  |
はてなキーワード: センター試験とは
私は、京大理系出身で、年齢は30代後半。先日、同じ学科出身の友人と飲んでたら、友人はこんなことを言った。
「別に、自分たちって、大したことないよなあ。周囲からは『京大出身だ。凄い』って騒がれることもあるけど
私もこれには全く同感。でも、大学時代の周囲を見てても、確かにめっちゃ頭がいい人とか、めっちゃ変わった人がいることは事実。
ただ、そういう人の割合は、せいぜい全体の１～２割程度で、逆に考えれば、８～９割は常人ということになる。
まあ、京大と言っても、実際のところは、そんなもんじゃないだろうか…。
じゃあ、どうして京大生って言っても、みんな普通なんだろうか？ちょっと考えてみた。
やっぱり、何やかんや言っても、京大に入学するのは難しいと思うので、入学試験でどういう人が合格して入ってくるのか？を
考えた。私の場合、理系なので、理系に絞って話をする。（文系は分かりません）
まず、日本で入学するのが難しいのは、東大と京大、それと国公立医学部である。理系の定員は、東大が約２０００人、
京大が約２０００人、国公立医学部が約６０００人で、合計すると約１００００人。つまり、全理系受験生の中で、上位１万人に
入ることができたら、京大に合格して入学することができる、ということになる。
理系学部に入るために、必須なのは、微分積分と物理である。これが理解できてなかったら、多分入学してから死ぬだけなので、
ここは外せないだろう。で、１８歳人口は１００万人くらいいるわけだが、その中で微分積分と物理が理解している人口って
どのくらいだろうか？と考えると、せいぜい７～８万人くらいじゃないか？と思う。これは、理系ならみんな受験するであろうセンター試験の
物理で７０点以上取った人数を、平均点から推定すると、だいたいこのくらいだ、ということ。センター物理で７０点っていうのは、若干理解が怪しい
と思われるけれども、根本的な部分をある程度分かってないと取れない点数じゃないだろうか…ということで。
次に、微分積分と物理を理解していたとして、本当に東大や京大、国公立医学部を目指すのか？という問題がある。
まあ、試験は非常に難しいと言われているので、最初から「自分はムリだ」と決めつけて目指そうとしない人や、家の近くの地元の大学に行きたくて
かつ医学部がイヤな人、高校時代の青春を受験勉強以外のことに捧げる人など、いろんな理由で目指さない人の方が多いだろう。
そうすると、目指すのは上記の７～８万人のうち、せいぜい２万～２万５千人程度になるのではないだろうか…。
で、最後に、目指した人の中で、上位１万人に入る必要が出てくる。人数としては、せいぜい２万５千人程度しかいないので、その中で上位１万人に
入るのは簡単だと思われるかもしれないが、実際にはそれなりに頭脳に自信がある人ばかりが挑戦するので、よほど天才的な
人じゃない限り、普通にやってただけでは、なかなか上位１万人に入ることは難しいだろう。
ただ、自分なりに工夫して対策を立てて勉強すれば、上位１万人に入ることは可能だと思う。例えば、私の場合は１浪したんだけど
浪人中は途中から予備校に行かなくなり、家に引きこもって、ひたすら問題を解いていた。予備校の授業に行っても、結局は解いた問題の
解説をしているだけで、「授業で解説している時間に、他の問題を解いたら、人よりたくさん問題演習できるんじゃないか？」
ということに気付き、予備校に行かずに、家でひたすらたくさんの問題を解いたのである。そんなわけで、自分が京大に合格した大きな要因は、
「人よりたくさん問題を解いたから」ということに尽きるのではないか？と思っている。
にすぎないんだ、ということ。まあ、微分積分や物理を理解するのは結構大変だし、才能も必要だと思うが、もし理解できるような頭脳の持ち主で
あれば、あとはそれなりに工夫すれば合格できるんだと思う。このことが、そんなに凄いことか？と言われると、別にそれほどのものでは
ないだろう、と思う。人間業があれば十分に達成できるものではないだろうか…。なので、京大生って言っても、結構普通の人が多い、という
感覚は、このように考えれば、確かにそうなるだろうなあ、と思うわけです。
社会人3年目が終わったので、どうやってここまで来たのか書いてみることにする
一応ほぼ自分の金？ で高等教育？の高専・大学～大学院までは卒業したので
金がなくて大学とかどうしよって思っている人とか
金がなくて子供を学校にやれねーなと思っている親とかが見てくれればと思う
中学で高校を選ぶときにまず、私立にはとてもじゃないけどやれないと言われた
よくもまあこのご時世に5人も作ったって話ではあるんだけど
公立の高校は県内だと最高70くらいの偏差値の場所しかなかったから
対して偏差値も変わらなくてお得な工業高等専門学校とやらに行くことにした
親からしたら早く働いて欲しかったみたいだからそこを進められたってのはあったんだろうけど
この『高等専門学校』略して『高専』は工業高校と短大を組み合わせた？みたいな感じの学校
だいたい全国の都道府県には1つづつ（ないとこやいっぱいあるとこもある）あって
基本的に工学系の学科の電気・電子・機械・情報・建築・物質・化学なんて種類がある
どのくらいしやすいかて言えば面接一回で受けた次の日に内定が決まるとか
でこれが就職の話で次に進学の話
難易度的には普通にセンター試験？(私は受けたことがないのでわからない)で入るよりも簡単らしい
大学4年間と高専の4・5年＋大学3・4年だと高専＋大学の方が安くなる
あと高専には専攻科っていうのがあって
ぶっちゃけ難易度やお金の面で言えば専攻科＋大学院の方が簡単で安い
しょぼい国立大学でも専攻科よりはましだと思うので
この先40年近くそういうことと付き合うことになるということを考えてから進学して欲しい
とにかくつまらんかった
で高専の先生が良く言うのが君たちは技術者になるんだっていうこと
高専を出て、キャリアを積むこともできずにこのままつまらない技術者になるのは嫌だった
かといって研究者になろうとか起業しようとかそういう考えがあったわけじゃないけどとりあえず進学することにした
それどころか高専4・5年のお金も自分でなんとかしろって言われました
この辺が妥当だと思う
ということで奨学金を借りてアルバイトして授業料免除の申請をします
これが割と辛い
勉強面では
授業料免除しようとおもったらまあクラス5番以内には入っておきたい
で奨学金の一種(利子無し)を貰おうとすると10番以内には入っておきたい
さて、肉体労働も頑張って、成績でも頑張って
自分に残るのは？
親にははよ働いて欲しいといわれて
マジで辛い
高専からのルートなので高校からのルートよりは楽だと思いますがいやあ辛かった
金がないのに大学に行かせたい親とかがいたら
まあ覚悟して頑張って下さい
さて、ここまでは高専の話です
自分で金を稼いで高専に行っていた二年間の間の勉強で十分大学には入れました
某T大学とK大学は高専生には『教養』が足りないとうことなので
2年次編入になります
この二つの大学は高専時代の席次が3番以内だと入学料・授業料全額免除の特待生になれる可能性があります
自分も割と迷って結局いきませんでしたが、お金に困っている場合はかなりアリな選択だと思います
