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はてなキーワード: 児童とは
１ 児童虐待を受けたと思われる児童を発見した者は、速やかに、これを市町村、都道府県の設置する福祉事務所若しくは児童相談所又は児童委員を介して市町村、都道府県の設置する福祉事務所若しくは児童相談所に通告しなければならない。
２ 前項の規定による通告は、児童福祉法第２５条の規定による通告とみなして、同法の規定を適用する。
３ 刑法の秘密漏示罪の規定その他の守秘義務に関する法律の規定は、第１項の規定による通告をする義務の尊守を妨げるものと解釈してはならない。
平成16年児童虐待防止法改正法により、通告の対象が「児童虐待を受けた児童」から「児童虐待を受けたと思われる児童」に拡大された。これにより虐待の事実が必ずしも明らかでなくても、子どもの福祉に関わる専門家の知見によって児童虐待が疑われる場合はもちろんのこと、一般の人の目から見れば主観的に児童虐待があったと思うであろうという場合であれば、通告義務が生じる
「生理的に嫌」の字面だけみて、特に理由もなく性差別してるように感じて攻撃してるブコメが多いけど
性差別よりトラウマだと思う。トラウマを理性で押さえつけろって言われても難しい。
保育園に「私はこれこれこういう被害を受けたことがありまして、娘を同じ目に合わせたくないので」とか
「ロリコンの保育士と先生を４人ほど知っており、専門職だからといって信用できないとわかってます」とか言えませんよ。
子どものころに性被害にあわなかったり、あいそうになって恐怖を感じたことのない女って存在するのかな？
ロリコンの先生を一人も知らないって女、いる？かなり少ないんじゃないかな。
そして偶になら育児放棄しても良いとはたまげたなぁ
年収1000万有ろうが無かろうが育児放棄は育児放棄。正当化不可能な虐待。親に児童放棄を伴う出張を命じる会社も共犯。
https://www.gaccom.jp/safety/detail-314393
1月21日(月)、午後5時10分ころ、品川区南品川６丁目15番の路上で、女子児童が下校途中、男に声をかけられました。
■声かけ等の内容
・何年生
・大きいね
・（緑色の棒状の物を見せて）これ使うでしょ
■不審者の特徴
・年齢７０〜８０歳くらい、身長１６０センチメートルくらい、上衣黒色ウインドブレーカー、黒色帽子
・お子様には、少しでも「こわい」と思ったら、大声で助けを求めたり、防犯ブザーを鳴らすなどして、すぐに逃げるよう指導してください。
大きいって何が？ 緑色の棒状の物っていったい何？
https://www.gaccom.jp/safety/detail-314344
１月２１日（月）午後４時頃、宝塚市安倉西３丁目付近の路上において、声かけ事案が発生しました。
徒歩で通行中の女子児童に対して、「ＹｏｕＴｕｂｅの動画を撮影するので協力して欲しい。」と声をかけたもので、怖くなった児童が逃げると、いずれかに立ち去りました。
声をかけたのは、２０〜３０歳位、茶色長髪の男です。
真の男女平等とは、
何もかも女性主導で女性に配慮し3K仕事以外の労働は必ず女性を半分以上上位職につけ、
家事は半分以上の男性負担、家計の負担は男性主導、どんな自己中タイミングの産休も涼しい顔で受け入れ
常に全児童をカバーできる公営の安価な託児所を運営し続け、子供の事情でしょっちゅう早退する親も決して悪く思ってはならず
パブリックスペースで子供が騒いでも物を壊しても笑顔で許し女性の見たくない掲示物や出版物は速やかに焼却
今でこそかのロリコン増田みたいなのは増田くらいでしか出て来ない変な奴扱いなわけだけど、
「児童ポルノを作って楽しむ自由を奪うな！」と堂々と主張する男がごく普通にいたんだよね。
二次元ではなく実写で、単純所持云々ではなく「作成する事」を違法とする法案に反対している男が普通にいた。
彼らは「実写の児童ポルノ作成を規制するのはロリコンの権利の侵害だ」と本気で主張していて
「実在の児童を使って児童ポルノを作成する事はそれそのものが児童虐待であり、児童虐待をする権利なんか存在しない」と言う事は素で理解出来ないようだった。
「他人に暴力を振るう権利などない」と理解出来ないのも、同じような人種なんだろうか。
彼らは「他人に暴力を振るう自由を取り上げられるなんて俺の自由の侵害だ」と言うんだろうか。
カナダ出身の先生は、この街で日本人の女性と結婚して、小さな英会話塾をやっていた。
塾生は田舎の放埓な生徒児童であり、また先生の生来の自由な感覚もありなんとものんびりとした塾だった。
英会話塾の会場は町にある民家を貸室に改造した建物の二階の一室で、一階は大人が麻雀のたまり場として使用していた。
若干雰囲気がダークなところで、小中と通った俺は密かな中二心を抱いていた。
会場は何回か変遷したけれども、どこで契約したのか全く分からない謎の建物の一室を借りていることが多かった。
日常的に使わなくなった民家の一室であることが多かったように思う。
正確に言うとゲームボーイポケットを起動していた。
英語で挨拶howareyou? fine.and you? nottoobad!
