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はてなキーワード: 情報処理技術者試験とは
情報処理技術者試験ってＰＣが普及してだれでもコンピュータに触れるようになる前の試験だよね。
コンピュータ自体が高価で誰でも触らせてもらえるものではなかった時代には、座学で知識を問う試験もヤル気を見るうえで有効だったかもしれん。
一度作ってしまった資格試験は利権になるから、カモがいる限りやめられない。
| 時間 | 記事数 | 文字数 | 文字数平均 | 文字数中央値 |
|---|---|---|---|---|
| 00 | 106 | 13590 | 128.2 | 44.5 |
| 01 | 55 | 6871 | 124.9 | 60 |
| 02 | 48 | 4797 | 99.9 | 53 |
| 03 | 46 | 5540 | 120.4 | 33.5 |
| 04 | 32 | 4189 | 130.9 | 47 |
| 05 | 12 | 2536 | 211.3 | 62 |
| 06 | 58 | 6961 | 120.0 | 69 |
| 07 | 83 | 8220 | 99.0 | 51 |
| 08 | 81 | 6497 | 80.2 | 26 |
| 09 | 128 | 11326 | 88.5 | 37 |
| 10 | 127 | 10918 | 86.0 | 38 |
| 11 | 198 | 15782 | 79.7 | 46 |
| 12 | 211 | 13809 | 65.4 | 35 |
| 13 | 159 | 13352 | 84.0 | 40 |
| 14 | 166 | 17192 | 103.6 | 54 |
| 15 | 136 | 12855 | 94.5 | 48 |
| 16 | 104 | 10569 | 101.6 | 41 |
| 17 | 118 | 13590 | 115.2 | 46 |
| 18 | 91 | 8498 | 93.4 | 39 |
| 19 | 113 | 15427 | 136.5 | 57 |
| 20 | 162 | 23862 | 147.3 | 46.5 |
| 21 | 122 | 18886 | 154.8 | 42.5 |
| 22 | 163 | 18810 | 115.4 | 59 |
| 23 | 170 | 18005 | 105.9 | 37 |
| 1日 | 2689 | 282082 | 104.9 | 43 |
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いや、だから、ITの技術を勉強すればよいのであって情報処理技術者試験は関係ないということなら、そもそもなんで情報処理技術者試験の話なんかを持ち出したんでしょうね。元増田さんは。
正にその通り。そういうわけで、なぜ情報処理技術者試験の話が出てくるのか謎。（そもそも元増田氏は何故この試験の話なんか持ち出したんでしょうね。普通に勉強すればいいだけの話なのにね。）
私は、”情報処理技術者試験はエンジニアのスキル向上に役に立つ”に賛成の立場です。
推測ですが、あなたと私の意見が食い違う理由は、”エンジニアのスキル”の定義が食い違っているからだと思います。
具体的には、私は↓の"認識のズレなくきちんと意思疎通できる"ことは"エンジニアのスキル"に含まれると思っています。
あなたはどうですか？
基本情報レベルっていう知識の基準があるだけで、 認識のズレなくきちんと意思疎通できるようになる。
そんなに難しくない問題をたくさん出す資格試験に文句を言うのは仕事ができないやつだよ。
要するに、「プロだっていうならこれくらいの内容即答しろや」って試験だからね。
情報処理技術者試験はスキルアップの手段として見られがちだけど、
この手の論説で気になるのが、情報処理技術者試験って具体的にどれだよってことだよね。
ITパスポートのこと？基本情報？応用情報？応用より上の試験？
情報処理技術者試験は役に立たないどころか、害悪であるとさえいえる。実務についていなくても取れてしまうので、〇〇スペシャリストという名称が実態とあっていない。試験の内容もごく表面的なものしか問われずどこら辺がスペシャリストなのか疑問でしかない。資格の名称は名前負けしているというか、優良誤認を誘発させる不当表示であると言ってもいい。
しかし試験自体はそれなりに難しくできている。これは、合格率を低くするという本質的でないものを維持するための措置で、簡単に言うと問題数に対して与えられる試験時間が短いのだ。これをクリアするためにはトレーニングをする必要があり、受験者は過去問題を繰り返し解くという訓練を自らに課す必要がある。
この訓練を強いられることがまさに害悪なのだ。ただでさえ技術力がないと言われている日本のIT技術者に、SIerのケーススタディを何問も解かされる。時間の無駄だ。前回は14万人が受検したらしいが、この人たち全員が無駄な訓練に時間を費やしたと考えると、これはもう国力の喪失を促す試験であると言える。日本のIT技術者のレベルが低いのも、給料が低いのも、すべてこの試験が影響しているのではないだろうか。
環境も取り組んでいる業務もバックグラウンドも違うなら、一概に役立つとか勉強になるとか言えないと思うんだけど、
| 時間 | 記事数 | 文字数 | 文字数平均 | 文字数中央値 |
|---|---|---|---|---|
| 00 | 74 | 10315 | 139.4 | 51.5 |
| 01 | 68 | 7686 | 113.0 | 42 |
| 02 | 60 | 6938 | 115.6 | 52.5 |
| 03 | 26 | 3376 | 129.8 | 26.5 |
| 04 | 12 | 4737 | 394.8 | 61.5 |
| 05 | 64 | 2785 | 43.5 | 30 |