ちなみに編入試験は国立大学でも試験日程さえ被らなければいくらでも併願可能です
国立大学にバンバン編入していたので国立大に入りたいだけなら高専はコスパがいいと言えると思います
普通の高校からだと大学受験時に予備校や塾に行くのが普通だと聞いているので
そういう場所に全く行かない高専生は大学に行かしたい親から見れば凄くお得な教育機関だと言えます
工学部とは言えなんとか歴史ある国立総合大学様に編入できたわけですが
女はいねえし、高専生を少しお上品にしたみたいなやつらでいっぱいでした
サークルってやつにも3年生ながらに参加させて貰って楽しかった
まず研究室です
理系の学部の人はだいたい4年次、早ければ3年次に研究室に入ることになります
とにかくコアタイムとか辛いし
週報とか辛いし
実験はつらいし
論文はつらいし
学会とかつらいし
からだがいくつあっても足りません
正直就職したら楽になったって人の方が多いです
なんで自分で金工面して理系でやっていくというのはマジのマジで辛いと思います
(文系とか工学系以外はやったことないので比べようがないですけど)
次に世界の違いです
高専はまあ偏差値自体はそれほど低くもないのでいうほどアレな人はいません
私は高専の中でも割と貧乏でしたが、高専の連中とは割と話とかは合いました
そりゃあ私と同じく奨学金を借りて、授業料免除を受けて大学に通ってるやつもいます
なぜなら彼らはそれが帰ってくることを知っているからです
私の地元の中学の同級生には彼らのように勉学にお金や努力を賭ける人はあまりいません
そんなことするくらいならヴェルファイアでも買っていると思います
なんで、頭のいい大学生がそういう風な考え方でやっていけるのか考えれば
やっぱり親とか友達とか周りの皆がそのように考えて
そして、私はそれを凄く羨ましいと感じました
私もそんな環境ならもっと上にいけたんじゃないかとか情けないことを考えてしまいます
彼らは普通のことをやっているだけなのに環境や考えの違いを思い知らされます
その結果、家賃を携帯代を学費を食費を『自分の時間』を払っていることにやるせさなや怒りを感じて
まあ中々辛いです
色々思い知らされて
それでまあ工学自体は嫌いでしたが結局大学院までいくことになりました
大学院までいくころにはもう親はあんまり何も言わなくなりました
親からすれば大学院なんてもう聞いたこともないような世界だとかなんとか
技術者の『マネージャー』とか『研究者』になることが現実的になってきます
ついに勉強してきたことと実際の世界がしっかりとリンクしていることを感じることができます
やっとこさ高専のころのクソ詰まんなかった電磁気やイオンの動きやなんやかんやがついに意味を帯びてきます
まあつまんないことに変わりはなかったんですけども
英語論文2本出しとけば修士の分の奨学金は全額免除くらいは行けるでしょう
で就活です
工学部には学校推薦制度があってかなりの確率で内々定を貰うことができます
ただ、私は工学あんま好きじゃなかったので自由でいろんな企業を受けてたら
夜行バスと学割在来線を使っても交通費が10マンくらいかかってしまいました
ただなんだかんだ言って高いモノかっても安いモノかっても就活には影響しないのかなという感じです
私は某巨大スーパーのスーツに某ブラックで有名なチェーンのシャツ、ニット帽で有名なチェーンのネクタイとかで
就活してましたがなんだかんだ大手5社くらいから早々に内定者はもらえました
就活の百倍辛かった
こんな感じですね
だいたいアクアが二台くらいですかね？
そのくらいの金額でした
やっとこさ同期のみんなと同じスタート地点に立った感じです
高専の同期は結婚したり、でかい車かったり、下手をすれば家を建ててます
大学・大学院の4年間と奨学金を返し切る3年間で高専の同期とどれだけの差が開いてしまったのか
大学院の同期に三年間でどれだけおいて行かれてしまったのかわかりません
でも高専から現場の技術者になってもそもそもなにか違うという考えがずっとよぎっていたのではと感じます
原チャが廊下を走り回っている中学、ちょっと頭のいい高専、頭のいい大学とたどってきたおかげで
いろんなことを考えることができたと思います
学歴がなくても生きていけますけど学歴がないと見えない世界もあります
だからもし、貧乏だけど大学にいくとか、今勉強してることがなにか違うと感じてるとか
そういう人に見てもらえればと思って書きました
大学生活が上手くいかないな〜って奴なら誰でも思いつく解決方法、芸大再受験をしよう。
増田は諦めたって書いてたから現役の時は受けもしなかったのかな？ まあそうだとしても問題ない。
どうせ毎日何もしてないなら 受験生の頃に戻って毎日デッサンデッサンデッサンだ。
心配しなくても同じことを考えてる奴がいっぱいいるよ！センター試験会場や実技試験の会場で同級生にはいっぱい会うだろう。
それに私大2年＋芸大4年の学費と、私大4年間の学費はだいたい同じくらいだ(数年前の話だから最近は違ってたらごめんよ)
まあ、お金の面でも、国立大という知名度の面でも、親御さんもきっと合格すれば入学を許してくれるだろう。
春期講習や夏期講習中の予備校にいって「デモストやらせてくださ〜い」だ。そしてそのまま学生講師だ。
そして、私大の元同級生たちを見下そう！ お前らが受からなかった芸大に受かったぞ！と。
そして芸大でわけのわからないものを作る仲間たちに囲まれてわけのわからないものを4年間つくり、アルバイト経験は美術系予備校講師だけという、もう美術界でしか生きられない人間の完成だ！
15年前くらいの高校普通科で１年次は世界史Bは全員履修で日本史Bと地理Bが選択科目だった
1年次にその選択をしたときは、2年次でも当然日本史を選ぶものだと思ってた
（2年次で、最終選択として世界史B日本史B地理Bからどれかひとつを選ぶというルールだった
テストのたびにひーひーいってた
なんでかというと日本史で肥料の名前まで覚えるってのが出てきてもう限界だと思ったから
肥料とかどーでもえーやろと
各国の様子を広くあさーくやる感じがちょうどよかった
漢字もめっちゃ少ないから、カタカナで覚えたままテストで書けばよかった
そうそうこの程度でいいんだよという感じ
でも教科書は国・地域ごとになってるから同時代の横のリンクを考えるような問題は苦手だった
あと現代史は苦手だった
授業が受験モードに入るくらいのタイミングだったせいで授業自体がかなり飛ばし気味だったし
でもその年はたまたま現代史がまったくでなかったおかげで、まさかの９８点だった
（最終的にはその年の国語が自分と相性悪くて点数低かったからトータルだとどっこいどっこいだった
スーパーのセールにいそうな声の甲高い普通のおばちゃんって感じの先生だったんだけど、世界史雑学をたくさん知ってて、授業がめっちゃ楽しかった
その言葉をならったときからずいぶんたった授業で「ずっと前のあれなんだったか答えて」ってあてられて、それを思い出せて答えられた自分がすごく誇らしくてうれしくて楽しかった
私は、関東の国公立大を目指す田舎の高校三年生だ。国公立大を狙うという事は、それなりの高校に通っているのだが(でも都会からしたら鼻で笑えるくらいのレベルだと思う)、今の高校に入る前、中三の時に父からこう言われた。
