからは焦り過ぎって言われたけどどうしてそんな楽観できるかわからないんだ
院進学は間違いだったのかなぁ，学部選択の時点で間違いだったのかなぁ
公開が古くてフィルムが現存しない映画でも、映画サイトでは点(星)が付けられているものがいくつもあります。
殆どはイタズラ投稿だと思いますが、中には公開当時実際に鑑賞した人による評価もあるのかもしれません。
あったとしても見抜くことは出来ませんが。
※はてなにリンク数制限があるため直リンクを行っていません。「h__ttps」「h_ttp」の「__」を削除してください。。
h__ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%B5%90%E5%A9%9A%E5%AD%A6%E5%85%A5%E9%96%80
4.1
h__ttps://filmarks.com/movies/18734
h__ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E3%82%88%E3%81%84%E3%81%A8%E3%81%93
3.8
h__ttps://filmarks.com/movies/20802
h__ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%BE%8E%E4%BA%BA%E5%93%80%E6%84%81
h__ttp://www.kinenote.com/main/public/cinema/detail.aspx?cinema_id=63840
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h__ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%98%A5%E3%81%AF%E5%BE%A1%E5%A9%A6%E4%BA%BA%E3%81%8B%E3%82%89
h__ttps://filmarks.com/movies/17416
3.6
h__ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%AE%B1%E5%85%A5%E5%A8%98
h__ttps://movies.yahoo.co.jp/movie/%E7%AE%B1%E5%85%A5%E5%A8%98/131208/
2.50 点 / 評価:2件
h__ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%A9%E4%B8%8B%E5%A4%AA%E5%B9%B3%E8%A8%98
本作の上映用プリントは、東京国立近代美術館フィルムセンターに所蔵されておらず[6]、マツダ映画社も同様である[7]。大阪藝術大学の玩具映画プロジェクトもフィルム断片を所蔵していない[8]。現状では、いずれも鑑賞の不可能な作品である。
h__ttp://www.kinenote.com/main/public/cinema/detail.aspx?cinema_id=62239
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h__ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%83%BD%E4%BC%9A%E4%BA%A4%E9%9F%BF%E6%A5%BD
本作の上映用プリントは、東京国立近代美術館フィルムセンターに所蔵されておらず[9]、マツダ映画社も所蔵していない[10]。現状、観賞することの不可能な作品である。
h__ttp://www.kinenote.com/main/public/cinema/detail.aspx?cinema_id=63113
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本作の上映用プリントは、東京国立近代美術館フィルムセンターに所蔵されておらず[5]、マツダ映画社も所蔵していない[6]。現状、観賞することの不可能な作品である。
h__ttp://www.kinenote.com/main/public/cinema/detail.aspx?cinema_id=41814
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h__ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%B6%B3%E3%81%AB%E8%A7%A6%E3%81%A3%E3%81%9F%E5%B9%B8%E9%81%8B
