１．3Dやイラストを元としたビジュアルイメージおよび設定
　　まず現実のアイドルやタレントまた生主とは違い、理想化されたイラストなどのビジュアルを持っていたことが大きい。
　　これはアニメや漫画を好んできたオタクに訴求され、生主やYoutuberとは違うリスナー層を獲得することになる。
　　ゆっくり実況を聴いてきたニコニコリスナーや声優ラジオの視聴者層もVtuberのリスナー拡大の一員となっているだろう・
　　
２．配信頻度の多さ
　　前項からの繰り返しの解説になるが、Vtuberの配信頻度の高さ、供給の多さはリスナーの獲得に大きな影響を与えている。
　　ソシャゲは早くて1週間で1イベント、テレビ番組や番組では1週間で30分、漫画でも早くて1週間更新という中で、
　　専業Vtuberでは1日更新で数時間、兼業 Vtuberでも週に2,3回の更新といったサイクルの早さが大きなアドバンテージとなっている。
　　
　　更には上位層では1週間に30時間超という膨大なコンテンツ量が、
　　より多くの供給を求めていたオタク層に訴求できていた可能性がある。
　　事実として同じ事務所内で見た時に、配信時間が長いほど視聴者数が多い傾向がある。
　　　例：ホロライブの2022年1，2月の配信時間と視聴時間のランキング https://twitter.com/Holo_Data/status/1498471655248523266
　　
３．Vtuberの多さ
　　Vtuberは容姿に関係なく活動できることから、
　　当時の生主や配信者にあこがれながら見た目で辛いを思いをしてきた人々の多くがVtuberに流れた側面もある。
　　
　　特にのじゃロリおじさんや兎鞠まりのような「バ美肉おじさん」が生まれたことによって、
　　男性だろうとアイドルのように受け入れられると言った実績が作られて、
　　それが配信者たちの参加の敷居が低くしたのも大きいだろう。
　　その結果として、Vtuber全体の参加が多くなり、より多様なリスナー引き付けて、視聴者層を増やしていくことに繋がった。
　　
４．リスナーとの近さ
　　ただ多くの売れた理由の中でもVtuberが人気になった要因として大きな影響があり、
　　さらに今現在の問題とも直接かかわってもいると自分が考えいている要因が、
　　「Vtuberとリスナーの近さ」である。
　　
　　既存のTVやアニメやゲームなどと違い、
　　Youtuberや生主、そしてVtuberはコメント欄やチャット欄でユーザーと即座に直で反応を返せる。
　　即時のレスポンス性の高さが。他と比べて大きな利点となっている。
　　また送られたマシュマロやスーパーチャットに対しての「お返事配信」などを行い、
　　1対1の対話を疑似的に楽しめるといった、気軽で距離の近い視聴の仕方が出来ることも大きい。
　　
　　テレビの俳優や、雑誌に出るグラドルでは、気軽にできないようなファンとの距離感の近さが、
　　リスナーとの心理的な距離感を縮め、「応援したくなる感情」を作り出していると言える。
　　
　　この点に関して、過去に現実世界で売れたアイドルやタレントの演出と比較をしてみよう。
　　　・視聴者の購買数を引退と結び付けた「ポケットビスケッツ」や「電波少年」からつながる売り出し方
　　　・視聴者の投票とアイドルのオーディションとを絡ませて応援する気持ちを煽った「モーニング娘。」
　　　・ドンキの劇場で会える身近さや、握手会といったファンとの距離感を近づけて売れていった「AKB48」
　　日本だけの特性なのかもしれないが、
　　アイドルには「身近さ」や「自分が応援しなくては」という感情を呼び起こすことが強い売りとなることが多い。
　　
　　これらと類するようなVtuberとリスナーとの近さが、
　　より親身な応援や、より切迫感をファンに感じさせ、支援活動を強くすることになっていったのではないか。
　　単純なテレビタレントよりも、グッズの購入を導き、動画再生をしようとしたり、
　　スーパーチャット（生配信中の金銭授与、投げ銭とも）を投げようと言った欲求につながっていると私は考えている。

一方でVtuberは現世と隔絶した存在としてイラストや設定持っており、

例えばファンタジー世界の住人であったり、例えば架空の学園の生徒であったりと、

夢の世界の存在、またアニメの中の存在といった建前を持たせている。

（例：キズナアイは「電脳世界のAI」という設定を持つ。
　　　他にもホロライブの猫又おかゆは「おにぎり屋さんで働く猫」、にじさんじの剣持刀也や「剣道部の高校生」という設定がある。）

しかし、現在のVtuber達は生配信において、

むしろ逆に中にいる配信者本人の私生活や趣味嗜好をそのまま語っている。

　例１：収録でも帽子を外せない話をするホロライブの湊あくあ（設定メイド）　https://www.youtube.com/watch?v=tbK5nP_biXI
　例２：飲み過ぎて改札で吐瀉した話をするホロライブのアキ・ローゼンタール（設定女子高生）　https://www.youtube.com/watch?v=QGspko3seVM
　例３：配信中に実の妹を登場させるにじさんじの文野環　https://www.youtube.com/watch?v=hzuaqG4uVOg

このように、Vtuberが虚構だけの世界ではなく現実世界と地続きであることをアピールして、

リスナー達に身近な存在であると、親近感を持たせることに成功しているのではないか。

完全に作られたアニメのような理想的な存在とは違い、

現実の芸能人やアイドルに感じるような完全な現実とは違い、

理想と身近さの良い所どり・合いの子のような存在とも言えるかもしれない。

※ただし、Vtuberの喋っている私生活が現実に本当のことかは不明で、言ってることが嘘だとバレたことも多い。

　Vtuberの設定とは別に、「中の人の設定」を喋っているだけの可能性は十分にある。

　例１：イタリア旅行中と宣言しながら日本の廃品回収の音が配信に乗ってしまったにじさんじの郡道美玲　https://www.youtube.com/watch?v=JnOjyZjGQXU
　例２：有名アニメのことを知らないと言っていたが元声優であったと噂されているホロライブの大空スバル　https://www.youtube.com/watch?v=Mry71kaDmFc

