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賢い人は気持ち悪いと思ったら
お前が前回指示した内容通りにこっちは作ってんだよ！！！！！
そういうのは「変更」っつうんだ覚えとけ能無し！
何度も何度も内容変えやがって、
死ね！！
ｐ－いえす
そういうことか
でも社外にとってはそれは変更だっつてんだよオイ教育係
5分レンチンでおいしく加熱する方法を見つけてからはコーンライフがはかどってしゃーない
ゆでたてのもろこしは熱いが実がプリプリしてて芯からの離れやすさもかなりよい
歯が抜けた後みたいな感じできれいに実が食べられる
あああああああでも今妹は思春期の夏祭りネタでチョコバナナに焼きとうもろこしのつぶのっけてうんこにするネタ思い出してしまったわああああああ
男だけど、男が大好き！
男は自立心旺盛、決断が早い、外見で相手をマウンティングしない、方向音痴じゃない、裏表がない、陰険さがない、爽やか、化粧くさくない、支度が早い、めんどくさくごちゃごちゃいわない、冷静、ヒステリックにならない、論理的に話す！
一緒にスポーツしても飲みに行っても何してても楽しい！セックスしないからめんどくさいプレッシャーもない！
ちなみに俺はゲイでもバイでもない。だから男に性的に触りたいとかそんな気持ちは一切無い。
でも男は最高。
よく「男同士でつるむなんてキモい〜」とかいうけど、いや、そんなこと言うおまえが差別主義者だで済む話。
女でも上記に当てはまる人がいるかもしれないけど、レア中のレアケースだからそんな女には出会えない！出会えるものなら出会いたい！
でも、男なら上記の条件に当てはまる人に沢山出会える。だからもうずっと男とだけ関わって生きていきたい。
いや、仕事では女とも関わるし信頼してるけど。でもプライベートは男一択。
男最高。男で良かった。
ということを書くと必ず「でも家庭持つと男友達は離れていくよ〜」と書く人が現れるけど、だから何だ。未婚の男とつるむまでだ。
最近、id見ずにブコメだけ見て（しかもブコメ全部じゃなくて最初の一文だけ見て）、フフッなんか先生っぽいなｗって思ったらそれが全部先生で、これはもしかして恋！？と思ってる
これが端的に分かりやすく正解に近いと思う
「働き方改革」の中の同一労働同一賃金はまさに前者を目指しているのだけど
働き方改革全体で掲げたスローガンや、他の制度改革で示された理念と混同している人が多い
じゃあ真面目な話
サポート体制もろもろが整ってれば10代で産むのも選択肢としてあるんじゃないかと思ったけど
ちょっと調べたら10代は10代で骨盤や子宮が準備完全に整ってなかったりして
リスクが大きいらしいので
ドラムソロでカンカン鳴らすアレ（ってなんていう名前なんだろ）の絶妙さで泣けることもある
絵とか見てるときに一本の線だけで絶頂射精できるくらいにウワーッてなることあるじゃん？
そういう感じで音楽も楽しめばいいと思うよ
本人がしたいって言っているんだから、教室でいいやんけ！って人は、ある種の理想主義や啓蒙主義で言っているんだと思うけど。学校って想像以上に荒野だったりするからねぇ…先生が見ていない時も多いし。
縦笛だって危ないだろう！っていうのもそりゃそうなんだけど。見慣れなさというのが注射器と縦笛じゃ違い過ぎるから。学校は先生を含めて、結構荒野だったりするので、あんまり理想主義で動かすのは危険だと思うし。保健室がベターって事もあると思う。
「待遇差の解消」を目指しているんだから「正規への転換」ではない。
糖尿病の男子中学生に、インシュリン注射を教室の外で打つよう指示した教師が問題になっているが
奇声を上げながら鬼ごっこする奴
周りを見ずにぺちゃくちゃおしゃべりしながら歩いて人にぶつかる奴
手に持った教科書や机の上の筆箱をうっかり落とす奴
興味本意で人のことをじろじろ見る奴
こんなのが驚くほどたくさんいる
酷いのになると見せて！って注射を取り上げて針をツンツン素手で触る奴もいるだろう
お前らネット民みたいにおとなしくて聞き分けのいいガキはごくわずか
「今増田くんが注射を打ってて危ないから近づかないようにしよう、ぶつかって針が折れたり変なところに刺さったら大変だ」
「増田くんは病気で苦労してて大変だな、自分で注射を打つなんて偉いな」
こうやって考えることができる奴は恐ろしいことにほんの上澄みだ
数年前のことです。
学校の授業が外部の人たちに公開されていたらどうか、地域の人（生徒では無く）向けの授業があったらどうかというような内容の話を質問サイトかどこかで見かけました。
