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はてなキーワード: ゴリラとは
https://anond.hatelabo.jp/20180328233741
元の人のリストが自分のとあまりにも掠りもしてないので自分のも発表したくなった。
見た目も中身も好き。適度に強くて適度に無力で。
ただジェルマ一族今まで出てきた悪人の中でもかなりエグい奴等＆親父以外は良心が元から無い設定なのに
最近の展開でなんとなくいい奴側みたいになってるのはあれでいいのか…？
・カミーラ（ハンターハンター）
アホと見せかけて野獣のような生き残る為の知性を持ったラストマンスタンディングでいて欲しかったけど、ダメみたいですね…。
絶対四男あたりに拷問されるかかーちゃん人質に取られて自殺するわこれ。
・なし（銀魂）
そもそも読んでない。いつまでやってるんだあれ。最終章っぽくなってから５年ぐらいやってる気がする。
魅力的な女キャラなんか居ない。うすっぺらい。
冴子お姉さんもすごくいいけど僕はやっぱり、王道を征く、潔子先輩が最高。
もう何も言うことないよね。
・読んでない（ソーマ）
絵にも中身にも魅力を感じない。男キャラもだけどね。銀たまと同じ。
良い子でも悪い子でもなくて、弱い子でも超強い子でもない子が好きです。超強い子も好きだけど。
もっと若い頃の俺ならあの口の悪い頭のペタッとした子が好きだったが、趣味が複雑になった。
まあ読み切り版のほうがずっと魅力的だったけどね。
個性がスポイルされてどんどん火の丸の都合によっていくキャラになってしまった。
あそこまでべったりになる必要あったのかな。
もう見た目も中身も好き。
ただ、一部の口さがないファンが言ってることなんだが、この漫画ってなんか掘り下げ回が来てないキャラのほうが魅力的なんだよね。
掘り下げるとみんな同じようなノリの馬鹿っぽいキャラにされちゃうから。
耳郎は今まさに掘り下げられてるので心配です。
あんまよくしらないけど、あの顔の怖いメスライオンおねえさんいいよね。
・なし（ゆらぎ）
ソーマと同じで魅力を感じるキャラが皆無。絵も中身も。
・雛鶴（鬼滅）
＞いや、あの、この人がいちばんの功労賞だよ！
＞この人いなかったら、確実に負けてたからね？
これだけ同意。
強いのと弱いのが混在しながら戦うのいいよね。
もっと増えて欲しい。
前線では戦えないし耐久力も無いけど逃げ隠れしながらちょっとずつ補助するっていうね。
逆に梅ちゃんはちょっと、アホな子や無力な子やあんまり可哀想なことになる子は好きじゃねーや。
・なし（BORUTO）
アニメなら俺もハナビおばさん好きだが漫画のＢＯＲＵＴＯは魅力的なキャラいないよね。
・なし（ネバラン）
・あしゅみー先輩（ぼく勉）
素直な設定のうるかちゃん出して人気稼いでる間に設定し直したのがすごいよね。
殆ど転んでたのに運転しながら体勢を立て直す、凄腕パイロットのよう。
・なし（石）
漫画は面白いんだけどキャラ自体の魅力って主人公以外にはそれほど無いんだよね。
稲垣漫画っていつもそう。特に女キャラはテンプレみたいなついてくる女か、そこから一歩飛び出したゴリラか、みたいな。
・黒い子（ロボ）
ちゃんと読んでないけど、序盤にマネージャーで居た黒い子は可愛かったよ。
・読んでない（ぼうず）
俺も元増田と同じく読んでないわ
他にいないしね。響みたいにキツくなるギリギリのとこ走ってるよね。
いまのとこ嫌いじゃないよ。
脚が細いね。
作者の成長は感じるけどやっぱガバガバだよね。
なろうみたいなゆるいファンタジー描けば脳ガバガバでもいけるのに
・女軍人（ジガ）
脚がガッチリしてていいけどなんか平時でも膝が曲がってるのはどうかと思うよね。
あれじゃがに股みたいだよ。
いきなり爆死したヒロインと思わせぶりなワンピース少女は魅力ゼロ。
なんか絵とかは上手いんだけど
健全な精神で大学院を修了するために，自分が重要だと考えていることをここに述べる．
矛盾している点が多々あるが容赦してほしい．
取る時期が決まっている講義に関しては仕方がないが，修士一年の冬に重い講義を取ってしまうと研究や就活に差し障る．
就職するにせよ，博士後期課程に進学するにせよ，大学院の講義が重視されることはない．
どの大学にも普通の講義取得コースと比べてつらめのコースがあると思う．
確かにそのような講義で得るものは多いが，外部から評価されることは少ない．
基本的にどの企業も成果主義であるため，就活でアドバンテージを持ちたいのならば，やはり真っ当に研究に取り組んだほうがよい．
変に他の教員の話を聞くと，テーマがブレてろくなことにならない．
助言をもらうにしても，話半分で聞いたほうがよい．
学生が提案するテーマを頭ごなしに否定し，自分がやりたいテーマに誘導する教員は少なくない．
やたらと教員が突っ込んでくる場合には，失礼を承知で途中で話を切ってよい．
特に，自分のテーマが研究室で前例がないテーマの場合には，指導教員から有益な意見がもらえることは決してないため，早めに外部から意見をもらった方がよい．
億劫な場合には外部文献を調査し，自分の研究に文句がつかないようにするべき．
...そのように自主的に取り組んだ研究はレベルが低いものになり，教員から否定されることが多いが，修士を出るための研究だと割り切ろう．
指導教員によってはテーマではなくプロジェクトを立ち上げることを求めてくるが，研究を初めて高々1年の学生にそのような能力はない．
研究室から脈々と続いているテーマに乗っかり，先行研究を少しだけ変えたようなテーマを提案すると，指導教員は満足することが多い．
どんなに簡単なテーマでもいいので，修士1年の10月頃までにある程度の成果を出しておかないと，就活で不利になるので注意．
テーマが決まらないままインターン時期or就活に入ると，「上司と会話ができない学生」と見なされて詰みやすい．
教授が提案するテーマであるため，研究に失敗しても，降ってきた時点で修了が確定する．
変に立ち上げると軌道修正が難しい．
複数の組織の利権を上手い具合にやりくりする必要があり面倒くさい．
侵襲性の研究や予算の出どころがわからない研究の場合は特に面倒くさい．
進捗も出にくいため，取り組んではいけない．
精神が病むくらいならすぐに変えたほうがよい．
学生相談室などの外部組織を有効活用しないと，研究室変更の決定権を持つ教員から止められるので注意．
これは研究室から学生が抜ける前例を作りたくないことが多いため．
ちなみに，日本国内の論文は研究として途中なものが多いため，海外のトップカンファ漁るくらいでいいです．
ちなみにちなみに，論文の管理はMendeleyがオススメです．
変にしらばっくれられて軋轢を生むことが多いので，記録を取っておいたほうがよい．
どの企業にもインターンからの採用枠があるため，行かない手はない．
なお，やたらとインターンを否定する教員は得てして社会に出たことがない．
すぐに決まる同期を見て，自分を卑下して落ち込むこともあるかもしれないが，自分の得にはならない．
受からない人は本当に受からないので，面接本を読んで，同期に面接練習お願いしてください．
今後の人生もイキり続けるので相手をするだけで精神をすり減らす．
強く生きる