　それでも嘘をついてでも私生活を一種の売り物としているのは多くのVtuberで（生配信者でも同様に）見られる行為だ。

また、リスナーとの近さという点では、

上記のような私生活の切り売りによって親近感を呼ぶのとは別に、

Vtuberはその参入のしやすさからリスナーと近い存在としてみなされてきた。

それは例えば、Vtuber 黎明期の頃に個人勢であり、自作の3D モデルを使った

「バーチャルのじゃロリ狐娘Youtuberおじさん」が人気を博したことが大きいのではないか。

その目に見えた参入障壁の低さから、

リスナーには「自分達でも配信者側・Vtuberとして参加することが出来る」と感じられた人が多く見られたように思う。

加えてVtuber 黎明期のVtuber同士の仲の良さも身近さを感じさせるのに大きな影響があった。

Vtuber同士で集まってゲームをしたりオタク談義をする配信には、

「げんしけん」や「銀の匙」のような同好の士が集まったサークル的な楽しさがあった。

ある種、Vtuber達のコラボ配信はネットの著名人たちの「サロン」のようにも見えたのかもしれない。

「自分も楽しそうなVtuber達の輪の中に入れる入れるのではないか」

「むしろ自分達も輪に入りたい」

そう言った期待もまたVtuberたちを親身に応援させ、親近感を憶えさせ、

やがて地元の高校が甲子園に出るなどというような、

自分達と地続きの伝説として、より応援に熱狂さを増していた点があったのではないか。

そう言った点を分析するに至って、

私はVtuberにとって「リスナーとの近さ」は大きな要因だったように考えている。

Permalink | 記事への反応(3) | 18:12

　埼玉県内で有数の進学校である女子中高一貫校の淑徳与野中学・高等学校。同校では18年度から電子黒板を導入するとともに、一部クラスで一人一台端末の授業での活用に乗り出すなど、ICT 教育を積極的に推進してきました。そして2020年に新型コロナウイルス感染症拡大により登校自粛が迫られたことを踏まえ、同校はICT 教育のあり方を再検討。学内利用だけでなく、質の高いオンライン授業も実施可能とするために、2021年度から Surface Go 2のLTE Advancedモデルを導入、Microsoft 365と組み合わせてクラス別の教材管理と授業の仕組みを整備し、運用を開始しています。ICT 教育を進化させて授業の幅を広げ、生徒一人ひとりに最適化された学びを実現するための取り組みが続けられています。

学びの"質"を変えるためICTを活用した学習に先進的に着手

　1892年、淑徳（深い知性と情緒に富んだ人間性）を備えた自立した女性の養成を目指して設立された淑徳女学校は、仏教の精神を背骨として幼稚園から大学までを擁する総合学園に発展してきました。その中にあって、1946年に開校された与野分校を前身とする中高一貫教育の女子校が、埼玉県・さいたま市の淑徳与野中学・高等学校です。海外の姉妹校などへの短期語学研修などを通じて、国際舞台で活躍できる人材の育成に力を入れる同校は、インターハイ常連の剣道部や、バレーボール部、バトン部、吹奏楽部など、文武両道の学校としても知られています。

　そんな同校は、「コンピュータや情報通信ネットワークなどの情報手段を活用するために必要な環境を整え、これらを適切に活用した学習活動の充実を図る」との国の方針が示される中、その対応をいち早く推進してきました。2018年度には動画などを利用した分かりやすい授業のための電子黒板を導入するともに、一部クラスで試験的に一人一台のタブレット端末を導入。そして2021年度入学の中学1年生・高校1年生からは、全生徒を対象にした2-in-1デバイスのSurface Go 2（LTE Advancedモデル）とMicrosoft 365の活用を前提とする授業にも乗り出しています。

　学校教育は今、大きな転換期を迎えています。新学習指導領により、生徒の思考力や判断力の養成がより強く求められることとなり、教育現場では従来の講義中心の学びから、主体的な学習へ生徒をどういざなうかが課題となっています。ICT 活用は、そこで鍵を握る策の1つに位置付けられます。淑徳与野中学校学年主任英語科教諭の山﨑貴志氏は、「ICTを使えば、講義型の"覚える"学習から"考える"学習につなげられます。また、視覚・聴覚に訴えるデジタル教材は、生徒の自発的な学習を促す効果も期待できます」とICT 教育の可能性を生徒・保護者に説明しています。

オンラインでも対面授業と変わらぬ学習効果を維持するために

　もっとも、淑徳与野中学・高等学校がMicrosoft 365を導入したのは、今から3年ほど前にさかのぼります。

　淑徳与野中学・高等学校で進路指導部長を務める小嶋恵子氏は、「学内では各種分科会などで大量の校務文書が作成され、それは授業用の各種資料や保護者向け文書でも同様で、だれもが消化不良を起こしていました。そこで情報を精選し、管理を効率化し、さらにペーパーレス化によってコストを削減するためにも、Microsoft 365による文書管理・教材管理に乗り出しました」（小嶋氏）

　そこでの文書管理の扱いやすさの体験が、タブレット端末を組み合わせた生徒向け教材提供のアイデアにつながります。以来、同校ではデジタル教材の拡充を推進。ただし、そうした中で直面したのが、2020年に入って拡大した新型コロナウイルス感染症です。

　「緊急事態宣言を受けての登校制限により、当校は多様な対応に迫られました。生徒が在宅で学習を進めるための授業動画配信や教材準備はもちろん、自宅での規則正しい生活のために、Teamsを活用したホームルームの仕組みも整備しました。特に後者は、生徒が友人と会えない不安を防ぐとともに、学習状況に対する保護者の不安を解消するためにも重要な活動と位置付けられました」（小嶋氏）

　その後、登校は再開されましたが、新型コロナの収束の見込みが明確には立たない状況にありました。この状況を鑑み、2020 年秋に固まった方針が、再度の登校制限に見舞われた場合でも、子どもたちの学びを止めないために生徒全員に一人一台Surfaceを持たせ、同時にTeamsなどを活用したオンライン授業の仕組みを整備するというものでした。具体的にはTeamsの「チャネル機能」を用いて、クラス別の動画配信と文書管理の仕組みを作るとともに、2021年度入学生から全員にSurfaceを所有してもらう決断を下したのだと言います。

　「Teamsがあればクラスごとにいくつもの教材を管理でき、同時にSurfaceのカメラを通して生徒の顔を見ながら配信授業も行えます。対面授業の場合でもデジタル教材による、従来より深い理解を可能にする授業が行えます。さらに、Teamsによる課題配信を活用すると、生徒一人ひとりの習熟度に応じた自立学習も促進できます」（小嶋氏）

"ネットワーク障害"と"相性問題"への備えとしてSurface Go 2 LTEモデルを選択

　淑徳与野中学・高等学校が生徒用端末に採用したのが、Surface Go 2の「LTE Advanced」モデルです。タブレットとしても利用できる汎用性の高さと、持ち運びで負担にならない800gを切る軽さ、そして高い処理能力が特徴です。今回、Surface Go 2のLTE Advancedモデルを選定した狙いは、授業での確実な活用だと言います。

　同校ではICT 活用に着手して以来、校内ネットワークの整備を推し進め、 2021年度の開始時には無線LANのカバーエリアも全教室にまで拡大していました。とはいえ、全生徒のPC利用による通信量の急増により、従来では考えられなかったネットワーク障害も危惧されました。

　また、2年前から一部クラスで試験的に利用してきた他社OS製のタブレット端末では、OSとアプリケーションの操作性の違いからか、Microsoft 365のOffice アプリなどが使いづらいと感じることが間々あったと言います。

　こうした2つの課題を解決するために導入したのが、Surface Go 2 LTE Advancedモデルです。淑徳与野高等学校進路指導主任の粕谷俊介氏は、「無線LAN頼りでは、ネットワーク障害時に端末が使えなくなり、授業に影響が出てしまいます。しかしLTEモデルであればモバイル回線をバックアップとして使うことで授業を進められます」と話します。