正直意味が分からない。私を田舎に生んで今まで田舎で育ててきたのはあんたなのに。もう三年も前のことだからきっと父は忘れているだろうが、私は忘れられない。
父は東京生まれ東京育ちの人だ。あんた達が田舎に生んだくせに、田舎は偏差値が低いだなんて理不尽もいいところだ。
私はオタクだから、田舎だとアニメは全然見れないしライブやイベントも交通費がすごくかかるし帰りの時間を考えると夜公演は無理だし(日帰りが絶対条件だから)、そういう面で、偏差値がどうこうではなく田舎が嫌いだ。ライブやイベントのために東京に行きたいと言ったら、田舎者で電車に乗り慣れてないからダメだと言われた。当たり前だ。でもやはり私を田舎者にしたのは両親なので、田舎者だからダメという理由はおかしい。
関東の大学に行きたいと両親に言った時、父は好きにしろと言ったが、母は「どうせお前は遊びたいだけだ」と言った。確かに、ライブやイベントには沢山行く予定だ。でも、それよりももっと勉強したいという気持ちがある。
根っからの江戸っ子の父から田舎は偏差値が低いと言われ、母は受験を応援してくれない。センター試験まであと六ヶ月。それまで生きてられるか不安。こころがしんどい。
まず俺の経歴から。06年にセンター試験地歴を世界史B選択で受けて100点。二次試験は東大文系で日本史世界史選択、現役合格。
俺の高校の世界史担当はほんとに評判悪くて、それこそ山川の教科書読みながら配布したプリントを埋めてくだけ。面白くないから誰も聞いてないし、内職の時間になっていた。だから世界史が好きな俺と友人は自分で勉強すべく色々と教材を探した。実況中継とかナビゲーターとか片っ端から参考書買っては読んだ。参考書読むだけなら楽しいし別にいいんだけど、定期試験は点をとらないといけない。だから試験前は必死で用語を覚えた。結果的に世界史の点数は3年間ずっと一番だった。
結局ほぼ独学みたいなものだったけど、世界史は一番の得意科目だったし、授業聞かなくてよかったと今でも思ってる。ちなみに俺とその友人以外はどうなったかというと裏話があって、3年次に世界史の教師が変わって、壊滅的な状況だったのを見かねてウルとかウルクとかほんとに最初からやり直すことになった。みんなの頑張りとその先生の教え方がうまかったのもあって、最終的には学年としても世界史の出来はそんなに悪くならずには済んだ。むしろよかったんじゃないだろうか。
以上、俺の経験から言わせてもらうと、世界史は今からやってもなんとか間に合うし、それが独学でも何の問題もない。学校の授業なんか当てにせずに予備校行ってるやつもいるだろうし、学校の授業でとってないからやってはいけないなんて法律はない。そもそも地歴二科目必須の東大文系なんかだと、学校で片方しかやってくれないところは自分でやるしかないから独学せざるをえない学生もたくさんいる。
独学とは書いたけど、予備校を利用できるなら利用すればいいし、昔と違って今はスマホで授業を受けられる予備校もあるみたいだし、方法はいくらでもある。日本史はとりあえず赤点をとらないようにだけすればいい。
もし世界史を自分でやる気になったなら、まずはほとんどの大学入試世界史のタネ本になっていると言われている、山川の教科書・詳説世界史Bを手に入れるといい。大きな本屋なら売ってるし、教科書を扱ってる書店なら取り寄せもしてもらえる。
教科書を手に入れたらあとはその400ページだかをひたすら覚えていく、やることはそれだけだ。教科書だけだと分かりにくいと感じるなら、おすすめは東進の荒巻先生の「世界史の見取り図上中下」だ。たった3冊だし、通読するだけなら土日が2回もあれば十分だろう。詳説世界史Bには専用の問題集もたくさん出ているから、一問一答などを用いながら兎にも角にも潰していってほしい。まだ夏休みもあるし時間は十分にある。やる気があるなら今すぐ始めたほうがいい。
今まで曲がりなりにもやってきた日本史を捨てて世界史を一から始めるのは勇気もいるだろうと思う。でも日本史に少しでも苦手意識を持ってるなら世界史をやったほうがいい。日本史と世界史ならセンター試験で高得点がとりやすいのも圧倒的に世界史だ。日本史は年によってかなりムラがあっておすすめできない。もう6月だし、と思うかもしれないけど、時間さえ投入すれば今からでも世界史センター8割には確実にもっていける。
ちなみに高校までの勉強なんて大学の前説程度にしかならないって書いてる人もいるけど、世界史に関してはそんなことなくて、これほど広範囲の歴史を学ぶ機会は高校世界史くらいしかないからやる価値は十分にある。大学はもっと専門的だから、狭く深くは学べるけど、こんなに広く浅くやる機会はもうない。
実母の糞っぷりを書いてみる。
「実母」という書き方をしているのは、これとは別に母親と呼べる人間がいるからなのだが、母親については以前書いたので割愛。
何考えてたんだろう
まあ、当然だよね。中卒相手にいい加減な興信所雇って、ヤクザとかいう結果が出たから（興信所の調査がおかしい。いまでも謎）と勘当する連中も連中だ。
・家事をしない
・家にいない
DVだった父に問題があるのは確かだけど、実母は相当人を苛つかせる言動をする。
家にいないのも多く、当時２歳の増田が父にしがみついて「父親の応援」をしていたことからも実母のネグレクトぶりが伝わってくる
・増田を連れて家を出て逃走する
実母の糞っぷりが如実に表れた一件。「DVには耐えられないから出ていくしかない！子供は私に懐いてないけど、私が生んだ私の分身だから連れていく！」という自己中心っぷり。見事にクズである。
増田は家にあまりいない実母に連れられることを嫌がっていたが、「散歩に出る！」と言って力尽くで増田を連れて行った。
このとき、父親は兄と姉を叱っていて、「散歩？とっとと行ってこいや！」という感じだった。
・夜は不在
実母は、旧帝大を卒業して薬剤師免許を持っていたにも関わらず、医療関係を辞めて水商売で働いていた。男にチヤホヤされたかったからではないかと考えている。
・昼は寝ている
夜に仕事で酒を飲んでいればそうなる。
・夜は１０００円札を机の上に置いて仕事に行く
・休日は男を連れ込む
・男と部屋で盛る
日曜日、朝起きて台所にあったリンゴを食べて、外に出る。クラスメートが家で家族と過ごしている中、一人でふらふらするのは辛かった。実母が両親との付き合いでもあったら多少はマシだったかもしれないけれど、勘当されているので。
・たまに料理をする
美味くない。ちなみに料理をしたときに、増田が１８時くらいに帰るとキレる。「うちは１７時半には晩ご飯だから」とかなんとか。お前基本は作ってねーだろ。ていうかお前、仕事の時は何時に飯食ってたんだよ。
・何故か男を連れて増田の家に来る
何だったんだあれは。確か、増田が父親と二人でいたときに、父親が連絡取りたがったか何かだったと思うけど、それで来るのもどうかしてるし、DVが怖いからとか言って男を連れてくる神経も謎。
裁判と調停の違いがまだ分からない中学生にとって、大嫌いな実母が裁判所に訴えたという事実のショック度合いの大きさは分かるだろうか。それも中学三年生の１１月、受験勉強の最中である。
・増田の大学進学費用その他と引き換えに、定期的に会う約束を取り付ける
