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はてなキーワード: 理系とは
…前からTogetterのコメントに「頭悪いなぁ〜」と思ってたけど、今回はさすがにちょっとブチ切れるレベルで頭悪い。
なに？
田舎者って言われて傷ついたの？
まずさぁ…
というコメントやスタンスに影響された人が多すぎるんだけど…お前ら、「貴種流離譚」や定義についてちゃんと調べたの？
アレ、
「お話の形式として、王子様が追放されたり、不遇な幼少期を送ったところから、冒険が始まる話が多いよね？」
しか言ってないぞ
「ロックって、こんなふうに分類できるよね」
と言って、評論した気になってるのと同じやぞ。
…ごめん、貴種流離譚なんかそれ未満ですわ
主人公の身分や立場で作品を分類するという中身そんなに見てない一番頭の悪い分類じゃん…アレ
ましてや、ぼくはハリポタとNARUTOのよく似てるところに、【閉鎖的な狭い社会（田舎）で生じる差別描写の多さ】を書いた
ハリポタは純血じゃないと差別対象で、「汚れた血」の概念も出てくる
色々書こうと思ったし、書こうと思えば書けるけど、無意味だからやめよ
なんか、反論したところで理解できない人に読解力ある前提で、丁寧な反論書いても無駄だからやめます。
議論っていうのはお互いがある程度頭良くて礼節がないと成り立たないことを思い出した。
切り替えよ
「大雑把に正しいこと」
を言うひろゆき・中田敦彦みたいな人を信仰しがちな人は、たぶんあんまり数学ができないか、数学ができても国語力に応用できてない人なんだと思う。
数学で途中式も採点対象なのは、答えだけでなく理解度を問うてること、正しい順番で質問に答えているか？という話なわけで
インターネットの怖いところって
とわかったら、それ以上自分で計算したり、確かめたりする人が少なすぎること。
そして、正しい順番で計算することに対して敬意を払える人が少なすぎること。
「答え」
が重要じゃないんだよ。
答えを出すための法則・組み合わせは1つじゃないことも往々にしてある。
大事なのはその人が使った法則や論理に矛盾やズレがないかという話。
解くための法則だけで正解になるなら、受験も論文の査読もいらない。
普段、
と言ってる俺が、「受験や教育の価値について説明しないとヤバい」と感じる人がインターネットに普通にいるのを見てたら
「教育しないとわからん人・何度も説明しないとわからん人がいる」
2週間前の俺
「教育なんてクソなんだから、高等教育を全員が受ける必要もないし、大学も理系・法律・会計だけでいい」
今の俺
「高校まで勉強したことが、ちゃんとわかってない人がこんなにいるのか…。人類の愚かさを舐めてました。もっと人類を教育してください」
「高校大学でやることなんか、独学でもできるから参考書だけ全員に渡せばええやん」
と思ってたけど…そもそも論理性も読解力もない人に独学なんて無理なんやね。
ほぼ独学（世界史の先生に質問したのは2回だけ）で、模試で、世界史の偏差値74を取れるぼくみたいな人はマジでレアなんだなぁ…と
似たような話で行くと
「Wikipedia（本・説明書）読めば、（たいていのことは）わかるでしょ」
と思ってたけど…そもそも「ちゃんと読める人」ばっかりじゃないんだなと。
文字は読めるかもしれないけど、理解や応用まで来ないんだなぁ…
としみじみ。
俺、人類にすげー高度なことを求めてたんだなぁ…
ごめんね、人類
…と、先天性心疾患持って生まれた自分からすると、そう見えるわ。小児の時に大学病院で手術を受けなければ30代で死亡する病気で生まれてきた。テレビでよくある「心臓病の子」ってやつ。その代わり、手術に成功すれば、健常者と同じように生きられる。障碍者手帳も持っていない。今も、普通に国立大学の理系出て働いている。自分みたいな先天性心疾患の人間は、人口の1%ぐらいいる。
別に、5類になったからといって、基礎疾患持って生きている人間の表現の自由がなくなったわけじゃないからな。千葉県知事とか学校教師のマスクを外させたいらしいけどさ、あれとか、俺らからすると、「要するに、千葉県の先天性心疾患の子供たちが重症化してもかまわない、死んでもかまわないと思ってて、むしろ、子供のうちに死んでくれた方が医療費がかからずありがたいって思っているのね」としか思えない。
簡単なことで何度も繰り返し報道されているのに、3年たっても理解できない人が多い。なので、基礎疾患持って生まれてきた子たちに伝えたい（それ以外の奴には別に何も言っていないから、反応するんじゃないぞ）。
感染しても生き延びるんだ。で、成人後に、同窓会とかが開かれた時に、学校の先生に「先生、僕が死んでもかまわないと思ってましたよね？」と嫌味を言ってやりましょう。
基礎疾患持って生まれてきた奴は、「マスクせずに話す奴は、基礎疾患がある人間を抹殺して浄化したいと思っている人間」ぐらいに思っておいた方がいいよ。これは戦いなんだよ。健常者にとって俺らみたいな何らかの基礎疾患持って生まれた人間というのは厄介な人間だから、健常者には「俺たち基礎疾患持ちが全滅した方が社会がよくなる」とこっそり本気で信じているやつがいる。マスクを外して話しかける人間はそういう、他人が死んでもかまわないと思う心を持っている人間なんだよ。