　また、今回の生徒端末導入を支援したKDDIまとめてオフィス株式会社北関東支社法人営業2部営業2グループの八島圭氏は、「相性問題は、OSとアプリケーション、ハードウェアが絡む厄介な問題です。Surface Go 2はWindows OS、Microsoft 365と同じマイクロソフト製ですから、相性問題への懸念を払拭するには、この組み合わせに勝るものはありません」と強調します。

　今回、モバイル回線は無線LANに障害が発生したときのバックアップという位置づけですが、いざモバイル回線に切り替えたときに通信が不安定では困ります。その点について八島氏は「学校などへのLTE端末の導入時にはユーザーが一気に増えます。そこで当社では、机上での調査を行うとともに現地を確認して、通信品質の対策を行うなど、確実につながる環境づくりに力を入れています」と、通信品質の維持・向上への取り組みを説明します。

　機種選定に関しては、教員の間でも様々な意見が出たと言います。その中にあって他OSのタブレットではなく、Windows搭載の2-in-1デバイスを選んだ理由について山﨑氏は、「スマートフォンやタブレットは急速に普及しましたが、社会に出て仕事で使うとなるとWindows PCがほとんど。早い時期から Windowsに慣れておくことはメリットになることはあっても、決してデメリットにはなりません」と語ります。

　そして、軽量化やコスト的な制約からキーボードが犠牲になりがちな2-in-1デバイスにあって、Surface Go 2には標準的な配列で、タッチ感の良好なキーボードが用意されていることも高く評価されました。

　「生徒の卒業後を見据えたICT 教育という考えもありました。午後の授業前の10 分間、英単語力の向上を目的にクイズ形式のタイピング練習を行っていますが、これにはタブレットやスマホでは経験できないキーボード操作に慣れ親しんでもらうという意味もあります。本校の探求学習では4000字以上の小論文を書くこともあります。長文をストレスなく入力するうえで、キーボードの品質は重要だと考えました」（山﨑氏）

　最終的に導入したのは、最上位のSurface Go 2 LTE Advancedモデル（Core m3/メモリ8GB/SSD128GB）。ハイスペック・モデルにしたのは、デバイスのパフォーマンスが使える教材や授業内容の制約にならないようにするためだと言います。

TeamsとSurfaceを教科の特性に合わせて多面的に活用

　2021年度の授業開始から約3か月を経て、Microsoft 365とSurface Go 2による授業は着実に軌道に乗っています。例えば数学の授業では、Teamsで共有したテストの答案を生徒端末や電子黒板に表示しながら間違えやすいポイントを解説する、デジタル教材を使って視覚に訴えて理解を促す、といった取り組みが行われています。

　「数学では図形を頭でイメージすることが苦手な生徒も少なくありません。しかし、デジタル教材であれば、立体図形を3次元で動かし、断面図がどうなるかまで分かりやすく示せます。同様に二次関数の各係数を変えることでグラフがどう変化するのかなども理解しやすくなります」（粕谷氏）

　総合活動の時間における、生徒間の意見共有も格段に容易になり、深い議論につながっていると言います。映像の活用も始まりつつあり、授業映像に生徒同士でコメントを付け合うといった取り組みも試行中です。生活指導の一環として、従来、紙ベースで行ってきた生徒のスケジュール管理やPDCAもTeams上に移行。手作業による回収や配布の手間も一掃されました。

どこでもつながるLTEモデルが授業と課外活動の幅を広げる

　PCは汎用性が高く、学習以外にも幅広く利用できます。その点を考慮し、淑徳与野中学・高等学校ではホワイトリスト型でのアクセス制限を実施していますが、それも最低限にとどめていると言います。

　「動画サイトに入り浸ることがないよう制限をかけていますが、学習目的であれば柔軟にアクセス可能なサイトを追加しています。ルールを破ると制限が厳しくなることを認識してもらいつつ、生徒の自主性を尊重して使ってもらおうというのが現在の方針です」（小嶋

氏）

　淑徳与野中学・高等学校では授業でのPC 活用の高度化に向け、すでに運用改善を視野に入れています。今後は生徒にアンケートを実施したうえで、教員同士の話し合いを通じ、さらに新たな活用方針を固める計画です。

　そこで温めているアイデアの1つが、生徒の思考を発表につなげるためのMicrosoft 365の活用です。考えを自身の内にとどめていては、それ以上の発展にはつながりません。ICTを活用すれば、生徒の表現活動を格段に増やすことができます。

　「論文作成ではWordを、情報の授業ではExcelをと、すでにMicrosoft 365を授業で活用していますが、中でも総合学習におけるPowerPointを使った授業は、どう表現すれば分かりやすく伝えられるかを試行錯誤することで、思考を整理する効果も期待しています。さらにTeamsを活用すれば、グループワークやグループ内発表も容易です。授業ごとに生徒からフィードバックをもらうことも簡単にできます」（小嶋氏）

　このほか、部活動の試合をSurface Go 2で撮影し、動画を共有して振り返りに活用するなど、授業以外でも自主的に活用する生徒の姿が見られると言います。

　無線LAN 環境がなくてもネットワークを使えるLTEモデルの採用は、野外授業でフィールドワーク中に気になったことをその場で調べたり、課外活動で生徒の自主的な活用を促進したりするうえで必ずやプラスに働くことでしょう。

　導入・運用からわずか3か月。Surface Go 2は淑徳与野中学・高等学校でのICT 教育と生徒の学園生活に欠かせない存在になっていると言えるでしょう。

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2021-11-12

■anond:20211112174845

るろうに剣心を見て剣道部に入部する中高生が居たとか言い出しそうな増田さん

ジョーカーを見て通り魔なんているわけないだろ

Permalink | 記事への反応(0) | 19:45

2021-10-14

■これまでの人生で最も容姿いじりをされている。

　アラフォーにもなって、小学生以下のいじり倒しをされるだなんて。

　小学生時代に容姿をいじられることはよくあったが、その時は「ブス」とか「ブスの癖に」だった。それはそれで辛かったけれど、知らないふりをしていればいつか過ぎ去る嵐でしかなかった。

　今は「美人だ」といじられる。別に美人ではない。オシャレでもない。むしろ常によれたTシャツとジーンズを着ていて、しかも素っぴんである。白髪も放置している。数年前は意味もなく化粧をして出歩いていたけれど、今はもう顔のことを言及して欲しくない一心で、服飾のセルフネグレクト状態になっている。

　見た目に構わなくなってボサボサのおばさんと化し、あまりにも何もしていないせいで、同年代の女性よりもだいぶ老けて見えると思う。

　そんな格好で出歩いて、何か改善したかといえば、全く何も変わっていない。相変わらず、

「実は自分のこと美人だと思ってるよね？思ってるでしょ？ねえねえ、思ってるんだよね！？」

　と、執拗に絡まれる。うんと言わなきゃ許されないのだろうか、黙っていると肩パンされたり突き飛ばされたりするのだ。まるでコントでも演じているかのようなノリで、人前で。