これも確か父親からの提案だったと思う。上記の三年後。その話を進める途中で、父親に連れられて増田のバイト先に来るという糞っぷり。バイト先に親が客としてくるってだけでもクソランキングとして上位なのに、それが、長らく会っていなかった実母っていうのが最悪にクソ。
気持ち悪い。ちなみに、「分かった、もう見ないから」と言ってからは、別の掲示板の別HNのもの（元々の方で明かしていたので、片方が分かれば探すのは割りと容易）を監視していた。「だってそっちは見ないって言ってないでしょ？」というクズっぷり。
これが最高にクソ。「増田をあのまま育てていたらピアノを習わせるつもりだった」「猫を飼っていたら増田が出て行くって言わなかったのかなあ」等々。まず、子供を育てるのにふさわしい環境を形だけでも整えた気配を見せてから言え。
これもクソ。「家を買ったの」「増田が大学生になったら一緒に住めるように一人暮らしだと少し広い家だから」等々。ちなみに、普通に男との巣になっていた模様。ていうか、何でてめーの家から通える大学に進学する前提なんだよ。
会うことがものすごく不愉快だった増田が、嘘をついて金をせしめまくったことに対して、「人に信用してもらうなら、まず自分が信用してもらえるようにしないといけないでしょ！」小学１年生の子供のいる家に男を連れ込んでいた女が言うセリフではない。
・「こっちは鬱なんじゃ！！」と電話口で怒鳴る
ちなみにセンター試験２ヶ月前である。受験の邪魔しかしないなこいつ。
「金を払ってるのは私だぞ！！」とキレる。少し詳しく説明。
増田は東北地方の大学に進学して一人暮らし。保護者には父親の名前を記載。費用は実母が払うと③の時点で決めていたので、実母の口座から引き落としとしていた。
何かがきっかけで、実母が大学に問い合わせ。保護者として登録されていないので断られる。
「金を払ってるのは私だぞ！父親と並べて私を保護者欄に記載しろ！！記載しないなら、学費は払わない！！」と、大学にキレる。
この出来事を、増田は当時一切知らなかった。なぜなら、実母が大学に「増田には一切知らせるな！不安になるから！！」などと詭弁を弄したから。
何故か大学もそれに従う。これ、実母が増田を心配したのではなくて、増田が散々っぱら嫌っている実母にガチギレするのが目に見えていたからである。
そして、２月。実情を知るよしもない経理処理の人が「こいつの学費全然振り込まれてないじゃないか、退学扱いになるぞ」と、増田に葉書を送ってくる。増田はここで初めて事態を知る。ガチギレ。
実母にもキレたし、大学にもキレた。大学は「増田さんの学籍をきちんと大切にするために、言わなかったんです」とかなんとか訳の分からんことを言うが、「増田の進退に関わる事実を当人に黙っているのは神経を疑う」という一言で黙る。
未成年に言い負かされてんじゃねーよ。
とにかく、実母の自己中心っぷりがよく表れた一件であった。
・震災直後、増田のmixiアカウントに友人のアカウントからアクセスする
「増田の家の近所に行ったよ」などと報告してくる。「でも、わざと行こうとしたんじゃなくて、車の道を一本間違えてね、たまたまそこに行っちゃっただけなの」
増田の家は大通りからかなり離れているので一本の間違えようがない上に、一本間違えただけで偶然辿り着く場所ではない。
ちなみに、実母は車を長らく運転したことがなく、この数年前に軽を父親から譲ってもらっている。被災地まで数百キロの運転が出来る力はないし、数百キロの運転に適した車でもない。では、被災地まで来たのは誰の車だろうか？数百キロの運転をしたのは誰だろうか？はい、男でしょうね。50歳にもなってお盛んなのは引いた。
ちなみに、増田は実母から電話がかかってくると、過呼吸状態になって頭がパニックになり、怒鳴るしかできない。
箇条書きにしただけでもこの長さ。糞すぎでは。
つい数時間前にこの匿名はてなダイアリーというサービスを見つけ、
イラっとしたらすぐ引き返してほしい。
県内ではトップ10くらいに入る謂わば進学校に通っている。つまり受験生だ。関東の大学が第一志望で、滑り止めも関東の大学にする予定だ。
兄は東京の専門学校に通っていて、某大手企業に内定が決まっている。長期休暇には必ずうちに帰ってくる。
父と母は見合い結婚で、周りの友達の両親の様に恋愛結婚じゃないから、元から愛なんてものはなかった(と思っている)。見合い結婚全てが愛がないと思ってるのではない。
離婚しかけた時はまだ私にとっては家族は大切な存在で、離婚してほしくなかった。兄と私がいるからということで離婚はせずに済んだ。
小6くらいから少しずつ嫌な場所になりつつあったけど、中2くらいまでは家は好きな場所だった。中3からは完全に嫌な場所になった。
兄が高校入学した小6の時から、母が兄を甘やかす様になった。周りの大人にそれを言うと、そんな事ないと言うが、今でもそう思っている。
小6の最後の方〜中2の間に、父もよく分からないことで機嫌が悪くなるようになり、私や母の悪口を大声で、目の前ではないけど聞こえる様に言うことが目立ってきて、父も母もだんだん嫌いになり、中3で完全に家が嫌いになった。
私はライブ参戦、観劇、イベント参加が趣味で、アニメも女性アイドルグループも舞台俳優も好きなオタクである。
両親が典型的な昭和の人間なので、オタクは歩く公害、ライブや舞台等の形の残らないものはお金の無駄、アニメやマンガは子供の見るもの という考えだから、私とは本当に考え方が合わない。
ライブや観劇、イベントも何回か行ったけど全然回数的に満足していない。
こんな田舎に住んでるから、私自身が田舎者だから、ライブ等に満足に行けなかった。
だから、えこひいきする母を、怒って一人で騒ぐ父を、自由にさせてくれないしこんな場所に生んだ両親を、自分の生まれた場所を、憎んでいる。
中3の高校受験の時、今通っている高校に入りたかったので、それを両親に言うと、父は好きにしろと言ったが、母は距離の問題や私が合格しないだろうと思って、兄が通った高校を勧めた。
兄の母校は、正直に言うと私が通っている高校よりレベルが一つ下で、センター試験は学年の半分くらいしか受けないし、専門学校に行く人もそれなりにいる。そういう高校やそういう進路が悪いのではない。けれど私は可能性があるのに安全だからと一つ下のレベルの高校に行くのは嫌だった。厳しい世界だけど頑張っていこうと思って今通っている高校を受験した。
成績が芳しくなくても、私は中3の時の決断は間違ってないと思っている。楽しい仲間、憧れの先輩、課題の量は鬼だけど親身になってくれる先生…どれを取っても私は私の意志を貫いて良かったと確信している。
今に至る経緯がとても長くなってしまったが、ここからが本題だ。
GW中に母は実家(県内)に帰り、父は稼ぎどき、兄は帰省してきてうちにいる。
GW前に母からスタバを奢ってもらい、父から直接「稼ぎどきだから協力してくれ」と言われていて、家事を頑張るつもりだった。勉強もそれなりに頑張るつもりだった。
そんな時に不慣れな家事。でも一つ疑問があった。
これを父に尋ねたら、女だからと言われた。戦前かよ。男尊女卑かよ。
確かに不慣れだからやる必要はあるのだけれど、それなりに出来るし、兄がやらなくていい理論は成り立たない。私だって受験生だし勉強したい。成績悪いからそれなりに焦りだってある。