健常者をどのように「とらえるか」、そして、自分が健常者をどのようにとらえているかを伝えることは、表現の自由の範囲内だ。「マスクしない人、マスク反対派はどれだけ言葉で繕おうが、絶対に信頼するな、結局のところ、彼らは少数の基礎疾患者が死んでもかまわないと内心思っているがそれを表にしない人たちだ。これは、戦いなんだ。マスクして防衛しないと生きていけない基礎疾患持ちの我々と、マスクに反対して基礎疾患持ちの我々を全滅させて健常者だけの浄化された社会を作ろうとする人たちの間の戦いなんだ」と、今の基礎疾患持ちって生まれた若い子たちは思っていた方がいいよ、というのが、基礎疾患持ちで生まれてまだ生き残っている大人からの忠告。
基礎疾患持って生まれてきてない大部分の読者の方々：日本国の99%は基礎疾患を持って生まれてきません。あなた方が結託すれば、我々は人間でない事にして、憲法でも改正して小児の間に抹殺できるはずです。そうしないのはあなた方の責任です。我々、基礎疾患持ちの責任ではありません。我々基礎疾患持ちは、せっかく死ぬ身体を持って生まれてきたのに、あなた方が勝手な理由で我々を治療して治して生かしたのです。
日本は民主主義国家で、マスク反対派の人、マスクしない人が過半数を超えるようになってきましたので、我々基礎疾患持って生まれてくる人間の存在がマスクマスクうるさくて迷惑という意見が健常者の中で多数派なのであれば、我々基礎疾患持ちを抹殺してもかまわないと思います。それが民主主義ですから。が、なるべく痛みのない方法で、倫理的に我々を殺してくれる方法を希望します。
息子「なんで見ちゃダメなの」
息子「なら気付かなきゃ見ていいの」
私ら理系だから、息子には何でも理由を突き詰めるように教えてきた。
男らしさの芽生えは持ち合わせの理屈では押しとどめようもなく。
とことん膝を突き合わせて議論する気力もなかった。
セクシャルな好奇心、邪悪に立ち向かえないのに、親、名乗ります？
息子「僕は、お尻を見られてもイヤな気持ちになんないよ」
息子「でも、後ろでクスクス笑われるのはイヤ」
息子「僕が笑われてるみたいで」
背後から水着を見られる苦しみは女子に固有のものだけど、人の共感する気持ちがプリミティブなら。
十分な想像力を備えていれば、痛みを分かち合えるかもしれない。
でも弱さを思いやれる人ばかりではないんだ……。
与えられた才能に関わらず子を一人前にさせなきゃならない。重みですよ、これが、教育の。
アドバイスもサポートも無く、たった二人で担当してますけどね。
息子「僕がイヤなこと、女の子はやめてくれないのに、女の子がイヤなことを僕はやめなきゃなの？」
理系大卒、男、42歳、部下無し管理職、3人家族、TOEIC5年前に850点ぐらい、海外駐在で事業管理業務
手当
医療費、火災保険、自動車保険、全額補助、iPhone支給、通信費無料など
月の支出、アメリカの生活費は日本と比べると非常に高い。お金を貯めたいならアジア狙いで行くべき。
家賃 $3100
食費 $1200
水道光熱費 $400
車関係 $330
その他 $700
教育 $300
額面 3,000万円 / 年
手取りから税金、社会保険、上記の生活費などすべてを引いた収支
650万円 / 年
配当など
50万円 / 年
あ～、こうやって対面授業にしろという圧力をかけるのか…というのがわかってきた。
去年まではオンライン授業で市販の書籍を見せても特に問題がなかった。ところが、今年度から、突然、オンライン授業も「授業目的公衆送信」の記録を報告しろというのがあがってきたが…これが各授業で使った教科書を指定するだけじゃない！
なんと！授業の各回で、どの書籍の何ページの文章から何ページの文章まで使ったか、何ページに図表が書いてあるか、何ページにプログラムが書いてあるか、全部調べて記入させられる！
これ、入力に３日ぐらいかかるわ。オンライン授業した教員には入力罰ゲームを与えて、膨大な時間を無駄にさせて、対面授業に戻す圧力をかけようという算段なのか、ということがわかってきた。
そして、これで、どの教員がオンライン授業しているか分かるからな…わざと入力を煩雑にさせてミスを誘発し、ミスがあったら著作権法に違反したとか言って大騒ぎすることで、オンライン授業している教員を退職に追い込み、支配しようという策なんだな、ということが見えてきた。
理系の大学教員で研究時間取れず、オンライン授業にして対応しながら研究業績バリバリあげる働き方とか、全部できなくさせてる。これじゃ大学教員目指す人減るわな。大学教員、オンライン授業で教科書の何ページ目にどういう図があるか調べて入力する仕事に変わってしまった。研究業績あげるどころじゃないよなぁ。
SARTRASってやつ。
家で勉強に集中できなくなったらコメダにいって気分転換がてら勉強してる。
この前おなじようにコメダに行ったら大学生みたいな集団が、勉強道具取り出した増田を見て
「こんなところで勉強するとかwww」「飯食えwww」みたいなことを聞こえるようにいっててめっちゃ感じが悪かったわけ。
注文したあとイヤホンして聞かないようにしてたけど、店員さんがコーヒーもってきたときに外したら
「私立文系に発言権はない」「国立理系以外生きてる価値ない」とか言ってでかい声で騒いでた。
一人いた女の子が「私はベンチャー受ける」とか言ってたから多分大学生？
増田が充電器のコンセントつなぐために立ち上がったらこっちみて「ヤバすぎwww」とかいっててそれもキモかった。
増田以外にも勉強してる人や仕事してる人たくさんいるのに何でこっち見て言うんだろう。
コメダで本とノート取り出しただけでこんな不愉快になるのって、通り魔にあったと思って諦めるしかないけど
未だに思い出してイライラして、そのあと悲しくなってる。
早く忘れたいのにふとした時に思い出してしまうので、なんとかして早く忘れたい。
理系出身の人は論理に対する批判を人格批判と捉えないようにするスキルが身についてるんだけど、それが一般的だと思いこんでいるからな。