　ほどほど身綺麗にしていれば、「美人だからねー」で、ボサボサにしていれば「美人だって自覚があるから何もせずに出歩ける」と囃される。

　実のところ、私の顔はいいのかといえば、正直褒め処のない顔だと思う。褒め処がないので「美人」といえばサザエさんの如くに大喜びをすると思われているんじゃないかと思う。

　顔の美醜は同性の反応よりも異性の反応を見た方が分かりやすいが、男性の視界には私はまるで存在しないかのような無視のされっぷりなので、本当に箸にも棒にも引っ掛からないのは明らかだ。

　こういういじり……いや、いじりというかこれはもはやイジメだと思うのだが、イジメなだけに、「美人だと思ってるでしょ？」「美人だって認めなよ」とか面と向かって言ってくる実行犯は少数で、私がそう言われて肩パンされているのを多数の人たちが「やめなよー」「リアクションに困ってんじゃん」とか言って笑いながら遠巻きに見ているという構図となっている。

　もう四十路になるっていうのに、公衆の面前でこんな目に遭うなんて嫌すぎる。

　ところで、私は子供の頃に教師もグルのイジメに遭ったことがある。その頃は主犯の担任教師に「姿勢が悪い！」と言われてイジメ女子集団の前で、背中を定規でひっぱたかれていた。女子集団は面白がって私の猫背を矯正しようとした。

　そんなことがあってから、私は姿勢よく歩くように気を付けて、中学に上がってからは剣道部に入って正しい姿勢の指導を受けたり筋力を着けたりしたおかげで、姿勢がよくなった。小学生時代のイジメ主犯の担任のシゴキは、私のためというよりは嫌がらせで姿勢を直せと言っていただけだったが、姿勢がよくなると実際前ほどイジメられにくくなったのは確かだった。

　以来、私は姿勢だけはいい。けれども、今では姿勢よく歩いているだけで、これがまた「美人だという自信が満々だからあんな風に歩く」という中傷に繋がるのではないかと思い、やるせない。

　でも、顔のことでイジメを受けたからといって、もう昔みたいに項垂れて足をずるずる引きずるようにして歩くのは嫌だ。「遠目に見ても誰だかすぐわかるほどの怪獣の歩み」とか、昔言われてショックだったし。

　うるせぇな、そんなら美人ですが何か？っておすましして、褒め処のない顔面で素っぴん白髪放置よれた服のまま堂々と胸張って歩いてやらぁ、くそが。（だらだら書いているうちに腹立ってきた）