時間ないのに家事やって、でも文句言われて…少ししんどかったこころがどんどんボロボロになって…家事やらないと誰もやらないからやるしかないし…
こんなことを考えて、少し家事をストライキしたら兄から「おい、家事やれ」と言われた。私はおいなんていう名前じゃないし、兄がやればいい。そう思ったが口にしなかった。
家事でボロボロになった私のこころは勉強する元気はなかった。この気持ちを家族全員に理解してもらえないのだが、家事がいい気分でできていたなら勉強もいい気分で始められた。確かに私は段取りが悪くて、家事に時間かかるし勉強も家事の前に済ませておけば良いのに、昼間はゆっくり寝てダラダラしていた。でも、メンタルボロボロの時に早く起きて勉強しようという気分になれない。新しい一日が始まってしまった、また連休を無駄にしてしまった、また家事をしなければいけない…こう考えたら現実逃避としてまだ寝ていたくなる。だから昼頃まで寝た。昼からでも勉強すれば良かったのだが、憂鬱すぎてそんな気分ではなかった。そしてまた家事を嫌々やり、また一日を無駄にした。
やっと母が家に戻ってきた。私は全てに投げやりになって、居間で寝ていた。昨晩の洗濯物が洗濯機の中に入ったまま、干していなかった。母が兄にそれを言うと、「いや、妹がやらなかったし…」と言った。私は昨晩、兄に洗濯機を回す様に頼んだ。心の中で、兄が干してくれるか試していた。干してくれなかったし、私のせいにした。どうして全て私がやらなければいけないのだろう。ここで私は怒りを我慢できなくなり、掃除中の母に当たってしまった。
受験生の娘を置いて実家に帰るなんてひどい。なぜ兄は好きな時に出ていって好きな時間に帰ってきて、家事もやらなくて良くて、どうして周りもそういう空気を作るのか。どうして私のことは誰も考えてくれないのか。私だって忙しい。家事していた時間を返してほしい。
こう母に言った。
母は、何が受験生だ。自立するのに家事は必要だ。お前の学力で受かる大学なんてない。もう遅い。私のありがたみを感じろ。お前は段取りが悪い。
と言った。
母にはありがたいと思っている。だが、大学受験を経験したことのない人にもう遅いなんて言われたくなかった。まだまだ伸び代はある。これから頑張れば絶対第一志望は受かる。私はこう信じて勉強している。
やはり母も兄が家事をしなくて良いと言い、受験についても口を突っ込まれて、私は爆発した。勢いで食器棚のガラスを割った。私はもう家事なんて一切しねえよ！飯もいらねえ！と言い捨てて自分の部屋に行った。
だからこの時から家事を一切していないし、ご飯も食べていない。あほらしいのは分かっているけど、食べたら負けだと思っている。私は絶対に負けない。どうなるか知らないけど絶対に食べない。
兄が私の部屋に勝手に入ってきて、勝手にべらべら何かを喋っていった。その中で私は不幸せだと言った。私は自分の意思で不幸せになっているのではない。家族全員が私を不幸せにしている。そう言ったら、いつか俺の言った事が分かる日が来るよと言って私の部屋を出て行った。いつまでも勝手な人で本当に腹が立つ。
父は何も言わなかった。居間では何か言っていたのだが、聞きたくなかったから聞かなかった。私のことは本当に呆れたのだと思う。
母も何も言わなくなった。
何も食べていないから頭が痛くて、文章書くのもやっとだ。だからご飯を食べたら絶対楽になれる。
でもあんなことをして、あんなことを言ったのだから食べる資格なんてないと思っている。
これ以上のことばが思い浮かばない。どうすればいいのだろう。
乱文失礼しました。
『なぜ不登校になったのか』
「つらかったから逃げたかった、勉強できず遊べず体力的にもう駄目だった」
「いじめというレベルではない。いわゆるいじりだったのだと思う。言葉づかいを揶揄され人より足が遅いのをからかわれ
体力がなくてへばっているのを笑われそれでも何とか食らいつこうとしたが認められなかった」
『運動部をやめればよかったのでは』
「やめたら友人といえる人が一人もいなくなると思った。部活と勉強の両立を勧める学校だった」
『保健室登校をしたのはなぜか』
「学校には未練があった。保健の先生は優しかった。でも相変わらず勉強できず無意味な時間を過ごしていると思った」
『一瞬クラスに戻ってやめたのはなぜか』
「優しい声をかけられるたびに疎外感がつのった。彼らと私は決定的に道を違えてしまったのだと感じた。」
『彼らは受け入れてくれようとした』
「その優しさがつらかった。表面的にやさしくされその後無視される感じがたまらなかった。孤立の中の孤独よりも集団の中の孤独のほうがつらい」
『彼らにはどうしてほしかったのか』
「同級生やほかの高校生に強い負い目を感じ引きこもった。趣味に没頭したが結果が出なかった。アニメばかり見ていた。
勉強できず顔を見せられないため彼らと同じ年に受験をすることは不可能だと思った。」
『次の年は』
「次の年も駄目だった。まったく勉強に手がつかなかった」
『次の年は』
「浪人は二年までという強いプレッシャーに押しつぶされた。自己嫌悪で嫌になった」
『次の年は』
「弟の楽しい高校生活をうらやんでいた。自分はもう死んだものと思うようになった。自殺できないから生きているだけだった」
『弟の受験勉強が始まる』
「なんてよく勉強するのだろうと驚いた。自分には絶対にできないと思った。成績が良くないと悩んでいた弟は勉強した。
私もほんの少しだけ勉強した。はじめて数学の教科書を最後まで読み通した。少しだけ自信がついたが復習しなかった」
『３．１１があった』
「センター試験で机を並べることを想像するのは無理だった。どうせ自分は勉強を続けることができずエア受験になると思った。
『弟は予備校通いを始めた』
「素晴らしくよく頑張っている彼を馬鹿にする自分と称賛する自分がいた」
『弟はやり遂げた』
「素直にすごいと思って喜んだ。外に出るのはいやだったが引越しの手伝いに行った」
『その後の生活はどうか』
「次は自分の番だという強いプレッシャーを感じた。結局できず無力感のみが募った。毎日のように挫折を繰り返した」
「起きてから寝るまでネットを眺めていると一日は簡単に終わる。一日が終わってしまうのがもったいなくて夜を起きていると昼夜逆転する」
『親は何をしていたのか』
「見守ってくれていたそうだが放置されていると感じた。勉強は自分でやらないと身につかないというのが親の持論だ。
ネットの時間を制限する試みもあったが睡眠時間が伸びただけだった」
「行かなければ家から追い出されると思った。勉強できない自分に罰を与えたかった。参考書をぼろぼろにしている受験生と自分との違いを痛感した」
『なぜ受かるはずのない有名大学に願書を出したのか』
「人生を好転させるためには普通の大学に行くのではだめだと思った。今年はだめでも来年につながるかもしれないと淡い期待を抱いた」
『なぜ日記を書き始めたのか』
「日記を書こうとする試みは人生のうち何十回とあってどれも一ページ二ページで終わっている。
今回は起床時間と就寝時間くらい書き続けようと思った。はじめは書く量が少なかったがずっと続いている」
『なぜ運動を始めたのか』
