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お前の書き込みみてるとイライラするんだよ。
正直文章から低能が滲み出てて読むに耐えないんだ。
コテハンの増田がいるのはまあ鬱陶しいけど問題はそこじゃない。
同情が引きたいだけだろ？
可哀想に、って言ってほしいならこんなところで求めるなよ。
どこではてなを知ったか知らないけどここはお前が求める反応を返してくれる場所じゃないよ。
まあ私がここでお前に何を言った所で聞き入れはしないだろうが。
着付けに手間がかかって雨や雪ですぐに駄目になってクリーニング代の高すぎるオシャレ着なんてめんどくさい
ポリエステルだと露骨に見下されるし 何が日本の伝統だ 何が民族衣装だという気がする
洋服の方がやっぱりいい
雨の日や雪の日はレインコートにプリントしたような着物があればいいと思った 雨や雪の日に絹なんてラララ
着物は女の心の醜さを引き立てることこの上ない資本主義の醜さの産物
はてなという芸人が様々な芸を競ってきた特異なプラットフォームで
痰ツボで書いてろレベルの統失妄想レスを書き散らすところだから
なんというか、読んでいて感じるのが下手すると田舎以上に大阪及び京阪神地区はめんどうそうだなってことだな。
自ら命を絶った青年のご親族、ならびに御友人、学校関係者のみなさまには謹んでお悔やみ申し上げます。
体罰の是非をめぐる話題が盛りあがっています。しかしそのような議論／考察はあまりにも短絡的で、彼の命を弔うには足らないと感じます。「なにかを奪われた」「犯人は誰だ」という、魔女狩りをしているに過ぎないのではないでしょうか。
この類の論法と変わらない。だれかを悪者にしなきゃいけないの？
話を戻します。命を絶った青年は、きっと有望な将来があったものと想像します。もちろん、彼は知人でもなんでもありません。ただ、「たかが」体罰で思い詰めるほどに彼は部活動に打ち込んでいた、ただそれだけの伝聞から勝手な想像をしているだけです。そのように、なにかにのめり込んで打ち込むことのできる人間ってそれだけでも見所があるのです。ぜひ部下に欲しい…なんて思うのは僕だけではないでしょう。
見所があったから「体を使って教えた」。具体的な状況は知らないから迂闊なことは言えませんが、そんな教え方もあるのではないか、って思います。僕がこの事案でなにより残念に思うのは、彼が「他の生きる道を選ぶ」という選択肢にたどり着けなかったことです。
「正しい教え方」なんてものができる大人なんて、ひとりもいません。だから、先生や学校を責めても永久に解決はしない。しかし彼に、逃げ場を失わせ、思い詰めさせたのはわたしたち大人の明らかな過ちです。彼にバスケットボール以外の他の道、将来、可能性を提示してあげられなかった。結果わたしたちは彼を失い、社会は損失を被った。
ひとりずつに適切な「正しい教え方」なんて、実現できっこない。でも困難や試練、もしくは教育方法の合わない教師なんてのに遭遇した時、立ち向かうだけがすべてではないことを提示してあげることはそんなに難しくないはず。先生も親御さんも責任感故に彼を厳しく育てられたんだと思うけど、そんな提示ができてなかった点においてはご両名を責めたい。
藪から棒に魔女を仕立て上げても、教訓は得られない。正しい教育なんて、そもそもないのだから。みな、期待してしまうから厳しく育てる。愛故に、視野狭窄に陥る。それが僕たち、大人の幼いところなのだ。そしてこの幼さに、たいへんな犠牲を伴なってわたしたちは気付く。
「正直、クソガキ！こいつ殴ってやりたい！って思う時があるけど、実際に手を出しちゃダメ」とか
「手を出した方が効率的なのはわかる。が、自殺している以上アウト」とか
なぜそう思うのかを説明しなければ、理解もされまいよ。
相手も大概なのはわかるけどね。
察しの悪い人にはどこにでも居るものだよ。ここにもいるでしょ。
肯定も否定もせんけど、気持ちはわかんないわ。
教えてくれるかしら？
いつも増田でクヨクヨしてるから、そんなのも居ないのかと思ってたら、なかなかやるな
じゃあその友人のバンドに入るってのはどうだろう
うまくすれば本当に超大物になれるかもしれないし、駄目でも身内が慣れ合いで見てくれる
たまに誘われて行きます 有名な人から友人のバンドのライブまで
http://anond.hatelabo.jp/20130116002202
http://nensyu-labo.com/2nd_syokugyou.htm
1271 弁護士
1141 医師
1136 パイロット
841 公認会計士
841 税理士
813 警察官
とりあえず、誰かのライブに行ってみたら？
若い子がそういうのに憧れた場合、高確率で“音楽”になっちゃうのがおじさんは悲しいよ。
音楽好き！ って人は多いけど、主体的に音楽好きな人はどれだけいるんだろうって思ってしまう。
日本において音楽ほど受動的な文化というか、芸術というか、エンターテイメントってないと思うし。