Permalink | 記事への反応(0) | 23:32

2021-09-20

■胸糞悪い夢、剣道部

学生時代はずっと剣道やってた。もう20年とか前の話。

練習中に水飲むことも自由にできなかったし科学的な練習ではなく気合と根性が中心だった。

朝練、放課後練習、土日練習ととにかく練習、指導という名の暴力行為。

平手打ちは日常的、時には太鼓のバチも飛んでくる。監督用のパイプ椅子を投げられたことだってある。

なにより怖かったのは、なんども突きを喰らって道場の外まで飛ばされたこと。熱中症で倒れたこともある。

今だったら暴行傷害罪で一発アウト、訴訟進行するレベル。

昨夜夢をみた。練習終わりに道場で正座し、監督の説教を受けている。

激高した監督が部員にバケツの水を顔にぶちまけ、ストーブの灰を頭からかける。

そして、ストーブの蓋を腕に押し付けて火傷させられる、そんな夢。

どんな地獄だよ。

最後の最後、キレてはいたが冷静だった自分が監督に「これはパワハラを超えて暴行罪だ、監督だからといって

何をしても良いわけがない。このことは学校、警察、教育委員会などあらゆるとこに連絡する」と言い放った。

このタイミングだけ、今の自分のような話しぶり。20年前の夢の中の出来事を、今の自分が体験してる。

このあと、道着きたまま職員室に逃げ込み、そのドアをあけた瞬間に目覚めた。

なんとも胸糞悪い。ああ、監督の増田先生、お元気ですかね。僕は今でも忘れてないですよ。

Permalink | 記事への反応(1) | 10:13

2021-08-25

■anond:20210825182342

剣道部をぶん殴る柔道部 OBとかは？

Permalink | 記事への反応(0) | 18:27

2021-08-22

■

傘振ってるの注意しようとしたら相手が元剣道部員で木琴のバチで撃退されたおじさんダサすぎるだろ

Permalink | 記事への反応(0) | 06:46

2021-07-14

■anond:20210714171719

スポーツやってる人の平均

↓

保護者が剣道部員に暴行、体や頭を踏みつける「指導だった」

この保護者は40代の男性で、7日午後4時すぎ、柔道部の活動を見に来校した。

あいさつした剣道部員の態度に腹を立て、同部員15人を約20分間、叱りつけた。

その後、男子部員2人に対し、防具を着けた体や頭を数分にわたって踏みつけるなどした。

そばにいた女子部員1人は、恐怖から過呼吸になったという。

https://www.huffingtonpost.jp/entry/story_jp_60ee4beee4b0d5140eba957a

これはスポーツで指導の一環であるといえば無罪になる法治国家ではない国それが日本だ

Permalink | 記事への反応(0) | 20:18

■高校の時剣道部にいたんだが

剣道部に突然ある日鬼軍曹みたいな怖いおっさんが練習に来るようになって

半年ぐらいしてから OBでもないし顧問が呼んだわけでもない謎のおっさんと判明して出禁になった

未だにあれは何だったんだろうと思う

Permalink | 記事への反応(0) | 10:42

2021-05-11

■

剣道部弓道部柔道部と共に旅立って世界を救いたい

Permalink | 記事への反応(0) | 16:26

2021-01-30

■心室中隔欠損症をもって生まれた。の続き。

https://anond.hatelabo.jp/20210130055110

中学生 時代

中学の制服はセーラー服だったのだが、夏服でも胸のところにあて布のあるタイプだったから、制服を着ていて傷が見えることはなかった。体操着も襟ぐりが相手ないから傷は見えなかった。水着の時はさすがに傷が少しはみ出た。
子供の頃はごく短期間だけ、心ない同級生からバイ菌扱いされたが、皆わりと早くに「ひとの病気や障害をバカにするとかなりヤバい」と気づいたようで、私みたいに傷がデカデカと残っているとか、明らかに重度の知的障害の子なんかは、それをもっていじめられるということは、あまりなかった。そのかわり、知能がギリギリ低めみたいな、健常者に近いけど少し違う子へのいじめは酷かったなあ。
中学入学直前に病院で健診を受けたが、入学後の健診結果に「病院で精密検査受けて結果を提出しろ」っていうお便りがついていた。健診の結果は異常なしだったんだが、既往症のある生徒全員に機械的にそういうお便りが届くだけだった。母がそれを見て「うんざり」って顔をしていた。
中学からはたぶん健診は年一だったのかな？よく覚えてないけど。子供の頃から一度も検査に引っ掛かったことがない。
相変わらず、生理で経血量が多いとたちまちダウンするということ以外は、基本的に元気一杯だった。
剣道部に入っていた。入部するなり過酷な筋トレメニューで筋肉痛になり、しばらくは学校の階段を這って登るような有様だった。元が超絶運痴なので全く強くはならず、錬成試合とかで毎度郡内ビリ争いをしている三人のうちの一人だった。剣道をしていて心臓がどうにかなりそうということはなかった。
剣道をしたら痩せて身軽になり、運動をするのが楽しくなった。剣道自体は苦手の極みのままだったが、基礎トレの走り込みと腕立て伏せと素振りのおかげで、1000メートル走と斜め懸垂、垂直跳びが得意になった。
剣道部では反射神経の悪さを発揮していたわりに、体育の授業でやったバドミントンはすごく得意で、テニス部の人よりもきびきびラリーしていた。でも何故かサーブが打てないのである。
一年生の頃の体育の先生は女子に対する期待値が物凄く低くて、あまり無茶なことを生徒にやらせない人だったのだが、二年三年の時の体育教師は鬼コーチタイプで授業も軍事教練かよって感じだった。男子が遊びながら運動をしているのを横目で見つつ、めちゃめちゃ走る、跳ぶ。
私は縦方向や左右に跳ぶのは得意だったのだが、前方に跳ぶのがすごく苦手で走り幅跳びとハードルが出来ず、体育教師に目をつけられていた。
前に跳ぶことが出来ないのと、あと生理でプールを休みがちなので、得意の中距離走では挽回してやろうと考えた。
ところが、1000メートルをいい感じに走り抜けて、クラスでも上位の記録を出して喜んだのも束の間。めちゃめちゃ気分が悪くなった。生理の一番酷い日くらいの吐き気がして、芝生の上に倒れて動けなくなった。そのまま転がっていたら鬼教師が近づいてきて、怒られるかと思ったら、私を見てすごくびっくりしていて「今すぐに保健室に行きなさい！」と、介助人までつけてくれて保健室に行かせてくれた。自力で歩かなきゃいけないのは辛かったけども。
当時の養護教諭が根性論の持ち主で、滅多なことでは保健室で休ませてくれなかったんだけれど、この時ばかりは私がベッドに横になることを渋ったりしなかった。
私はどんなに体調が悪くても顔に出ない奴だったのだが、この時だけは唇と爪が濃い紫色になってしまっていたそうで、誰の目から見ても死にそうだったそうだ。具合が悪くて失神するなんてことはこれまでなかったのに、ベッドに横になった瞬間意識が飛んだ。けど、付き添いの友達は「よく寝てる～」とほっこりして私の寝顔を見守っていたらしい。
私が心室中隔欠損症を患っていたことを初めて知った体育教師から「あまり無茶しないの！」と説教された。以来、1000メートル走でいい感じにスピードが乗っても限界を超えようとするのはやめた。
1000メートル走でぶっ倒れたり、生理の時に貧血で元気がなかったわりに、血液検査では一度も貧血と診断されたことがなかった。二十代後半に妊娠出産する前までは、全く貧血の心配がなかった。

高校生 時代

入学直後にやらかしてしまう。健康診断に引っ掛かった女子生徒が全員保健室に集合するように命じられていた日、私はうっかりそれを忘れてすっぽかしてしまった。同じクラスで保健室行きだった女子達が連帯責任だと養護教諭からめちゃめちゃ叱られたのだそう。そのメンバーに学校一の美少女がいて、「増田ちゃんのせいで皆怒られたんだよぉ」と可愛い顔で涙をはらはら流すので、学校一の美少女を泣かせた奴としてクラスの除け者となってしまった。
定期健診は年一だった。成長すると共に看護師と検査技師のあたりが凄くキツくなって嫌な感じだった。私が挨拶をしないとか無礼な態度を取った訳でもないのに、なんか冷たいしぞんざいに扱われた。特にレントゲン技師は高圧的に「そこでブラジャーだけ外して下着一枚でここに立て！」とか命令するので、私は命令が聴こえなかったふりをして上半身裸で撮影機の前に立つという嫌がらせで対抗した。
相変わらず、健診の結果は問題なし。18歳で卒業出来ると主治医は言った。
高校の制服もセーラー服だったが、この制服を採用した奴は一体何を考えてるんだというくらい、胸元がざっくり開いたデザインだった。しかしこの制服、大昔に、誰だったか有名な女性デザイナーにデザインしてもらったものを、生徒会が採用したものであって教師のセクハラの賜物ではないのだという。
制服の胸元から傷が丸見えになること自体は、私はまるで気にしなかったのだが、貧乳なのに男子の視線が私の胸元に固定されるという現象にしばしばあった。
女子は気軽に「それなにー？」と指差しで聞いてきたが、「手術の跡だよー」と答えればあまり深追いしては来なかった。
でかい傷は肺の手術の跡と思ってる人がけっこういるということを、女子何人かで弁当を食べながら話していた間に知った。肺はでかいからな。
高校時代は帰宅部だったので、せっかく得意だった1000メートル走や持久走が得意でなくなった。
高校一年の中間テストの結果が散々で、期末テストに向けて猛勉強した辺りから、心身の調子を崩し始める。最近バズッていた鬱病体験者の漫画みたいに、夜ずっと動悸がして眠れず、一時間半睡眠という日がざらになった。なのに私は具合が悪いという意識が全然なくて、動悸がするのは恋してるからじゃね？などと呑気に思っていた。
眠れないぶんの時間を勉強にあてていたおかげで成績が爆上がりしたが、今思えば色々と奇行の目立つ高校生だった。気持ち悪がられて友達が出来なかった。
高校は普通クラス、理系クラス（主に看護系志望の女子のためのクラス）、進学クラスに別れていたが、私は進学クラスだった。
一年生の頃は進学クラスでも勉強が全てじゃないという価値観の子が多く、そのぶん私が青い顔で狂人しぐさをしていても気にしない子が多かったのだが、二年生からは意識高い系ばっかり進学クラスにつどったので、友達関係も恋愛関係も「使えるか使えないか」というシビアな取捨選択をみんなしがちで、私は「使えない」方にソートされて当然ボッチに。
いじめられはしないが明確に除け者にされ、不利な役割ばかり押し付けられるというのが、今思えばかなりストレスだったみたいで、夜の動悸と不眠が益々ひどくなった。
月経困難がいよいよ酷くなり、貧血で保健室のお世話になることが増えた。養護教諭は恐いけどいい人で、私に「子供だからといって親に自分の体調管理の権利を握られなくていい」と教えてくれた。
それで、月経困難を治したいという意思表示を母にしたのだが、母は「そんなことで産婦人科を受診したら『保険証が汚れる』」と渋っていたが、養護教諭が強く受診を勧めてくれていると話すと、しぶしぶ産婦人科の受診を認めてくれた。
だが田舎なので産婦人科医の理解がまるでなく、生理痛は根性で我慢すべきもの、ということに変わりはなかった。たぶんこの頃に低用量ピルが日本でも認可されたのだが、産婦人科医の口からはピの字も出なかった。そんなことより、母は私が処女かどうかを気にしていて、私が内診を受けた後で私そっちのけで母が診察結果を聞き、ニヤニヤ笑いながら戻って来るというのが本当に気持ち悪かった。
養護教諭が言ってくれたのとは逆に、私はかえって自分の健康を管理する権利を母に握られてしまう結果となってしまった。それでも私は養護教諭が言っていたことを信じて、親元を離れたら自分の身体のことは自分でなんとかしようと考えた。
ちなみに、子供時代の心臓外科の主治医は患者の母親が先手先手で口を出すことを許さない人で、「自分の言葉で話してごらん？」と言ってちゃんと目を合わせて私の話を聞いてくれる人だった。私は「げんきー！」しか言うことがなかったけれども。母が口を挟もうとすると「私はこの子に聞いているんです」と厳しく言った。偶然かどうかわからないが、心臓外科の先生だけじゃなくて、ただの風邪でかかる内科の先生もそういう人だったんだが、母はそういうのが気に入らなかったのか、途中で内科のかかりつけを地域で一番人気の小児科に変えた。そこは人気があるので診察時間は短く、子供に何か聞くということはされなかった。
18歳で、めでたく心室中隔欠損症の経過観察は終了。18歳までは医療費は公費で補助されていたらしい。