「一週間に２時間ほどは運動すべきだとネットで見た。当時は腰痛があり体重が増え健康に不安があった。
外に出るのは相変わらず嫌だったが一度外を走ってみたところ誰も私に関心を向けないことが分かった」
『運動習慣について』
「家で筋トレをそれなりにしたつもりだったのに外で全く走れなくて驚いた。運動する時間は生産的で楽しかった。
自分を罰したいときは速いペースで走ればいくらでもつらくなった。体力は劇的に向上し当時は夢のまた夢だった10km60分を達成した」
『なぜ勉強を始めたのか』
「勉強は自分のためになると信じていた。数学と英語は身を立ててくれると信じた。大学に入ることは最大の目的となった。
「インターバルタイマーを買った。自分で勉強を始めるためにストップウォッチを押すことができないからタイマーで自動的に押されればいいと思った」
『なぜ絶望したのか』
「本格的に勉強できるようになって初めて自分の人生や職業について考え始めた。頭では碌な人生はないだろうと知っていたつもりだが
まったく実感していなかった。漠然と幸せがつかめると考えていた。そのうち大学に通えないかもしれないと思い出した。
どんな大学に入っても、どうにもならないことに気づいた。世の中には高学歴なのに無職の人だって大勢いる。
時間的なハンディキャップが大きい高齢が大学で何ができると悲観的になった。企業は若い学生を雇うのではないか」
「書いて自分を客観視すると楽になるし、誰かに知ってもらいたかった。だれも私のことを知らない」
『あなたが人を遠ざけているのではないか。あなたは両親にさえ本心を話したことがない』
『書いてみてどう思ったか』
「とんでもない屑である。なぜ受験に成功すればなんとかなると信じていたのかわからない」
「人よりも劣っている人間が人よりも多くの努力をして人よりもみじめな生活を送らねばならない現実が受け入れられない」
「できることならずっと夢の中にいたかった、あるいは成績が十分伸びてから気づけば今より楽だった」
『二十代ならいくらでもやり直せる』
「人生にやり直しはきかない」
「世間様がそうは見てくれない」
『あなたは人の評価を気にしすぎる。自分というものがないのか』
「人間は社会的な動物である。私は人間にあこがれるヒトだった。普通の暮らしがしたかった」
『ずっと昔から結婚できない側の人間だと気づいていたのではないか』
「その通りだ」
『貧しくても必死に働いている人たちがいる。あなたはそういう人たちを蔑視しているのではないか』
「醜いプライドがあるのは事実だ。私につらい仕事を続ける気力はない。やめてニートに戻ってしまいそうだ」
『あなたは欲しいものはなんでも買い与えられてきた人間だ、少なくとも衣食住に苦労したことはない』
「その通りだ」
『今だって自由に本を買う金があるし、親に大学の学費も普通免許代もなんでも与えてもらえると思っている』
「親に甘えているのはわかっている」
『働かなければ食っていけない人をどう思うか』
『自分でその生活を選び取ったんじゃないのか。親は高校に通うことを望み、大学に進学することを望み、あなたはそれを拒絶して今に至る』
私は数か月で高校を中退してからバイト歴もなく家にいるニートで、もう三十路目前です。
人間関係が築けず孤立したこと、慣れない運動部で疲弊したこと、私の珍解答を晒した教師への反感、
ちょっとした病気になって学校を休んだこと、成績が悪化したこと、それで通えなくなりました。
私の小中学校時代の唯一のとりえが学力でした。塾に通っていたのと少しだけ早熟だったおかげでしょう。
コミュニケーション能力が低くとも、どんくさくても、友達が少なくても、性格が少し歪んでいようとも、
学級委員に立候補すれば自分の場所を確保できました。将来は学問を仕事にできればと思っていました。
アイデンティティをなくした当時の私は家で勉強に専念することを考えていました。
すぐに高卒認定をとって、大学受験の参考書を揃えましたが、自分で継続して勉強することは難しい。
知り合いに会うのが恐ろしくて、制服姿の学生を見るのがあまりにつらくて引きこもります。
親と衝突して将来どうするのかと問われても何も答えられません。
昼夜逆転して気がふさぐばかりの私に、そのうち親があきらめたのか静かになり、何もない平穏な日々がやってきました。
このあたりで専門家の支援を受けていれば何か変わったでしょうか。
弟の受験の邪魔をするわけにはいかないとか適当な理由を並び立てて引きこもり続けます。
弟は苦労したものの立派に受験をやり終えて大学で学んでいます。家に邪魔者がいても文句の一つも言わないよくできた弟でした。
なにもうまくいかない、自分で決めたことが何もできない、そんな無力感の日々が延々と続きました。
最近日記をつけ始めました。３年間日記を書き続けています。はじめはぼんやりした字で頭がよく回ってないことがわかります。
大学へ行くんだというアリバイ作りのためかセンター試験と受かるはずのない二次試験に３回行きました。
願書を出しても勉強せず、数日前でも勉強せず、まったく意味のない、義務的な、自罰的な行動でした。
２年ほど前から運動の習慣をつけています。はじめは家で筋トレをし、それを日記に記録するだけでしたが
そのうち週に何回か外を走れるようになりました。まったく生産性のない生活の中唯一の充実した時間です。
走れる距離とスピードが面白いように伸びていき、自信をつけました。
一か月前、突然勉強時間が伸びました。インターバルタイマーをつかって時間を管理することで
一日２－３時間が８時間も勉強できるようになりました。自分も努力できるんだと最高の気分でした。
すべては夢でした。一週間前ほど、私の人生にはもはや明るい未来が存在しないことを確信しました。
このまま勉強を続ければ有名大学に入れるだろう、どの学部にしようかなどと調べ物をした時のことです。
ひきこもってすぐにはもう、浪人留年は＋２年までだという定説を知っていたはずでした。
すでにどの大学でどの学部で何の勉強をしようともそれを生かせる職業につけるはずはありません。
医学部や薬学部くらいでしょうがハードルが高すぎて絶望感しかありません。
今まではいい大学に入ればなんとかなると妄信していました。それを唯一の希望として生活していたのです。
その先の未来のこと、働かなければならないということについて真剣に考えたことはありませんでした。
コンピュータを扱う仕事がいいなと漠然と思っていました。引きこもる前後の趣味だったのです。
ひきこもれば時の流れを忘れます。何も起こらない生活は何の記憶にも残りません。
日記を書く前の自分が何を考えていたのか、何をしようとしていたのか、まったくわかりません。
今更大学に行ったって何にもいいことがない、無駄に年を食うだけで、ほかにやることがあるのではないか。
そもそも卒業できるかどうかもわからない。大学の勉強は社会には役立たない。卒業できても中卒の看板を大卒に替えるだけ。
職業訓練や専門学校に行ったほうがいいのかもしれない、でも大学受験には未練があります。
まったく自信を無くし、食欲がなくなり、悪寒と冷や汗、夜は眠れず朝は早く目が覚めます。
無意味かもしれないと思いながら机に向かいます。不安で真っ黒の頭は計算ミスを繰り返すばかり。
こみあげる吐き気と闘いながら机に向かいます。今すぐにできそうなことは他に見当たりません。
