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はてなキーワード: 教養とは
教養レベルがピンキリのオタク集団の中でもキリの方が多くて、そこら辺りの人が満足するような「考察」が流行ってるんだろう。
『左近の桜』『咲くや、この花』『さくら、うるわし』に続く、左近の桜シリーズ第4作目。
謎の引き寄せ体質というか拾い物体質というか、とにかくやたら異界の住民と関わりあっては「ｱｯｰｰ！」なことになってしまう、左近桜蔵くんが主人公の幻想小説シリーズ。初期の頃は「ｱｯｰｰ！」の回数がやたら多かったが、新刊が出る度に「ｱｯｰｰ！」成分は減ってきている。
祖父の墓参りをするために、霊園行きのバスをロータリーで待っていた桜蔵は、鍵を拾ってしまった。交番に鍵を届けようとしたものの、交番では奇妙な女性が巡査相手におかしな事を言っていた。ただでさえ引き寄せ体質で拾いもの体質の桜蔵は、また何か厄介なものを拾ってしまったのではないかと怪しむ。
バスに乗ってみれば、今度は「森」のいわれを語る妙な男がおり、いよいよおかしな事になってきたと思う桜蔵。その時、バスが交通事故に遭ってしまう。そして案の定、桜蔵は異界に迷い込んでしまうのだった。
本作は『咲くや、この花』までとはちょっと趣きが違い、まるで番外編のような話。ほとんど過去の話だし。桜蔵の祖父の遺品の一つ〈ざくろ〉という銘の碗、それと対になる〈しろうづ〉、そしていわく付きのお碗〈朱薇（あけび）〉を巡る謎。それに絡んで、柾の生家・白鳥家と、桜蔵の生家・左近家、そして白鳥家の縁戚にあたる白（つくも）家の系譜が明かされるのだが、超ややこしくて訳がわからん。新しく人物の名前が出てくる度にメモしておけばよかったなぁ。まるで『百年の孤独』を読んでるみたいだった。
物語の鍵となるのは「蛇」。互いに絡みあって一本の木のように育ったザクロや、テイカカヅラやアケビなど蔓性の植物、鏡、月、橋（水府の出入口とされる）など、蛇につながるモチーフがやたら出てくる。
何で蛇なのか、それが桜蔵にどう関係するのかというのは、何となくわかった。それからテイカカヅラ（定家葛）の別名から、柾と桜蔵の関係性がなんなのか……要は名実共に柾は桜蔵の保護者である、というのはわかったけど……、なんか核心の部分ははぐらかされたままだなぁ。
白鳥家と左近家の付き合いが今に始まったものではないのはいいとして、しかしそれが分かっても桜蔵の実父の正体とその人と柾の関係性の謎は放置されたままだし。
うーん、よくわからない。
そして今回も、相変わらず他人の悪夢を追体験させられるような読み口であり、更に超絶ややこしい系譜にも惑わされるので、ストーリーにちりばめられた謎を考察するどころじゃない感じ。森博嗣の『スカイ・クロラ』シリーズと同質の幻想文学調ミステリー。これって謎の深堀はしない方がいい感じのやつ？ でも気になってつい何度も読み返しちゃうんだよなぁー。
植物の名前や神話伝承や伝統文化に関する知識を求められ、しかも登場人物が超上流階級の人たちばかりなので、頭が全然ついていかない。読んでいて眩暈がしてしまうが、『左近の桜』シリーズのお陰で私の教養は深まったので、頑張ってググりながら時間を溶かすぞ……。
はじめまして．UEC18のExit(@ExitBowie)です．普段はゆ虐を嗜む鬼威惨としてTwitterにおります．
この記事はUEC Advent Calendar 2021の16日目の記事です．昨日の記事はしらたきさんによる「pwndbgについて」でした ．
無限にprintデバッグばかりやってる自分から見ると雲の上の記事でした．
さて，開始1行でAnonymous Diaryの特徴をふいにしてしまいました．アドベントカレンダーの参加は初めてですが，その初めてを増田に捧げることにしました．
他のAdvent参加者のドメインを見るとnoteやはてなブログ，独自ドメインのサイトなど個性がでていいですね．
ありそうな質問
Q. なんで増田なの？
と，思ってたんですが...サーベイの結果，先行研究が見つかってしまいました...