シナリオは現存しており、1993年（平成5年）刊行の『小津安二郎作品集 1』（井上和男編、立風書房）および、2003年（平成15年）刊行の『小津安二郎全集 上』（井上和男編、新書館）に収録されている[3][4]が、ネガ原版・上映用フィルムは現存されていない。
h__ttps://filmarks.com/movies/38460
3.6
h__ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%98%A5%E3%81%AF%E5%BE%A1%E5%A9%A6%E4%BA%BA%E3%81%8B%E3%82%89
h__ttps://filmarks.com/movies/17416
3.6
h__ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%87%BA%E6%82%94%E3%81%AE%E5%88%83
h__ttps://filmarks.com/movies/15024
3.9
h__ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%BC%9A%E7%A4%BE%E5%93%A1%E7%94%9F%E6%B4%BB
h__ttps://filmarks.com/movies/29206
3.8
h__ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%8B%A5%E4%BA%BA%E3%81%AE%E5%A4%A2
h__ttp://www.kinenote.com/main/public/cinema/detail.aspx?cinema_id=62179
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h__ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%81%BE%E3%81%9F%E9%80%A2%E3%81%B5%E6%97%A5%E3%81%BE%E3%81%A7
h__ttps://filmarks.com/movies/16783
3.7
h__ttp://www.kinenote.com/main/public/cinema/detail.aspx?cinema_id=64450
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うちの研究室が教授から研究テーマ与えられて、自分でやったことを好きな頻度でミーティングするとこだからか。
研究テーマを学部生が一から決めるのは難しくて、成功するかなんてわからんのが普通だと思う。
学部の研究室は、自分の力を見て自分のやれることをやり、研究の一端を触れ、卒論を書くまでをやってみるとこだと思ってる。
別にそれで自分には発想がないとか才能がないとかうまくいかないとか思っても、そんなもんだよと思っていて、
研究室は数学が好きで、大学でしかできなさそうな基礎研究よりのことやってみるか、みたいな動機で入ったし。(入るまでにそれよりの勉強はしてたが)
院行きたいのは正直なところ、大学入ってから新しい趣味もできて、モラトリアムな期間を延ばしたいというのもあるけど。
自分のことはさておき、生きるモチベーションは視野を広げて知的好奇心を起こすことなんじゃないのかなあ。
一番手頃なのは読書とかで、漫画やら図鑑やら新書やら専門書やら適当に読んでいると何かしらしたくなるよ。
現状が幸せならどうして幸せなんだろなーとかそこから面白くなりそうなことを分析して、日記みたいなのつけると楽しそう。
例）
↓
すみません、わからないので確認させてください？と確認すると口調が荒くなり始め、
さらに再確認するとキレるので、仕事内容を確認とるのに勇気いる。
話がスムーズに進まなかったり長くなったりするのが大嫌いなので、確認が嫌いぽい（本人自覚なし）。
俺の考えてることを全て読み取れ！それが仕事だ！とのこと。
ちなみに社長はよく名詞や接続詞を間違えて話がめちゃくちゃになるのだが、「俺の言うことを正確に聞け！」
というのが前提なのでその通りに行動すると間違っているのでやはり怒られる。
これはすごく疲れる。
例）
社長「無言」
（補充する）
私「B4っておっしゃいましたが」
社長「A4と言った！俺のせいにするのか！」
どうすればいいのか。
どうすれば私はスムーズに仕事ができるのか、教えて欲しい。切実だ。
これらを全て本人にプリントアウトして見せてもいいけど先日下記のようなやりとりをして絶望している。
社長「お前はどうして人の気持ちを汲めないんだ！！！昨日だって食べログで探し当てた店の名前が「4.0」なわけないだろ！
私「確かに私がその点が苦手なのは承知していますし、努力しているつもりです。しかし社長、昨日のやりとりはこうです↓」
//////////回想シーン
私「（同じく携帯の食べログで探しながら）4.0？すごいですね」