大学生 時代

一人暮らしをする。いよいよ心身の調子が本格的に鬱病めいて来たのだが、私には鬱病という病気の知識がゼロで、自分がおかしいとも思っていなかった。アパートから2kmほど離れた銀行に自転車で行ってATMで通帳記帳をしただけでヘトヘトに疲れてしまい寝込む、というようなことを自分では普通だと思っていた。
それなのにバイトをしようという意欲だけはあって、でも友達に誘われて始めたウエイトレスのバイトは疲れやすいことが原因で一月ももたずにやめることになった。
疲れやすくてもそれを鬱とは思わなかったし、心室中隔欠損症の影響と疑うこともなく、何故か「私はずっと疲れていて何も出来ないのが普通」と思っていた。高校時代までは暇な時間があれば田んぼ道を走り込んでいたくせに、それはないだろ。
性格もめっきり暗くなった。二年生からまたバイトを始めたが、仕事を覚えられないのと性格が暗いのとでバイト先では強烈ないじめの対象にされていたが、真面目に働いていたのでお客さん達から可愛がられ、能無しだのグズでクズだのと店長から罵られたりバイトの後輩からすらあからさまに嫌がらせをされていたのを、お客さん達がかばってくれた。おかげでいつもクビにするぞと店長に脅されていたのに、バイトは長続きした。
一年生か二年生の頃に必修科目に体育があって、長距離走が好きだった私は、地獄の長距離レースで皆が苦しんでいるなか、一人だけ元気一杯だった。走っている時だけは鬱がどっかにいった。
だが、運動不足のせいで後期の長距離走のタイムが大幅ダウンしていて、ペナルティとして教授の研究のための体力測定試験を受けることになった。体力測定では、心拍数を測定しながら自転車を全力で漕ぐといういうもの。どんなに全力で漕いで回転数が充分あっても私の顔色が全然変わらないことに、同期が驚いていた。だがこれが実はいいことではなかった。普通は運動を始めるとすぐに交感神経だかが働いて心臓が速く拍動する。そういう反射があるものだが、私の場合はその反射神経がとても鈍いのだそうで、教授いわく、「反射神経年齢は130歳の老人並み」全力で走ったり度を超えた恐怖を覚えたりするとチアノーゼを起こす原因はこれだろうか？生まれて初めて、「これは生まれつき私の心臓が悪いせいでは？」と怖くなった。
三年生の時、大学の講義中に『我が子を喰らうサトゥルヌス』の絵をプロジェクターで見せられたとたん気分が悪くなって講義を途中で抜けたことがあった。その時、私はだいぶ顔色が悪かったらしく、教授が驚いて「早く家に帰ってゆっくり休みなさい」と声をかけて来たほどだ。家に帰って吐き気にうなされ、歌を歌って誤魔化してしのいだ。中学時代からそうだったが、貧血になると息が切れて苦しいので、歌を歌うことで呼吸を活発にすると少しマシになったのだ。結局、月経前症候群だったようで、翌日に生理がきて、しばらく具合が悪かった。
バイト代で懐が温まったのと、サトゥルヌスのせいで酷い目にあったのとで、ついに産婦人科を自分で受診する決意をした。高校時代の養護教諭の言葉を信じて、自分でよさげな産婦人科を探した。ちょうどこの頃に携帯電話でもネットで検索が出来るようになったので、産婦人科を探すハードルが低くなったこともある。大学の同期に見つからないように、住んでた街の隣街の裏通りにあった産婦人科を受診することに決めた。昔ながらの「料亭」という名の何か（）があるのと同じ通りに産婦人科はあった。そういう立地のせいと、既に分娩の取り扱いを辞めている診療所だったため、主に若い女性と更年期障害の女性しか来ないような所で、とても通い易かった。当たり前にピルを処方された。自費診療だが保険証の提示は必要だったので、母に産婦人科を受診したことがバレるとびくびくしていた。
月経困難問題はそれで解決。そこそこの日々を遅れるようになる。

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2021-01-10

■恨み

10年続けた仕事を辞めた

理由はパワハラと激務と組織体質

辞めた今でも「あいつのせいで、あいつのせいで」と辞める原因となった色々な顔が頭に浮かんできて、された事や言われた言葉を思い出す。恨みで頭が一杯になって何時間もずっと同じことを考えている。

「過去のことなんて考えるだけ無駄だ」と頭で分かっていても恨みを頭から追い出すことは出来ない。

「俺より能力が低いくせに楽な部署に行って楽しくやりやがって」「経験も無いくせに偉そうな事言いやがって」「俺よりも給料低いくせに給料高いアピールしやがって」「大した仕事でも無いくせに粋がりやがって」「俺より辛い思いしてないのに仕事辞めやがって」挙げたらきりが無いが、気付くと仲の良かった同期や友達、果てはテレビで見た知らない人やTwitterでツイートが流れてきた人など、ありとあらゆる人に対して無意識に恨みを抱くようになり、その度に「何故自分はそんなことを考えてしまうのか」と自己嫌悪に陥っていた。

そんな時に沼田和也さんと言う方の一連のツイートを見た。以下に引用させて頂く

〜〜〜

教育ってすごいな／怖いなと思うのは、小中での「とりあえずぶん殴る」というシゴキ教育のなかで育ち、高校の剣道部でも先輩からこってりやられた体験が、未だに自分のなかで、理性的なものとは別次元で、「年功序列や鉄拳制裁でどうにかできるのでは？」という身体的誘惑になっていることである。