Q. なんで遅れたの？
A. 増田の下書きがサーバーに保存されているものと思って，自宅PCで下書き書いたままラボ泊してました...
(ガチの「やったけど持ってくるの忘れた」です)
Q. ゆゆっ！
A. ﾋﾞｷｨ!!
本稿では，卒業さえできれば教員免許取得が確実となった私(ExitBowie)が教員免許を取るために追加で必要となった出費について調査した．
筆者の先行研究(【電通大新入生へ】教職はいいぞ - 未ざらし紀行)では，教職課程の履修に追加料金が必要ないとしているが，実際に免許を取る際には細々とした出費も多くある．
そこで，それらの合計を計算し，免許のための出費を明らかにした．
出費を頑張って思い出した．思い出せなかった分はTwitterやGooglePhotoの記録やAmazon，メルカリ，ヤフオクの購入履歴を確認した．
本稿における出費の対象は教員免許取得を目指したしたことによる追加の支出とする．したがって教育と憲法やコンネトのような，教員免許取得には必須だが卒業所要単位に含まれる科目の教科書への出費は対象外とする．
| 内容 | 出費 | 備考 |
|---|---|---|
| 図書 | ||
| スタンダード教育心理学 | \496 | 中古．教育心理学の教科書．aoym先生の教育心理学はマジで面白いので免許取る気ない人にもおすすめ． |
| 教育の制度と歴史 | \200 | 酉(@FIREd146)と町田のブックオフ行ったときに見つけた教育原理Aの教科書 |
| 社会を結びなおす | \562 | 新品．一部ではシャカムスと呼ばれる教育制度論Bの参考図書．「わかっていたはずのことがわからなくなる楽しさを経験できる」 |
| 自ら学び考える教職教養 | \780 | ブックオフで買った教育課程編成論Aの教科書．この本の内容を輪講プレゼンテーションした． |
| 情報科教育法 改訂3版 | \900 | ヤフオクで買った情報化教育法Ⅰの教科書．筆者はなんと，久野靖(@ykuno) |
| 実践マルチメディア | \333 | マルチメディア処理の教科書．明らかにメルカリの外れ値価格で買えた(けど使わなかった) |
| 数学Ⅱ Advanced | \300 | 教育実習先の教科書．メルカリで買った． |
| 図書小計 | \3571 | |
| その他費用 | ||
| 介護等体験費用 | \11098 | 特別支援学校へ2日，福祉施設(だいたい高齢者施設)へ5日間赴きます．そのための費用と体験ノート(強制購入)を合わせた価格だったはず． |
| 教育実習費 | \12000 | 実習校への上納金．学校によって価格差あると思う．本当は2万だったけど，電通大が上限8000円を払ってくれるので差額の12000のみ支払った． |
| 免許発行手数料 | \9900 | 免許1件あたり3300円必要．私の場合，中学数学・高校数学・高校情報の三種のチーズ免許特盛に温玉付きだったので9900円． |
| その他費用小計 | \32998 | |
| 合計 | \36569 |
以上．
教科書は中古でそろえたので安かったですが，事務手数料などはバカにならないですね．免許はいらないけど教職科目は履修したいという人は安上がりで済むと思います．
ただ，教科書を新品でそろえても5万程度で中高数学と高校情報の教員免許が取れるのは魅力的と言えるのではないでしょうか．
特に，教員免許更新制度が終了確定演出きているのでアツいと思います．とりあえず取っておきましょう．
教職課程履修のメリットについては(ここ)にまとめています．1,2年生の方は今から始めても間に合うと思うのでいかかでしょうか？
あと本当はもっと画像URLモリモリだったんですけど，スパム判定になるらしく泣く泣く消しています...
明日はおか(@oka_0429)くんの記事「iPadだけで大学生活を乗り切る。」です．彼はFF外ですが，ときどきツイートが流れてくるのを拝見しています．．
教育実習校でiPadの貸し出しがありましたが，なかなか便利でしたね．私的には価格から考えると買いたいとは思えませんでした...