続けて問う。
「何のゲームやってるんですか？」
「ドラクエ２」
俺はファミコンでやったことがあるので、その旨を話す。もちろん日本語だ。
「一つ質問がある」
「なんですか？」
ファミコンやゲームボーイ版のドラクエ２をやったことある人はご存じだと思うが、太陽の紋章は他の紋章と比べてヒントが少ない。実際アホみたいなところにある。
太陽の神殿をくまなく探さなくてはならない。後のリメイクではヒントが増やされた箇所だ。
俺も弟と一緒に太陽の神殿を一歩ずつ歩いて探して、ついに「あの場所」を見つけた。
先生はお礼を述べて、授業に入っていった。
先生は外国人だし、教え・教わる立場にあったから、無意識のうちに心理的な障壁を持っていたと思う。
そして、普段教わる人にも、何か自分が教えることがあるのだ（自分が教える側にたったら逆のことがまた言えるかもしれない）。
この2点がどっと心の裡に流れ込んできた。
いまでも、異文化にある人と接する時に思い出す。
ちょっと変な例えだし極端な話かもしれないけれど、この経験があったから変なネトウヨみたな感じにならならないで済んだのかも、と思う。
▼ 現実の児童とHしたら虐待、空想で我慢しないといけないのは差別 anond:20190112033115
▼ 人混みにトラックで突っ込んだりブロガーを刺したりすることになる anond:20190116191412
削除対象じゃないよ
具体性がないから
だそうです
anond:20190123193549 anond:20190125113648 anond:20190125141949
https://www.gaccom.jp/safety/detail-313077
https://www.gaccom.jp/safety/detail-312587
平成３１年１月１６日午前８時５０分ころ、大阪市生野区巽東３丁目付近路上において、女子児童が、不審な男に「パンツ見せてくれへん。」等と声をかけられる事案が発生しました。
それで見せてくれた女子がいるのだろうか………
それがはてブの総意じゃなかったの？
教員の働き方がブラックすぎて、教育学部の倍率がヤバイことに。 - Togetter
http://b.hatena.ne.jp/entry/s/togetter.com/li/1309183
日本の英語力は国際的に見ても壊滅的だから、英検の上級やTOEICの高得点を持っている教師に低学年からの厚い教育を期待するんじゃなかったの？
情報理論の時代遅れの知識ではなく、プログラミングの実務面にも明るい教師を求めるんじゃなかったの？
運動会で組み体操などの危険な演目に走らずとも児童全員に見せ場を用意し、児童の安全にも完璧に配慮できる教師を求めるんじゃなかったの？
児童のエスニックバックグラウンドの多様性に配慮して、日本語が拙い児童にも個別にケアし、場合によっては外国語しか話せない保護者の方ともコミュニケーションを取りつつ、誰もが劣等感を抱かず自分のアイデンティティに誇りを持てる教室作りを目指すんじゃなかったの？
発達障害や運動協調障害の児童にも配慮して、誰もが自分のペースで学びを深め、体育の時間にも競技を安易にやらせて終わり、ではなく運動が本当は楽しいことを伝えるべき素質が教師に求められるんじゃなかったの？
糖尿病や重度身体障害、知的障害の児童も特別支援校や特別学級へと排除するのではなく、適切なケアを提供しつつインクルーシブ教育を推進するのが今の教師なんじゃなかったの？
家庭科では子供を持たない人生もあっていいことなど多様なライフタイルの存在を伝え、ジェンダー平等の追求だけでなく性的少数者の児童にも寄り添い、誰もが自分の性のあり方に誇りを持てる性教育の実践家としての教師、じゃなかったの？
アルビノの生徒に髪を染めさせるような人権侵害は言語道断として、そもそも無意味な校則で子供達を縛るのではなく、自主性を尊重した上で公共心を養わせ、自分達の手で自然とルール作りを行うことのできる場を教師は提供すべきなんじゃなかったの？
さくらんぼ計算や掛け算の順序、漢字の瑣末な書き順といった意味不明なカリキュラムに拘泥するのではなく、生徒の多様性と教育の本質を理解し、かつ学びが速い生徒の能力も尊重してカリキュラム外の高度な代数や三角関数を用いた解法を用いた算数の答案にも合格点をつけられる教師が21世紀のありうべき教師像じゃなかったの？
イジメを未然に防げるよう児童同士の関係性を日々気にかけて、それでも起きてしまったら迅速な関係児童へのケアと関連公的機関との連携、さらに社会へのコンプライアンスを全うできない教師は失格じゃなかったの？
何、あらゆる事態に対処できる有能な人材は有限だとか、私生活のことも考慮すると教師一人一人の時間は有限だとか、トレードオフ構造を今さら理解しましたみたいに、皆しおらしくなっちゃってるのよ。
アホなんだろうなって率直に思う
まとめて治療だよ？
他害は権利ではない
「他害」が一面的なものの見方だといってることを無視してる時点で論ずるに値しない。
獣姦は動物福祉の面から禁止になっているのだけど(動物の合意は取れない)
遠い未来、動物と完全に意識疎通が出来たら獣姦は合法で認められる権利になるの？っていうなら
まだありかもな
には乗らなかったよね
「乗らなかったよね」と言われましても。
君の都合のいい方向に話を進める義理なんてないよ。
現実の異性愛は被害がたくさんあるけど、権利が認められてますねー
多面的にモノを見ようね。