外に出てアルバイトを探すべきなのか、車の免許を取るべきなのか、ぐるぐる問答しながら問題集を解きます。
中卒引きこもりという最底辺が仕事を探すのは死ぬほどつらそうでした。どこでもいいから大学を出ていればよかった。
怠惰な自分に戻らないように勉強を続けます。学力が伸びる保証も、今の勉強が続く保証もありません。
そもそも私に仕事が続けられるでしょうか。学校に通い続けられるでしょうか。
継続できない人間に居場所はありません。私は社会で働いているすべての人々を尊敬します。
今年の受験シーズンはまだ始まったばかりです。しかし学力を伸ばすには短すぎ、神経を衰弱させながら続けるには長すぎる。
今気づいたのはよかった、そう自分に言い聞かせますがもう分水嶺を越えてしまっているようです。
大学中退という勲章を一つつけるために勉強をしているようなものです。泣きたくなっては外を走ります。
気分の浮き沈みが激しいです。この文章を書き始めたときは死にそうでしたが少し楽になりました。
これを早朝に書いてから数学の参考書に手を付けたのですが難問を前に気持ち悪くなってしまいました。
タイマーの時間がいつまでたっても進みません。難しいことを考えるのを頭が拒否しているようです。早めの昼寝をして今パソコンの前にいます。
勉強から逃げているだけでしょうか。つらいことと向き合い続けるのが人生なのに。
受験勉強を本格的にしていると胸を張れるのはたった一か月だけです。なんて甘ったれなんでしょう。
なんらかの支援を受けて今の生活から脱したほうがいいかもと考え始めます。
そういうところにいる人たちを私は蔑視していました。今は将来に向け頑張ってる前向きな人たちと思えてきます。
私はちょっと休んでいただけで、まともで、自力で人生を切り開けるんだと、そういう無根拠な自信がなくなってしまいました。
両親と相談する勇気すらありません。両親は大学へ進めば何とかなると、私はやればできる子だと、そう応援してくれます。
ほかの選択肢について真剣に話したことは一度もありませんし、考えたこともありませんでした。
夢から覚める前までは楽しく勉強していたのに、昨日までは何とか机にかじりついていたのに、嘘みたいです。
中学生のうちに取った英検二級、去年のセンター７割、何の意味もありません。
日曜日には模擬試験を申し込んであるのに、行かない理由ばかり探してしまいます。
インターネットは無限に時間を吸い取る悪魔ですが、ほかに相談する相手がいません。
追記 5/2 20:50
少し楽になりました。今は大学を目指してもいいのかなと少し前向きになれました。
放送大学や夜間は全く考えていませんでした。さっさと仕事を見つけろということですよね。
どんな仕事があって、どんなふうに仕事を探して、どうやって住むところを見つけて移動手段を確保すればいいか、恐ろしくてたまりません。
こんな人生になってしまったんだから泥水をすすらなければならないのはわかっています。今まではその覚悟がありませんでした。
何とかもがいてみようと思います。何かあったらまたよろしくお願いします。
追記2 5/3 10:25
明日から心を入れかえようと決意したものの、夜はやはりつらくて、身の丈に合わない努力は無理なのかなあと思いました。
運動部の練習についていけなかった時のように、急に受験生のまねごとをして疲れてしまいました。
死ぬ気で努力したら何とかなる、の美談の裏には死人がたくさんいて、自分もそちらのほうに入っているようです。
人の何倍も努力することはできず、十年取り返すことは不可能で、自分なりのささやかな幸せをみつけなければいけない。
朝起きたらコメントが増えていて驚きました。
対人スキルが全くないのはその通りで、弟と母親としかまともなコミュニケーションがないまま十年です。
この十年かつての同級生と会ったことはただの一度もありませんが、実際にはこの田舎（地方都市）で立派な社会人をやってる人も多いはずです。
今すぐに仕事を探そうと考えられないのは彼らに会ってしまうのではないかという恐怖からだと思います。
プライドが高すぎるのもその通りです。大変な仕事をやっているひとたちを蔑む感情と自分にはできないと卑下する感情とがあります。
文章がそれなりに見えるとしたら推敲に時間をかけているせいでしょう。
気づいたのだから今すぐ動かなければならない、でも何をすればいいのかと途方に暮れる。
昨日から自分の文章と皆さんのコメントを何度も読んで廊下をうろうろしていて、無駄に時間を使っていると焦りを募らせる。
勉強をしていても受験生はこれを一年二年の間にやっているんだろうとか、もっと難しい問題集を解いているんだろうとか焦ってばかりでした。
私は世の中にどんな仕事があるのか、どんな能力が求められているのかも知りません。
大学を調べて思ったのは、いろんな学部いろんな学科があって、それを自分で選択しなければならないけど、
どれがどんな職業につながるのか、あるいはつながらないのかが全くわからないということでした。
新卒なら何を学ぼうとポテンシャルで採用されるのでしょうが、高齢では直接仕事につながるスキルや資格を得なければ。
それでもどの道にもつながっていないような気がして絶望したところです。
前までは漠然といい大学に進もう、ほかに道はない、高校の勉強をしないで大学に入って何になる、そんなことを考えていました。
今すぐに働くなら受験はあきらめるのか、それでいいのか、決断を後回しにすれば全部失うとわかっていて、それでいて動けずにいます。
行政の相談窓口は今日はやっていないようでがっかりしてしまいました。
やっていそうなところがあったので今からちょっと行ってみます。プリントアウトして持っていけばいいでしょうか。
追記3 5/3 12:50
ついて初めてゴールデンウィークだったかと気づきました。これだからニートはいけない。
それでも気分がよくなって人間は日の光と休憩が必要なんだと実感します。
何も解決せず進んでいないけど心が晴れてきました。
どういう風の吹き回しか今日は母と焼き鳥屋へ行きました。酒の席は生まれて初めてのことです。
酒が入って口が軽くなったので腹を割っていろいろ話しました。今までこのように話したことはありませんでした。
私はずっと何も言わない家族を、腫れ物に触わるような扱いをされているのだと疎外感を感じていました。
干渉すれば反発してやる気を失うと思ってずっと見守ってくれていたそうです。
試験直前になって勉強しているのかと聞いてくる父親が嫌いでした。直前までずっと我慢していたそうです。
急に外を走り出した事について何も言われた記憶はありませんが、好ましく思っていたそうです。
親の心子知らず、親を非難するわけではありませんが機能不全家族という言葉が思い浮かびます。
しかし一般論として、子供がひきこもりになったときにどういう対処をすべきなのかは当事者の私にもわかりません。
いまは生きる活力があるからこそ将来を悲観しているわけですが、今までは生ける屍で諦めてしまっていました。
やっと勉強ができるようになったのだから続けてほしいというのが母の希望です。
ここでいう基礎学力とは「どこかの国立大学には合格する学力」を意味することとする。
国立旧一期校・二期校
