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はてなキーワード: 縦書きとは
当方、生粋の左利き。幸か不幸か両親や先生から口うるさく言われた覚えは無し。
世の中は「右利き用」の道具で溢れているけど、左利きでも意外と右利き用をアレンジしながら使いこなしています。
みんなジャポニカ学習帳とか、小学生の時に使ったことあるよね。
あれもB5だ。
自由帳とか日記帳とか社会科用とか、いろいろあるけど、とにかくB5。
そろいもそろってB5。
漢字練習のときには白文帳とかいう新勢力も一時的に出てくるが、そもそも学校で漢字を習う期間なんてそう長くはない。
そして中学ぐらいからは、キャンパスノート的な横罫ノートにシフトチェンジ。
アルファベット用とかを使うようにもなるが、あれも中学にいる間ぐらいでしか使わない。
私はない。
ただいつもB5を買っていた。
授業でプリント配られただろ？
ああいうのはきっちり裁断された、正確なサイズの用紙で刷られる。
B5ノートはB5ノートと名乗っていながら、実はB5よりはやや小さい。
プリントを板書ノートに合わせて保存するなら、ノートに貼るのが一番いい。
ところがはみ出てしまうので、ここでいちいち工作が必要になる。
授業中ハサミやらアラビックヤマトやら使う羽目になる。
面倒くさい。
別途ファイルなどを用意して保存すればいいかもしれないが、のりで貼るのが後で見たとき、一番わかりやすい。
そこで中学の頃、私は考えた。
広すぎて書きにくいことこの上ない。
おまけにでかすぎて鞄に収まりにくい。
そして提出したとき、ひとりだけノートがでかすぎて、先生がそろえたとき、なんかカッコ悪い。
プリントの手間を省く代わりに、いろいろな影響があった。
この辺でルーズリーフを使うようになった。
塾や講習会なんかにでたことある人なら、すでに小学生の頃からお世話になってるかもしれないが。
この辺で、中学の頃の失敗から、実はノートは小さい方がいいんじゃないかと、思い始めた。
ついでにいうなら、筆圧が強いので、シャープペンのペン先で一番多い、0.5mm規格も好きじゃない。
ボールペンともなれば、一番出回ってるのは0.7mmだ。
とにかく自分にはふとすぎた。
通販などが世間に出回る時代になって、文房具もあれこれ買いやすくなった。
色々試した。
結論から言うなら、現在はA5もしくはB6規格の、方眼ノートに落ち着いた。
ボールペンは0.5mmぐらいをよく使う。
ルーズリーフや情報カードもたまに使うが、とにかく方眼がいい。
改行のインデントも、書いているうちにずれたりしない。
枠をはみ出しても横罫ほど気にならない。
意外に自由に書ける。
ペン先は細い方が、字がつぶれないので見返したとき読みやすい。
ノートは大きすぎても小さすぎても、書きにくい。
ペン先も後で見るとき、案外筆跡にかかわるので、自分に合ったものにすると、読みやすくなる。
筆記だけを考えるなら、実はB5ノートはでかすぎる。
なんであんなに世の中に出回ってるのか疑問だ。
もっと早く、せめて高校ぐらいにわかっていたら、もう少し勉強も効率良くできた………………かも…………しれない……？
地味に伸びてるので、ついでに。
ご年配の知人に「新しい筆王を買ったんだけどアップデートのお知らせというのが出て先に進めない」と言われて家まで行ってきたんだけど
筆王の配慮 vs それをかいくぐるご年配のバトルがなんかすごかったので参考に書き残しておこうと思った
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ぼく「メールアドレスの「@gmail.com」も入れないとだめです…」
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知人「おーできた。この起動っていうボタン押せばいいんだろう？」
ぼく「(めっちゃ音声で言ってくるしめっちゃ説明の画面が出てくる…これなら年配の方でも迷わなさそう…)」
知人「クリックしても何も動かない…」
ぼく「あっそのクリックしてるの説明の画面の画像なんでその中のボタン押しても反応しないです…！」
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知人「表面を作るのは… (説明書を見る)」
ぼく「(説明書めっちゃ分厚いやん…スクリーンショット付きで手順書いてあるからこれなら迷う必要なさそう…)」
知人「説明通りに最初の画面で縦書きを選んだけど何も変わらない」
ぼく「最初から縦書きが選ばれているので大丈夫です… (えっリストボックスで項目選ぶだけでもつまづくことあるのか…)」
知人「そうか… なんかいきなり文字を変える説明になったけどこれでできてる？」
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知人「裏面を作るのは…」
知人「クリックしても何も動かない…」
ぼく「説明の画面を閉じないとその下にある画面はクリックできないので説明の画面を閉じてください…！」
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知人「自分の住所は表面じゃなくて裏面に入れたいんだ」
ぼく「(こだわりはじめたら迷走しそう…) あっ裏面のところに「差出人」ってボタンがありますね」
知人「本当だ 郵便番号と住所と氏名… 完了ボタンを押したのに何も出てこない」
ぼく「項目の左側にある□にチェックを付けないと出てこないです…！」
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知人「保存はどこでするの？」
ぼく「えーと…あっここの画面の上の方に保存(フロッピー)のボタンが」
知人「これが保存？」
ぼく「(あっこれ画面の中央あたりにでかめにボタン置いてないと不安にさせるやつだ…)」
知人「保存できてる？一回閉じてみよう (右上の×ボタンクリック)」
ぼく「(あっこの段階で親切にしようとしてるんか…！)」
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わかったこと
横書きで句読点は,（コンマ）と．（ピリオド）でもいい？｜日本語・日本語教師｜アルク
句読点は表記法上は「くぎり符号」と呼ばれるものの一種です。政府がまとめたくぎり符号の用い方としては、昭和21年文部省国語調査室によって作成された「くぎり符号の使ひ方（案）」などが代表的なものといえます。
ここでは、くぎり符号のうち句読点に相当するものとしては「。」および「、」が扱われています。しかし、横書きの表記に関しては言及がみられません。横書きの表記法については昭和25年文部省編による「国語の書き表し方」の中に言及があります。それによるとくぎり符号の使い方は次のように書かれています。
くぎり符号の使い方は、縦書きの場合と同じである。ただし、横書きの場合は「、」を用いず、「，」を用いる
したがって横書きの場合の「，」の使用は強制ではないものの、一応正式に認められているということになります。しかし、「、」以外のくぎり符号については「縦書きの場合と同じ」ということは「。」については横書きの場合も同じものを用いるという解釈になります。つまり横書きにおける「．」の使用は正式な文書の形では言及さ れていないということです。
ただし、これも強制ではなくご質問にもあるように、最近では「．」を用いる本や雑誌も少なからず出版されています。目安としては縦書きが「、」および「。」で横書きが「，」および「。」ということになりますが、実際の使用は慣習に任されているのが実状といえるでしょう。