園長をしていた折、職員室に入って来て騒いだ子どもたちに「やかましい！外に出んか！」と怒鳴ったことがあり、副園長から「（子どもだけでなく）職員が萎縮するからやめてください」と注意されたことがある。子どもの頃あれほど嫌だった力技を自分がしていると気づき、悲しかった。

だから、「体罰はよくない」「組体操は危険である」等の批判がなされるとき、理性では「まったくその通りだ。それが正しい」と理解しているのに、身体が苛立ちを覚えてしまうのである。悲しい苛立ちである。時代遅れの苛立ちである。

〜〜〜

沼田さんのツイートの主旨とはずれるだろうが最後の「理性では理解しているのに、身体が苛立ちを覚えてしまうのである。悲しい苛立ちである。」の一文を読んだ時、言語化できていなかった自分の「恨み」という感情は「悲しい苛立ち」だったんだと、少なくともこの世に一人は自分と同じ「悲しい苛立ち」を感じた人がいるんだと、自分だけでは無いんだと救われた気持ちになった。

考えてみると人生で会った人の中で本当に嫌な奴というのは少数で、殆どの人は良い人だった。今まで多くの人に助けられてきたことを忘れ、あまつさえ恨んでいた自分を恥じた。何と神に愛されぬ生き方だろうと。

自分がこれからどうするのか考えた。今まで与えて貰い、返していない恩をどうしようと。もう会えない人もいる、それならまだ会える人と、生きていく上で会う人に恩を返そう。良い人にも、嫌な奴にも

そう決めると頭の中に嫌な顔や思い出が出てこなくなった。

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2020-12-04

■まだ鬼滅の刃を知らないやつ向けに抑えておくべきことを教える

１　主人公の名前は「木目角　刃（きめつの　やいば）」

２　名前が「きめ」なので小学校の頃はいじめられていた

３　近所に住む剣道部に助けられて剣道の道に

４　作品世界の剣道界は老害価値観のせいで魔窟に

５　助けてくれた剣道部の人も闇落ちしてDQNに

６　進学した高校の剣道部も普通に魔窟

７　仲間と「鬼退治部」という名前で第二剣道部を作る

８　荒廃した剣道の世界を世直しするために戦う

９　必殺技は「全集中・水の呼吸」

１０「炭治郎」は闇落ちした剣道部の先輩

１１「炭治郎」は外面は最高にいいけど実はクソ野郎

１２炭治郎の妹が喋れないのは炭治郎が虐めたせい

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2020-09-18

■中村明日美子のBL読んでると女装したくなる

昨晩、中村明日美子を読み終えて天井を眺めていると、ふと、女装してみたくなった。そう言われても困るだろうが、してみたくなったのである。中村明日美子の儚げで線の細い青年や、くりくりした目の少年が女装をしていたら、そう思うのもしょうがなくはないだろうか。

無論、俺が女装したところなど見ても誰も喜ばないだろう。俺は面長で、がっしりとしたいかつい顔だ。ついでにひげも濃く、退勤時に顎を撫でればジョリジョリしている。それならまだしも、俺の容姿を褒めてくれた人間などいない。以前、初対面の女から、勝手に「よう田村！」と呼ばれたほどである。不細工の実例として出された麒麟の田村氏に対して失礼であり、俺にも失礼である。

俺の周囲で女装した人間は何人かいるが、よく覚えているのは二人だ。一人は大学のサークルの男で、余興としてボディコン姿でハレ晴レユカイを踊った。なかなかにキレのある動きで、女装以前にそっちのインパクトのほうがすごく、顔立ちも整っていたのでさほどの違和感はなかった。もう一人は男子校の中学の友人で、確か友人グループで模試の成績が一番悪かった奴が女装をする約束だった。幸か不幸か、メイド服を着る羽目になったのは小柄で丸顔の少年で、メイド服がよく似合っていた。ちょうどそこにいた肩幅のある剣道部が、メイド少年をお姫様抱っこしたら場が大いに沸いた。探せばその時の写真はどこかにあるかもしれないが、結局そのメイド服は誰が持ち帰って以来、行方知れずだ。

さて、何で女装のまったく似合いそうのない俺が、そんな真似をしたくなったのか、晩の紅茶と菓子を前に腕を組んで考えてみたのだが、結局のところ俺は無条件で愛されたいらしい。ただ美しいというだけで仲間内から崇拝されたり、高貴な身分のお方から寵愛されたりしたいのであろう。理由がわかってみればなんということはない、単純なことである。おじさんはかわいくなりたいのだ。甥っ子や姪っ子が、俺の部屋に積んであるぬいぐるみの手足を引っ張ったり、顔面パンチを食らわせたりしたときに、「うわあああん！」「ぎゃああああ！」などとアテレコして遊んでやるのも、根っこは同じだろう。俺はふわふわの熊ちゃんになりたいのである。

性自認が男性であるのに、突然女装に目覚める中年男性がいるのも、あるいはこうした理屈なのかもしれぬ。となると、電車ですれ違った女装おじさんというのも、全く理解できない存在でもなさそうである。

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2020-09-16

■医学の道に進みたかった

中学は、地域の複数の小学校を卒業した者で構成されていた。

学生数の多い小学校もある。どうしてもその割合は均一とは行かなかった。

結果、私はマイナー小学校の卒業生として中学に入学する事になった。

医学を志した私は保健委員になりたかった。しかし、同時に手を挙げた者がおり、メジャー小学校の出身者である彼女は元メジャー小学生の推薦を得て保健委員となった。

ここで私の自信は打ち砕かれた。小学生時代学級委員を努めた功績は、全く何の役にも立たなかった。

仕方無く空いた枠に入る。良い人を演じる為に。その空いた枠に収まった委員を何だかんだで三年続ける事になった。

結局、中学の三年間で保健委員になれた事は一度だってない。

そこには選択の自由なんてなかった。

文化系部活は根暗、オタクと揶揄され居場所を奪われる。皆こぞって運動部へ入部届を提出した。

野球部とテニス部の学生は顧問の格好の的だった。

グラウンドを広く使えたのはサッカー部。人気だったのは剣道部。

専用の部室があったからだ。

ノーコンのシュートに加えやる気のないGKのお陰で、球があちこちへ飛んで行く。

顔面で受けた事もある。また、ある生徒は一階から飛び降り足を怪我したという。

美術の時間など恐ろしい。彫刻刀など凶器に近かった。

「強くなりてえ」と両腕、両足に重りを付けていた生徒もいた。

彼は通常の学生鞄でなく、白い斜め掛けバッグで登校していた。田舎の私達の学校にとって、余所から来たそういう出で立ちは珍しくかなり印象に残っている。

いずれにせよ、成績は優秀だったかも知れないが私が夢を諦めたのはあの時だ。なりたい仕事は皆席が埋まっている。数と言う名の暴力に屈服させられて、その自由は奪われるのだとあの時知った。