社長「ああ？！！」
私「（なんで切れたのかイミフ）まさか4.0って名前の店じゃないですよね？」
//////////回想シーン終わり
私「これ、なぜ『すごいですね』って言った私にキレたのですか？間違っていたところはどこですか？」
社長「ご飯食べに行くために皆一生懸命携帯で店探してるんだぞ？！！そんなところで『すごいですね』なんて個人の感想いるか！！」
私「わかりません。4.0ですごい良い店ですね、そこいいですね。という同意が含まれるつもりで申し上げましたし、
私「そんなこと言ったつもりはありません」
社長「てめぇはそうやって言い訳ばかりしてるからダメなんだよ！！！」
私「そうですね。でも社長が考えていることが少しわかりました」
空気読んだのは友人らだ。
そしてやはり自分の間違いは認めるつもりもなさそう。
奥さんとの喧嘩か朝から機嫌悪くて返事しない日なんてしょっちゅうだし、そりゃあ今までの社員全員逃げるよ。
総勢8人くらい。
今や私一人だけや。
私はお前のママやないから全部わからんし、お前の日本語もわからん。
負けず嫌いだから、辞めるならコレ攻略してからにしたいけど、無理だろうか…
誰か私にブチギレられても平気で会話できる勇気をください。
このあたりの話もしないとな。
B4のとき、ボスが力を入れているテーマを与えられて、めちゃくちゃ面倒を見てもらっている。
進捗ない。申し訳ない。いや、実際にはそれほど申し訳ないと思ってないクズ。
毎日何もしないで生きていて、申し訳ないと思わないこともないけど、動けない。動きたくない。怠惰。
今まで受け身の人生だったけど、これからもずっと受け身なんだろうな。
昨日までの記憶が無くなれば、少しはマシな人間になれるのかな。とか、起こり得ないこと考えて、無意味なこと考えて生きている。
病院に行けば鬱だと言われるんだろうか。本質を見抜かれて怠惰なだけと言われるんだろうか。
実際怠惰なだけなのだが、直すのも億劫。直す方法ないかな〜、って毎日ググってる。
ひたすらやりたくないことはやりたくない。死んでしまいたい。
でもやりたいこともない。死にたい。
ロープ買うところまではいった。でも一生使うことはないだろう、形だけ。
言えたら少し楽になるのかもしれない。でも楽になるのは自分だけで、言われた相手は辛くなる。
周りがどうやって生きているのか分からない。
なんともない振りして生きられるのすごい。偉い。
死にたい思考から抜けられなくて辛い。いや、実際はやるべきことから逃げているだけ。
何が言いたいのかも分からない。
一生何もしなくてもいいだけのお金が欲しい。
努力しないで何かを得たい。
何もしないで得られる訳ないだろ死んで。
これはB4の秋のときから今のM1のときまでずっとなんですけど、実験が思うように行かなかったのとか、いろいろあって精神的にちょっときつい感じが続いてるんですね。
そもそも自分が研究というものに向いてない気が秋の時点でうっすらしてたんですけど、もう周りの人間そして親の期待によってほとんど何も考えずに院試を受けるわけです。そして受かる。他のところではどうだかわからないですけどうちの内部進学の場合院試の時点で研究室を決めるので、そういえば院試の時点ではこの研究室でもっとやっていきたいと思ってましたよ、B4の夏の時点でその後2年半ずっと同じところにいることが決まっちゃうわけです。
院試受かったーの時点でもう大学院行くしかないじゃないですか。もっというと大学院進学■割の学科で自分が研究に向いてないということを院試の時期というか就活開始の時期以前に気づいてなかったら終了じゃないですか。
自分で言うのもなんですけど具体的な短期的目標を達成するのは比較的得意で(だから入試とか資格とかホイホイとパスしてしまう)、つまり研究とはその逆ですからそりゃあ苦手ですよね。これを自覚するのが本当に本当に遅かった。
とはいえ何も対策してないわけではなくて、増田で(登場人物みんなハッピーな、だれも傷つかない優しい)嘘松書いて沢山ブクマ頂いて承認欲求満たしたり、運動したり(瞑・菜はぼちぼち)、太陽の光浴びたりはしてます。 優しい嘘松本当に良くて、ブコメは優しい気持ちで溢れてるし、優しい話を読むことで自分自身優しい気持ちになれます。
とはいえこういうことやって心が落ち着くのも一時的なものですけどね。研究室に入るたびにすべてがリセットされて苦しくなる。これは周りに指摘されるまで気づかなかったのですが、最近本当に呼吸が苦しいかのように息が荒いらしいです。
今の所どうにか突然涙流したりとかそういうところまでは行ってないです(鬱になると突然涙が出てくるらしいですね(ネット医療情報を信用するな)。)。研究室以外の場所、自宅やバイト先やカウンセリングの先生の前では全く普通の人でいられるので本当に研究室さえどうにかなればどうにかなるんですけど、どうにもならないですね。あと2年どうやっていこうかな。
1. 対象
