表章項目	0_総数	11_（卒業者）小学校	12_（卒業者）中学校	⭐️13_（卒業者）高校・旧中⭐️	14_（卒業者）短大・高専	15_（卒業者）大学	16_（卒業者）大学院
就業者数	57,673,630	40,540	3,890,760	⭐️ 22,752,520⭐️	10,185,420	15,384,510	1,820,950

それぞれの学歴カテゴリーにおける就業者数の単純な割合

　小学校卒業者（11_小学校）: 約 0.070%

　中学校卒業者（12_中学校）: 約 6.745%

⭐️高校・旧中卒業者（13_高校・旧中）: 約 39.448%⭐️

　短大・高専卒業者（14_短大・高専）: 約 17.665%

　大学卒業者（15_大学）: 約 26.667%

　大学院卒業者（16_大学院）: 約 3.156%

https://www.e-stat.go.jp/stat-search/files?stat_infid=000032266827

正社員の最終学歴をみると、⭐️「高校・旧中学」の労働者割合が42.2％と最も多く、⭐️

次いで「大学・大学院」が31.8％、「高専・短大」が13.4％、「専修学校（専門課程）」が7.6％、「中学・旧小学」が2.4％となっている。

https://www.mhlw.go.jp/toukei/itiran/roudou/koyou/keitai/03/kekka5.html

※高卒は正規労働者だけでなく、主婦パートや自営業者も高卒が多い

あと、フツーに大企業も学歴不問で募集掛けてます

大企業ほど、現業・ IT・営業などの中途採用で、学歴不問(規定があってもせいぜい高卒)で直雇用で入れる部門がある

IBM のエグゼクティブチェアである Ginni Rometty は、2016 年に「ニューカラーの仕事」という用語を作り出しました
　
IBM はまた、多くの職位から教育要件を取り除くことで、新しいカラージョブの波を推進しました。ロメッティとチームが最初に学位よりもスキルを優先したとき、IBM の職務の 95% で 4 年制の学位が必要でした。会社の手紙によると、2021 年の時点で、必要とするのは半数未満です。
　
米国国勢調査局によると、25 歳以上の人の 40% 未満が学士号を持っていません。これは、就労資格のある人の過半数 (62%) が、1 つの学位要件だけでジョブプールから除外されることを意味します。
　
「企業は、大学の学位を必要としない役割、仕事、規律、および責任があることをようやく理解しています」と Herrera 氏は言います。「彼らは、才能ある人を惹きつけたり採用したりすることに関して、自分たちの思い通りになっていないことに気付きました。」
　
「彼らは、履歴書に学位しかないエントリーレベルの個人を採用するのではなく、実績のある仕事、ボランティア、およびスキルの経験を持つ候補者をターゲットにしています。」
　
2016年にニューカラーの雇用モデルを採用して以来、Rometty氏はフォーチュンに、IBMが学士号を取得していない従業員は、学士号を取得している従業員や高度な博士号を取得している従業員と同じくらい成功していると語った. スキルを持った学位を持たない人材を採用しても、企業のビジネスに悪影響を与えることはありません。雇用にかかる時間を節約し、多様な労働力を育成するための資産となる可能性があります。
　
New Collar Jobs: Why Companies Are Prioritizing Skills Over School
https://www.theforage.com/blog/basics/new-collar-jobs

オーバークオリフィケーション(overqualification)という概念とブルシット・ジョブという概念

日本のオーバークオリフィケーションの割合は31％、OECD 加盟国の中でオーバークオリフィケーションの割合がもっとも高い国

現代社会において多くの仕事が無意味であり、社会にとって価値を生み出していないという人類学者であるデヴィッド・グレーバー氏の主張も有

ブルシット・ジョブの特徴と分類
グレーバー氏は、以下の特徴を持つ仕事が「ブルシット・ジョブ」であるとしています。
　
社会的有用性が低い: 仕事の目的が不明確であったり、社会への貢献が極めて限定的であったりする。
無意味だと感じる: 従業員自身がその仕事の必要性に疑問を感じている。
他の人のため: 主に他のポジションの正当化のために存在する。
　
　
○ 具体的な例
取り巻き: 上司や経営者などの権威を誇示するために存在する仕事。
脅し屋: 雇用主の利益のために、他人を脅迫したり欺いたりする仕事。
尻拭い: 本来発生すべきではない問題を処理・修正する仕事。
書類穴埋め: 実際には何も成果を生み出していないことを示すために作成される書類作成などの仕事。
タスクマスター: 必要のない仕事を次々と作り出し、部下に割り当てる仕事。