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2020-09-05

■中二の頃の恋の思い出

剣道部の男の子で、黒髪のサラサラヘアで、背はそんな高くなかったけど

私好みの顔してました。

可愛かったなぁー…

私はよくいじられてて、3学期に一緒に学級委員に選ばれたの嬉しかった。

全校集会で2人並んで先頭に立ってたのすごい思い出す。

私の気持ちクラス中にバレバレだったと思うけど、受け入れはしなかったけど

黙ってそのままにしてくれてた。

この間中学の同級生に偶然会って，ふと思い出して完全に放置してたFacebookで

検索したら出てきて、もちろん結婚して子供もいて、びっくりしたのか

会社の社長になってた。地方の小さな会社だけどすごいなぁって。

当時の私と同じでそんなに勉強できなかったはずなのに。

中三になってやりたいことができてガリ勉になった私。

クラスが離れて、態度も変わった私に思うことがあったんだろう。

たまに廊下とかで会うと嫌な顔された。

何なら高校の近くの通学路でよくあったけど、また嫌な顔された。

今あったらどんな顔するだろう。

この間会ったいじめっこの同級生は今までも嫌いだけど「私もまだ独身よ〜」の一言に

妙に親近感を覚えたけど(笑)

数年前に会った同級生は私が独身と知るやいなや、うれしそうにやーっとしたので

当時表面的には仲良かったから残念だった。(昔から感情が表に出る子だった)

女同士は仕方がないのかも。

あんな別れ方して今あったらあいつも馬鹿にするんだろうか。

社長では無いけど、世界中旅してきて自分の技術で食べていけるようになって

独身だけど充実して幸せな人生は今送ってると思うけど

この地方都市において、結婚してないアラフォーの立ち位置がかなり弱いから

個人的には成功してるつもりだし、同級生から今の方がきれいになったと

言われるけれども、名前が変わってない時点で下に見られるのはやだなあ。

子供死ぬほど嫌いだし、結婚が向いてないのはわかってたので

あとご縁もなかったし。

結婚してる人を羨ましいとは思わないけど、子供居る人見ると、

大変そうとしか思えないけど、この地方メンタリティー的に

私が少数派なのはわかってて、万が一再会したり、風の噂で私の話聞いたりしたときに

私がこれまで成し遂げてきたことより、いの1番に独身子なしの気の毒な女って思われるのは

すごい腹が立つ。

そんなとこからやる気もないのに婚活パーティー行って、

好みのタイプに「料理ができる人」得意料理「なし」と絶対に引かれるプロフィールを書き

自分で時間を無駄にしてきた。

ちなみに料理は和食なら普通にできます。

得意料理を聞いてくる男、料理上手アピールする女が嫌いなだけ。

それでもその中のアラフィフの1人にすごいぐいぐいこられて困ったけど。

なんでこんなことをしたんだろうって自己嫌悪になって考えて

結局今のあいつに会いたいわけじゃなくて、ただ当時がすごく懐かしかっただけ。

あんな終わり方したけど、中学2年の1年間、なんだかんだ私すごい幸せだったんだと思う。

今では考えられないけど、当時の私は恋愛至上主義で、毎日ちょっと話ができただけで嬉しかった。

仲良くしてくれて嬉しかった。

大人になって自分もおばさんになったと言うことは、対象年齢の異性もおっさんなわけで

どうしようもない面食いだった私には全く食指がわかず、恋愛そのものに興味がなくなって

だから当時の若くてピチピチしててピュアな少年が懐かしかったんだろう。

ショタコンではないが。

(好きな芸能人は野村萬斎とミッチー)

Facebookは2年前で止まってて、でもお子さんと一緒に写ってる写真は

当時の面影にほんのりヤンキー風な細眉の若々しいおじさんだった。

でも今は野球をやってんだね。。

凛々しい剣道着が好きだったのになぁ。

すごいお子さんのこと考えてるのもわかってほほえましかった。

子供大嫌いだけど、子煩悩なパパって憧れがある。

自分が毒親育ちだから。

同窓会は呼ばれないし(苦笑)、自分から会いに行くほど酔狂では無いけど

ただ当時の思い出を自分の中で成仏させてあげようかなと思う。

出なきゃまた婚活パーティーで自分の時間と相手の時間を無駄にしそうだから。

10歳年下のいとこが妻子とマイホーム持ちでも気にならないのに

20数年も昔の同級生にコンプレックスなんて変だもんね。

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2020-07-27

■anond:20200727230330

日本史で剣道部顧問の爺さん先生の話ではとにかくびっくりしたら大声で威嚇し返せだって

怒鳴られるだけで動きが止まる人は多いから普段から声出す練習しとけと

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2020-06-16

■剣道が嫌いだ

剣道が嫌いだ

運動部に強制的に入らなきゃいけない学校だったので剣道部に入ってたんだが、あんな理不尽なスポーツはない。

審判の多数決で勝負が決まるんだぜ。

そんなのありかよ。

俺が一本打ち込んで1人の審判が認めても他の二人がダメっていったらダメ。

だいたい「一本」の基準が明確になってないのがおかしい。

竹刀の先端三分の一で面小手胴にヒットして残心残せば一本って基準はあるんだがその判断基準が曖昧で、それがすげえ理不尽だった。

練習しようにも正しい基準が明確じゃないんだから練習のしようがない。

だから剣道が嫌いだ。バカ正直に部活出てないでサボればよかった。

Permalink | 記事への反応(3) | 13:42

■剣道が嫌い

若い頃部活で剣道やってたんだけど

（強制的に運動部に入らなきゃいけない学校だった）

「一本」の定義がはっきりしないのが本当に腹がたった。

竹刀の先端三分の一で面小手胴をとらえれば一本入るはずなのに俺のときには一本の判定が出ない。残心だっていれてたのに。

しかも審判3人いて多数決で一本が決まるってそんなのありかよ。一人が俺の一本を認めてるのに残りの二人がダメってったらダメなんだぜ。

多数決で勝敗が決まるとかなんなんだ。

そんなスポーツありかよ。

野球のホームランやサッカーのゴールが多数決で決まったらおかしいだろ。サッカーだってビデオ判定するようになったし。

前時代的だと思われてる相撲のほうがよっぽどフェアだ。明確なルール。レフリーは一人。微妙なときはそのレフリーをチェックする人が何人もいて協議する。

それがよ、剣道は多数決で勝敗が決まるんぞ。

ずっと納得いかなかった。

練習しようにもどうやったら「一本」なのかが明確になってない以上練習のしようがなかった。

素振り何回やったって正しい一本が明確になってないんだから。

ずっと意味わかんないまま練習してて部活の時間大嫌いだったし、今も剣道部時代のことを思い出すと腹が立つ。

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■今まで国内で発生したクラスター（＋感染例）を個人の努力で調べろと政府 はいっている

なぜならあなたが症状があっても「濃厚接触者」じゃないとほぼＰＣＲ検査がうけられないから、症状のある人が過去１４日のすべての通りすがりの病院の正式名称までをいちいち思い出して何度もググらなければならないからです。おかしいだろ。クラスタの名前が一覧でみられれば「あっその近くでバス待ちしたんだった」「どきっとした」とかあるだろ。