・優秀なあなた
・後輩に不満を持っているあなた
2. 基本的な考え方
・研究室は実力主義だ。自分より業績が少ない人間の人格を否定しまくろう。業績が多い人間や立場が上の人間には徹底的に媚びよう。あなたは研究に対する不満を後輩の人格を蹂躙することで晴らす権利がある。だってあなたは優秀だからね。
・「今のあなた」を基準にしよう。あなたがD2で彼はB4だとか、そんなことは考えてはいけない。研究業界に年齢なんて関係ないからね。
・あなたが行ってきた仕事は全てあなたの能力によるものである。あなたにたくさん同期がいて、後輩が一人だけでも関係ない。後輩はあなたと同じだけの仕事をこなす必要があるのだ。だってやらなきゃいけないことだからね。
・善意の皮を被って後輩をいじめよう。全ての攻撃手段は「アドバイス」「愛の鞭」の体をとろう。
・後輩にたくさん情報を教えてあげよう。研究に関する思いついたことを片っ端から話そう。優秀な教授とは異なる意見を伝え、暗にそれを取り入れるように指示しよう。自分と同じ程度能力の人間と日常的に引き合せよう。後輩はそれら全てを忠実に実行しようとして全て中途半端になり鬱になってくれるぞ。
・後輩には積極的に二面性を見せよう。その場にいない人間の悪口を言いまくろう。後輩はあなたに不信感を抱き、あなたの「善意のアドバイス」そのものを疑い始めるぞ。
・後輩は「何か目に見えない答えを模索させる」ように仕事を振ろう。可能な限り曖昧な指示を出そう。何か聞かれたら「俺は一人でやった」と叱責しよう。後輩が仕事をしたらその都度「俺の時はこうじゃなかった」文句を言おう。そのうち研究そのものもこけてくれるぞ。
・引き継ぎは適当にやろう。「何かあったら質問してくれ」でOKだ。教授には「丁寧に教えた」と報告しておこう。いざ質問されたら面倒臭そうな感じを出そう。
・「How to」だけ教えよう。「Why」を教えてはいけない。「Why」を教えると後輩が実力をつけてしまうぞ。
・研究や雑務に関する失敗は必ずみんなの前で叱責しよう。反論もされにくいし何かあっても向こうが悪いですむぞ。
・指摘は本人に指摘してはいけない。本人に指摘すると実力をつけてしまう。後日に本人より優秀な人が集まる場で笑いながら言おう。後輩はムキになってあなたの「アドバイス」を無視し、より一層潰しやすくなる。
・後輩の仕事が完成する一歩手前あたりでちょっかいを出そう。「アドバイス」をして軌道を修正し、後輩に「自分が一人で考えると必ず間違う」というメッセージを伝えよう。後日、「あいつら一人で何も出来ない」と嫌味を言おう。
・陰口を積極的に言おう。後輩に「あなたは先輩として信頼できない人間である」というメッセージを伝えよう。
・平素の仕事はしっかりこなそう。優秀な同期や上司・先輩は尊重しよう。上記の行いをしても彼らはあなたの肩を持ってくれるぞ。
・後輩に別の後輩の陰口を言おう。そのうち無能な彼らは仲間同士で喧嘩をしだす。
B4の後輩が発表担当だったんだが，教授（60代）が発表スライド中の図について理解しがたい点があったらしい．その点について発表者の後輩に質問した．
その点についてかくかくしかじかと返答していたが，どうも要領を得ない．教授と発表者の後輩との会話がかみ合っていないようだ．
どうやら後輩は教授に指摘されている問題点を取り違えているらしい．
そもそも，教授が指摘している内容は以前ゼミで同様に問題になった内容であり，その後輩もそれを受けて納得できる説明を返していた．
教授と後輩のやりとりはヒートアップし，「そもそも○○(後輩の名前)の研究姿勢には問題がある」「この時期でこんなのも出来ないと何事か」と全員の前で叱る始末．
今目の前で起こっている無意味な後輩と教授の小競り合いをやめさせなければならない．
さっさと研究内容の議論に論点を戻して意義のあるミーティングにする必要がある．
だから言った「それって後輩君も前も言ってたけど，○○という問題はXXということじゃなかったっけ」
あくまでも後輩向けて言ったつもりの言葉である．教授に指摘されてる内容とそれに対する回答を示した．
すると教授が俺に向かって言った「お前！それを言うなよ！」
正直そんな返答があるとは全く予想していなかったから，その時何が言われたか理解できなかった．
俺が発言の意図を掴めず唖然とする中，後輩と教授の小競り合いは続いていった．
状況と発言を鑑みるに，教授は後輩に「質問内容を正しく理解して適切な回答をする」ということに気付いてもらいたかったのだろう．
この点については以前から教授が口を酸っぱくして言っていたことだった．この姿勢の重要性についても十分同意できる．
後輩がその気付きを得るチャンスを俺が潰してしまった，ということになるのだろう．
「私が何で怒っているかわかる？」的な意地の悪い指導をやっている暇があるのだろうか？
アホらしい
この教授が「日本人は全く生産的ではない」と言っているから余計やるせなくなる．