国立旧一期校（こくりつきゅういっきこう）および国立旧二期校（こくりつきゅうにきこう）は1949年から1978年まで実施されていた日本の国立大学入試制度の区分の一つ。
1949年に18歳だった、もとい大学受験を控えていた人々は1931年生まれ＝86歳。
1978年に大学受験を控えていた人々は1960年生まれ＝57歳。
2017年の現在、日本の社会で権力を持っている人々はこのような年齢帯に該当する。
一期校
北海道大学、東北大学、東京大学、東京藝術大学、東京教育大学、東京工業大学、お茶の水女子大学、一橋大学、新潟大学、名古屋大学、京都大学、大阪大学、神戸大学、奈良女子大学、広島大学、九州大学
二期校
室蘭工業大学、帯広畜産大学、小樽商科大学、岩手大学、山形大学、弘前大学、福島大学、茨城大学、東京農工大学、宇都宮大学、信州大学、群馬大学、埼玉大学、横浜国立大学、千葉大学、東京学芸大学、東京外国語大学、富山大学、金沢大学、山梨大学、静岡大学、名古屋工業大学、岐阜大学、福井大学、滋賀大学、京都工芸繊維大学、三重大学、大阪外国語大学、和歌山大学、鳥取大学、島根大学、岡山大学、香川大学、徳島大学、高知大学、愛媛大学、佐賀大学、熊本大学、長崎大学、宮崎大学、大分大学、鹿児島大学
一期校
北海道大学、岩手大学、東北大学、東京大学、筑波大学、千葉大学、お茶の水女子大学、東京工業大学、東京水産大学、一橋大学、新潟大学、富山医科薬科大学、金沢大学、浜松医科大学、名古屋大学、三重大学、滋賀医科大学、京都大学、大阪大学、神戸大学、奈良女子大学、鳥取大学、岡山大学、広島大学、徳島大学、高知大学、九州大学、九州芸術工科大学、長崎大学、熊本大学、宮崎大学、琉球大学
二期校
北見工業大学、旭川医科大学、帯広畜産大学、小樽商科大学、北海道教育大学、室蘭工業大学、弘前大学、宮城教育大学、秋田大学、山形大学、福島大学、茨城大学、宇都宮大学、群馬大学、埼玉大学、電気通信大学、東京医科歯科大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京商船大学、東京農工大学、横浜国立大学、富山大学、福井大学、山梨大学、信州大学、静岡大学、愛知教育大学、名古屋工業大学、岐阜大学、滋賀大学、京都教育大学、京都工芸繊維大学、大阪外国語大学、大阪教育大学、奈良教育大学、和歌山大学、島根大学、山口大学、香川大学、愛媛大学、九州工業大学、福岡教育大学、佐賀大学、大分大学、宮崎医科大学、鹿児島大学
なぜタイトルのようなことを考えてしまったのか、というとこの時代というのは私立大学は最高でも第三志望だった時代だからだ。
（何でこんなエントリを書こうと思ったのか、http://b.hatena.ne.jp/entry/diamond.jp/articles/-/126285 を見たからではない）
東京大学が後期日程を廃止するまで珍しくなかった「東大落ち早慶」というのは、国立旧一期校・二期校制の時代には基本的には存在しない。
二期校というカテゴリにある国立大学群は、いわゆる駅弁国立大学と言われる大学に該当する。
1930年代生まれから1960年前後に生まれた世代の私立大学卒業者は、基本的にはどこの国立大学にも合格できない成績の人なんだろう。
なぜ決め付けてしまうのかというと、昭和50年代に入るまで国立大学の学費は激安だったからである。
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/kokuritu/005/gijiroku/06052921/005/002.htm
第一志望の国立大学に落ちて、第二志望でも合格可能性の低い国立大学に出願しようとする人は、これだけ学費の格差がある状況では考えづらい。
中には不幸にも点が足りているのに国立大学に入れなかった人もいるかもしれない。そのような人は、現状認識能力が致命的に低いという点で学力が足りないとは別の方向で問題があるだろう。
この間、更迭された今村元復興相のように東大を出ていても問題のある人物は存在する。
ただ、東大を出ていない人は東大を出ている人よりも問題のある人物の含有率が高いというのが身も蓋もない現実であって・・・
学歴厨的な点から国立大学至上主義を言っているのではない。むしろ、よくわからない私立大学に行くよりは高校卒業後すぐに働いている人々のほうがまともだと思いますよ、という考えの持ち主です（私は）。
去年以前の、大昔に上記に該当する世代で私立大学を卒業された人の仕事の仕方を見たことがあるのだけど、
揚げ足取り、保身、自らの優位性の強調、責任および負担を（時には過剰に）他者へ押し付けるやり方で生き延びてきたんだろうな、というのが感じられた。
どんな人間にもマイナス部分、弱い部分はあるのだけど、そこを追及することばかりに血眼になっている人というのは問題があると思う。
自分が働いている環境をどう良くするか、社会をどう改善したいのかという発想を持つことがない人が多い。
地位が自らの実力に裏付けられたものではないから、保身保身保身、自分自分自分、という感じになっていくんだろう。
環境を改善してしまうと、クソ環境のおかげで得た自らの立場および権限が失われてしまうことを何より恐れているのだと思う。
だからコミュニケーション能力（笑）、空気読みスキルと忖度合戦が全て、という社会になるんだよね。
コミュニケーション能力というのは「私が不愉快になる発言をしない忖度能力」という意味で、上司である私より賢い人は許さないぞーってことなのね。
基礎学力がない人々が牛耳っている社会だから、いろいろアレな社会になっているのかもしれません。
近畿地方の進学校の「国公立大学至上主義」というのは、進路実績稼ぎだけではなく、そういうもっと根深いところから起こってきた動きなんだろうね。
だからセンター試験の点の取れ方と問題の相性が良ければ、近くに有名私立大学があっても遠くの国公立大学に行こうとするし
http://www.osaka-c.ed.jp/kitano/shinro.html
国立大学に受かるのなら下宿の金なんて問題にならないんだと思う。普通は。
http://www.kyoto-be.ne.jp/nannyou-hs/mt/learning/performance/
国立に落ちて、分数の通分が怪しい人でも推薦入学できる大学の学歴を得るくらいなら高卒で就職したほうがいいよというのが、
これまでの社会で意図せずに行われた社会実験＝勉強が出来なくても頭いい人と同じ待遇を用意すると社会はどうなるか、という社会実験の結果と社会システムの変化が下した結論ということなんでしょう。
今の基準だと、数学Ⅲを課さずに発展理科もない入試科目の場合は、一応入試区分的には文系に分類されるよ。
まあ、だからといって文系とどういう場面でも言っていいかというと流石にアレだけど。
https://passnavi.evidus.com/search_univ/0530/ippan.html?department=015
センター試験は理科基礎でいい上、二次試験は英語だけだから文系でも一応行ける。
センターで理科基礎が課されるから理系とかなると、殆どの国公立大文系学部が理系ということになってしまうから