それに対して、学校は学校なので無理だ、学校や塾で役割分担をしている、というような返答が書き込まれていました。
例えば、大学による地域の人向けへの講習会が存在します。私は行ったことがありませんが、チラシなどで見かけました。開催場所は覚えていません。
また、次のような資料も見つかりました。平成１１年６月の、文部科学省による資料です。
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shougai/004/gaiyou/990701c.htm
近年における自由時間の増大や高齢化の進行等，社会の成熟化に伴い，生涯を通して人々の多様で高度な学習需要が増大し，地域社会における各種の学習機会の提供や総合的な学習基盤の整備等が求められている。 このような社会的要請の高まりの中で，学校は，児童生徒の学習・生活の場のみならず，地域住民にとって身近な施設として，地域の人々の学習需要に応え，その教育機能や施設・設備を提供することにより，地域の生涯学習の拠点として，積極的に地域に開かれていくことが必要となってきている。
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpab200701/002/002/005.htm
地域に開かれ信頼される学校を実現するため，学校には，保護者や地域住民の意見や要望を的確に反映させ，家庭や地域社会と連携協力していくことが求められています。それと同時に，保護者や地域住民が，学校と共に地域の教育に責任を負うとの認識の下，学校運営に積極的に協力していくことも重要です。
ただ、ウィキペディアを見ると大阪府で起きた事件により開かれた学校から閉ざされた学校への転換が多いという記述もあります。ウィキペディアなので、本当かどうかは分かりませんが。
それでも、平成１９年度の資料でも「地域に開かれ」たという文言がありますし、そもそも、大学による地域の人への講習会があります。
ADHDもちで大小様々、なんやかんやと日常的にやらかし続けながら生きている。
診断も出たしなんとか生きて行かなければ、ということで、
傾向と対策を練るために自分の失敗がなぜ発生したのかを細かく振り返るようにしてみたところ、
結構な割合でミスの種を蒔くときに「ちょうどいい」と思っていることが分かってきた。
この後すぐ使うけど食事の時間になったので家族が食事の支度をしている。(←放置して書類作業を続けると家族の機嫌が悪くなることは覚えた)
このまま書類を出していると書類が汚れる可能性がある。(←過去の失敗に学んではいる)
書類が汚れちゃいけないから、一旦避けておく必要がある。(←まあいいか、と流すとロクなことにならないことを学習した結果)
お、ここなら避けれて目立つしちょうどいいやん！
→ 30分後に探し回って部屋中ひっくり返すことに
おっ？ナニコレ？この何に使うのかわからない機械いいな！使わないのに持ってるのって面白いよね！
いつ使うのかわかんないけど、いつ使うのかわかんないのがまたいいな！あー、好きだなーコレ！
税込み1980円か。所持金は……2000円！ちょうどいいやん！よっしゃ買おう！
→ 昼飯代と帰りのバス代が全部消失してしまったことに昼飯を買いに行ってから気付く
ようは思い付きや衝動に支配されて、落ち着いて検討ができていない状態で
選択肢に飛びついてしまっている心理状態の時に、頭の中で「ちょうどいい！」と思うクセがあるようだ。
この傾向に気付いたことで、「ちょうどいい！」と思ったときに「待つでござる」と声をかける人が頭の中に生まれた。
まだ瞬時に色々理由を付けてステイ侍の制止を振り切ってしまうこともあるけれど、それでもだいぶ失敗は減ったと思う。
ただ今度は何か行動を起こすときに頻繁にステイ侍が出現し、その後分析班の活動を挟んでから行動するようになったことで、「行動のテンポが遅い」と言われるようになってしまった。
まあ、連続で山ほどミスするよりマシだし「こんなこともあろうかと」的な仕込みをしていることで、
普通の人よりトラブル時の耐性が増したぐらいのセーフティさになっているとはいえ、テンポが悪いのはよろしくない。
しかも結局色々な要素からミスがゼロになるわけでもないので、たまに盛大にやらかしてあり得ないミスをする無能扱いはやはり避けられない。
たまになんでただ生きて行くだけでこんなに頑張り続けないといけないんだろうと思うこともある。
もーちょっと気楽に生きたいなあ。