音楽じゃなくても、料理で、とか、小説で、映画で、お笑いで、舞台で、絵で、研究で、頭の良さで、スポーツで、書道で、とかさ、
いくらでもあるじゃないか。
そういうのは趣味程度で嗜む人はそこそこいても、自己顕示欲のはけ口に選ばれるのがなんで音楽だけなんだろう、と、おじさんは疑問ですわ。
にきび跡、肌荒れ酷い、不細工、発達障害診断待ち、腎臓疾患持ち、身長170cmどまりの超低スペック高校１年生です。
どんな感じかというと http://www.youtube.com/watch?v=mknccCiFJU4 こんな感じ
大きい会場でみんなにうおおおおおおって言われて、巨大モニターにジブリが自分のために作ってくれたアニメーション流して、、、
別に歌が上手くなりたい訳じゃない
学校の研究室で部品の自動加工機を使っているとき、留年生であるクラスメイトが話をふってきた。
「そうそう」
「どうやばいんですか」
クラスメイトはちょっとテンションを上げながら解説をはじめた。
「なんかさ、中国のサイト？らしくて、ヤバい動画が落ちてるんだよ」
「へー」
「お前ら、エロの話か」
「お前らは知らんかもしれないけどな、エロは・・・もっと尊いものだったんだ」
先生はいつもこんな感じだ。芝居がかった口調で、ちょっと説教臭い話をしてくる。
「知ってますよ。中学校の頃苦労して画像とか動画とか探してましたもん」
「そうか」
クラスメイトの分の加工が終わってクラスメイトが帰っていく。僕と先生は話を続けた。
「最近はTumblrっていうおしゃれサービス使ってれば、無限にエロが流れてくるんですよ。完全に受身形で。」
「それはいかんな」
「えっ。どうしてですか。楽じゃないですか。」
「人間がエロを求める力がインターネットを成長させてきたんじゃないか。それすら怠惰になってしまったら、未来はないぞ。」
先生の年齢はよくわからないけど、たぶん50歳近くで、今も昔もマイコンとかコンピューターオタクなのだ。言葉にさらに力がかかる。
「しばらく前までは、エロでいろんなトラップを踏むことでネットのリテラシーを学ぶものだと思ってたが、最近は変わってしまったのか？」
「どうなんすかね。まぁ最近はエロエロでおしゃれなWebサービスがたくさん出てきて、簡単にエロが見つけられますけども。」
「はぁ、そうですか・・・ただ、常に新しいエロが流れてくるので、ローカルに保存したりブックマークしたりする必要がなくなったし、お母さんにエロサイト見てるのを見つかって叱られるっていう体験が減って世界が平和になったと思うんですよ。だからいいことでもあるんじゃないですかね。エロは一期一会って言いますし。」
「それに、ネットのリテラシーなんてあってないようなものじゃないですか。」
「そうか？最近は特にひどいと思うけどな。アプリのレビューとか、Twitterとか。」
「ああ、確かに。」
「それにさ、リテラシーの問題もあるけども、それ以上に、人間がエロに満足してしまったらこれから先インターネットを発展させていけるのか、と心配なんだよ。おじさんは。」
そんな壮大な問題があったのか。すごいなエロは。
「まぁ、なんとかなるっすよ。意識高い人がなんとかしてくれますよ。」
「本当にそうなんだろうか・・・」
「ネットの未来なんて、ザッカーバーグに任せとけばいいんですよ。あいつはきっとドエロなんで大丈夫っす。」
考えた所でどうせ答えが出るものではないし。僕達にはネットの未来なんて変えられない。
僕はただ、いつもどおりエロが見られれば、それでいい。
つ http://nensyu-labo.com/koumu_tihou_koukou.htm
平均年収：776.9万円
公務員の身分で、安定していて
安月給ってことはないと思うし
なんだろう。
http://anond.hatelabo.jp/20130114214839
部活動の指導は我々教員の正当な業務ではありません。正当な業務なら時間外に勤務させられた場合、残業代を支払わなければなりませんが、土日に部活動の指導をして支払われているお金は４時間以上指導して手当はわずかに１８００円（うちの自治体の場合。練習試合の引率等で１０時間以上拘束されても１８００円）です。
ここでいう１８００円は時間外手当ではなく、特殊勤務手当という。
その代わり、教職調整額というのがあって、給料の月額の４％が一律で支給されている。
だから、この部活の特殊勤務手当というのを、手当の二重取りという批判もある。
ちなみに、この残業代を一律で支払うという手法は民間では違法である。
この教員の人も手当が満足な額が出れば、もっと部活指導のモチベーションは上がるだろうから、
部活指導の制度の見直しと共に、教員の時間外手当関係の制度も見直すべきだと思う。
参考
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/052/houkoku/08091011/003.htm