いわゆる憧れ産業っていう職業についている人だけど安易に「なれば？って勧めるのは」本当にやめた方が良いと思う。
やめたほうが良い理由
例えばゲーム会社で言えば普通に大手だと足切り……は一見ないけど履歴書が色眼鏡で見られなくなるという有利な点がある。
追加して食っていけなくなったときのセーフティネットとして学歴はあったほうが良い。フリーター無職出身で他業種の人を雇うより、高学歴無職の方が全然採りたい。
なので、それを目指すというよりは普通に勉強して、ついでに専門の事やったほうがいい。できる人はついででもできちゃうし、専門のことはその仕事についた方が身につく。
個人でやれるレベルには限界があるから、レベルが低いことが多い。
専門的に勉強してるはずの学生の制作物とか話にならんものが多いのと一緒。
Youtuberだとしても、例えば東大出身で映像会社出身のやつと、ニートのどっちが目が出る確率が高いかって話。
・結局勝っているやつは頭のいいヤツ
学歴も同様だけど、ゲームを作っている時に”できる”って思うやつは大体普通に頭がいい。
求められる頭の良さを説明するなら、物事を構造化・抽象化して捉える能力、それを具体化して説明できる能力、物事を逆算で考えられる論理的思考力、抜け漏れがないかをチェックできる俯瞰的な思考能力。
これらは何で養われるかというと、学校の数学だったり、社会だったりする。そういった授業でいかにそれを行なってきたかによって能力値が変わる。
例えばみんなが知っているような歴史で言えば、三国志でなぜ蜀は漢に成り得なかったのかを考えた時、劉備の人格のせいなのか、実際の市井の状況のせいなのか、それを補完する経済政策なのか、地政学が原因なのか、本当に天下三分の計で呉を攻めなかったら蜀が勝っていたのかということを考えるか考えないかで能力値が違う。
ゲームをプレイするときにも、これはどういう戦略で、どこが弱くて、何に強いのか、だからメタを張る時にどう動けば勝てるのか、とかを考えるか考えないかで違う。
大体頭がいいやつは歴史だけでなく一つ一つの物事に対してこういうことを考えていて、だから教養もあるし、能力値も高い。
で、そうした時に自分の子供がそうなれるような土台や教育、教養を得られる環境、受け継がれるであろう自分の考え方を持っているか持っていないかだと思う。
持っていた上で、自分の子供がそれを満たすと踏めるならやればいい。
そうでないならやめる方がいい。
じゃないと勝てないんスわ。
憧れ産業、上を見たらキリないんですわ。
そしてそういうやつも失敗している。
だから何も持たない人が、何も考えずにツッコんだら死ぬんですわ。
まぐれ当たりで一発当てるなら運が良ければイケるかもしれない。
でも、こういうモノづくりの産業ではトップを取り続けないと干されるし、そのためには強固な理論と、そしてそれを柔軟に取り回せる知恵が必要。
で、トップの話をしたんだけど、そもそも安定して食っていきたいならトップ取るつもりで勉強とか理論構築とかしてないと普通に取り残されて死ぬ。
勝てないけど勉強し続けないと食っていけない。
普通に50近くで新卒と同じような給料で食ってるようなおっさんとか見るんだわ。
もしくはライン工みたいに延々年下部下の下でアセット素材作ってるようなおばちゃんとかいるんだわ。
その人達、普通にゲームづくりの勉強、デザインの勉強はしてるんだわ。
もちろん、運だとか印象だとか経歴だとか見た目だとか人当たりだとかいろんな変数があるから一概には言えないけど、これらは学があれば(正確に言えば自分から勉強して困難を乗り越えた経験があれば)乗り越えられるんですわ。
だから、俺がそういう憧れ産業に付きたいっていう奴に言うことがあるとしたら、とにかく「学校の勉強をいっぱいしろ」ってことです。
その上で目指しているなら「なれば？」が正解だと思う。そういうやつはやっても反対されね―から。もしくは反対されても勝手にやっちゃうから。
なので反対されてクダ巻いてるだけの時点ですでに負けなんです。
ちなみに学校の勉強に関しても経験上指標があってお伝えしておくと、少なくとも大学偏差値65ラインは担保しておいたほうが良いと思います。
もし、あなたが反対されて上記の偏差値をどうやっても満たせない場合には、死ぬほど手を動かして実績を作って、モノで相手を納得させたほうが良いです。
お子さんの場合には、最小環境を与えて(漫画なら紙と鉛筆)それで作って年齢を満たしてなくても大人の出す賞に出させてください。
https://president.jp/articles/-/52455
"具体的に言えば、学業面では理系よりも文系を選びやすく、職業面では男性よりも女性比率が高い職種を選びやすい可能性があります。"
どちらか片方か両方が要因となるわけだが
社会に対して文系が評価されにくいってのは非常に重要な懸念だと思う
学問として成り立ち、深い思慮や知恵を得られる崇高な分野であるとするのには異論はないが
それにしたって働いて生きていくことに貢献度が低いのは、教養のある穀潰しを生産してるのか？という問題にもなりかねないので
大学の文系は生徒数が多すぎるか、社会に対して意味のある分野や教養を提供できてないか、学問を通して優秀な学生を創出する手腕が低いか
文章の内容は書く人間の教養に左右されるだろうが、文章そのものの質は才能と書いた回数で決まる
5chの荒らしですら、しつこく書き続けた奴は段々と筆力が上がってくる
日記を毎日書いてる奴はペースに差はあれど段々上手くなるし、100文字以内のブコメしか書かないブクマカはいつまで経ってもまともな長文が書けやしない
才能があるやつは書けば書くほど上手くなるし、才能が無い奴でも書き続ければ上手くなる
中卒だろうが院卒だろうがこれは変わらん
書いた奴は上手くなる
書かないやつは上手くならない
高学歴の方が文章を書く機会が多いというだけで、低学歴でも上手くなる奴はいる
低学歴という属性で「まともに文章も書けないに違いない」と決めつける事は明らかな差別であり、それを公言する事は戒めるべきではないかと俺は思うよ
中世ナーロッパ人に現代のメシを食わせる作品で白米が出てくるとだいたい
異世界人「え？まっず。味しないじゃん」→「オカズと一緒に食べるとまいう～～～」って感じになる。
コレ系で一番のヒットと言われる異世界食堂だと「味がしない」「かさ増し」「意外とケチくせー店だ」みたいな扱い。
前にシン・ゴジラの批判で「白米美味い美味いって粟や稗しか食べたことないの？」って感想が炎上したことがある。
あのとき「シン・ゴジラが白米とか見る目ねーな」派と「白米は本当に美味いのは超うまい」派と「コイツが好きだと言ってる作品ゴミばっかだぞ馬鹿舌かよ」派に別れた。
ここからわかるのは、白米は超うまいと考える日本人も一定数いるということ。
けいおんでは「ごはんはおかず」と宣いごはんはオカズにもなると言い張り続けるイカれた歌詞の曲がヒットした。
時は変わって昭和や大正では白米が銀シャリなんて持ち上げられてた時代もあった。
現代の作品では白米はコテンパンに馬鹿にされ、少し前だと割と評価され、時代が遡っていくほどに白米の価値は高まる。
この違いが何かって言うと、結局の所は食文化が年々豊かになっていることによる相対評価なんだと思う。
たとえば最近は食パンでも凄い美味いから１斤２０００円で売れるようなのもあるけど、白米だと中身に具を入れることで初めてそういったステージに立つ。
塩むすびならともかく純粋な白米の塊に対する評価は、現代では地に落ちていると言っていい。
コレに対して現代人の味覚は大雑把になって繊細な味がわからなくなったと批判する事は出来るのかも知れない。
でもそれって結局は白米が時代に取り残されることを選んでいるようなもんじゃない？
なんなら品種改良で味の方向性を変えていけばいいものを、白米は白米らしい味であり続けることに執着しているようにさえ見える。
異世界人が語る「白米単体で食うとマジで味がしないね不味いよね」というセリフは、現代人の本音だよ。
他国の主食、たとえばタピオカなんてミルクティーに入れた粒粒でしかなくて、一時のはやりだから廃れたよねと平気で小馬鹿にさえする。
一方で白米は一粒残したら８８の神様に呪われるなんて平気で言うんだ。
同じ主食系の穀物であっても、白米でないなら敬意を向ける対象ではなく、白米であれば畏怖さえ感じている。
だから日本人は創作物のキャラクターであっても日本人に白米を批判させるのは無自覚に避けがちなんだ。
結果として、抑圧された白米に対する不満感情は異世界人という免罪符付きのキャラクターの口からこれでもかと吐き出される。
「味がしない」「ベチャベチャ」「特有の匂い」「かさ増し」「パンの方がいい」「食べにくい」
散々言われ放題ではあるが、それはさも異世界人の教養の無さから来るもののようにカモフラージュされる。
でも待って欲しい。
異世界人は美味しものを食べたら途端にそれを現代人と同じ味覚で持ち上げるよね？
じゃあなんで白米だけがこんな扱いなんだろう？