| 06 | 72 | 6481 | 90.0 | 45 |
| 07 | 107 | 12378 | 115.7 | 57 |
| 08 | 105 | 6300 | 60.0 | 32 |
| 09 | 101 | 10713 | 106.1 | 53 |
| 10 | 112 | 12868 | 114.9 | 46.5 |
| 11 | 181 | 17609 | 97.3 | 45 |
| 12 | 184 | 13506 | 73.4 | 43 |
| 13 | 141 | 11621 | 82.4 | 46 |
| 14 | 124 | 13705 | 110.5 | 43 |
| 15 | 157 | 13747 | 87.6 | 45 |
| 16 | 132 | 10931 | 82.8 | 43 |
| 17 | 199 | 14664 | 73.7 | 32 |
| 18 | 231 | 18404 | 79.7 | 42 |
| 19 | 158 | 14570 | 92.2 | 36.5 |
| 20 | 131 | 16526 | 126.2 | 41 |
| 21 | 232 | 22629 | 97.5 | 38.5 |
| 22 | 157 | 19301 | 122.9 | 39 |
| 23 | 124 | 16310 | 131.5 | 47.5 |
| 1日 | 2952 | 288100 | 97.6 | 42 |
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そのレベルの人にはTOEICのスコアなんて本当にどうでもいいことなんだけど、もっと下の方のレベルの人が取りあえず英語が全くできないわけじゃないし英語から逃げ回って来たわけじゃないという事を示したい時に役に立つものかと。（その点は情報処理技術者試験も同様かと）
そうですよ。私が言いたいのも正にその点です。
つまり、そもそも試験なんて全て実質的な意味なんか無いということなら、正にそれが主旨になるわけであって、ことさら情報処理技術者試験という特定の試験に実質的な意味が無いという話じゃないでしょう。
「おまえにとってはな」案件
＞ 内容の理解はともかく、ある用語を「聞いたことがある」かどうか。
＞ 150分間、落ち着いて椅子に座っていられるかどうか。
情報処理技術者試験を取っても実質的に得るものはありません。「実質的に」というのは、技術者としてのスキル向上に貢献するということであり、「報奨金が貰える」とか「履歴書に書ける」などの技術と無関係なものを含まないということです
に対する返答。
情報処理技術者試験は案外役に立つ
そして、
情報処理技術者試験なんて、実務、特にマネジメントなんかやっていると役に立つことが多いです。
まず前提の捉え方がちょっと違いますが、「情報処理技術者試験」とは国家試験でありながら、医師国家試験や危険物取扱者試験などの国家試験とは異なり、
別に持ってなくても実務に従事できるって言う不思議な国家試験であること。
なので、別にこの試験がなくても、情報処理技術者としての仕事にまったく支障はないです。
情報処理技術者試験は、ちゃんと情報処理のこと勉強してますよ！ある程度の知識は修めてますよ！って言うためのものでしょう。
名刺に資格もってるよマーク載せてIT系なら任せてよアピールをするためのものでしょう。
またこの資格を持っていることで、ちゃんと勉強している人間なのか、その指標にもなるのでマネジメントの一助になるです。
ご指摘の通り、暗記問題ばかりで実際の業務には何ら役に立たないように思えますが、
一方で実務以外のコンピュータ技術の本質的な設問であったり、法務関係の問題もあったりして、
マネジメントの他、教える立場になったときや、企画開発なんかで広く浅い知識が必要になったときには役に立つかと。
そもそも逆なんですよね。この問題を解けたら良い設計ができる、とか、優れたコーディングができるんじゃなくて、
まともな設計知識を持っていたら、このくらいの問題は知っていますよね？ってのが技術者試験の一面です。
※あと、「コードが書けるわけでも、良い設計ができるわけでもありません。」って否定をするなら、せめて応用のほうから持ってきてくれないと･･･ｗ
ちなみに、UMLの基本や、開発手法、MPEGなどの標準規格の名称なんかを覚えるのは、設計やコーディングにおいて「超大事」なことです。
そうした名称をもとにして開発を進めていくわけで、いちいち「要求分析から実装までの開発プロセスを繰り返しながら、
システムを構築していくソフトウェア開発手法」でやります！みたいな説明しなくても「今回はスパイラルでーす」って一言で終わるじゃないですか。
基本情報技術者試験レベルをメンバー全員が資格取得してくれていれば、「スパイラルでーす」で終われるってすばらしい。
合格率は基本情報技術者試験で３割弱、応用情報技術者試験で２割強となっています。
なので、一見難しそうに思えますが、非常に簡単です。覚えればいいんですから。
（そもそも基本情報なんて、非IT系会社勤務の方の合格率が、IT系会社勤務の方の合格率を超えているという･･･）
なのに合格率が低いのは、みんな真面目に勉強（暗記）していないからと思われます。
試験会場にいくと分かるのですが、まずスタート時点で１割強は机の空きがあります。とりあえず申し込んでいるだけなんでしょう。
会社によっては予算取ったから行って来いよ、みたいなところもあるのでしょう。
暗記試験で引っ掛け問題も少なく、広く浅い問題範囲なので、１～２か月真面目にやればだれでも取得できますよ。
ただ、さすがに150分座ってるだけで取れるような試験ではないことは確かです。
範囲は広いですし、勉強してなきゃ聞いたことがない言葉なんてザラです。
上記を言い換えれば、真面目にコツコツ勉強してくるやつアピールが出来ます。
合格率２割の国家試験を、通常業務をこなしながら取得してくるだと･･･！？化け物か！ みたいな
雰囲気でとらえてくれるおじさんは、まだまだいっぱいいますよ。
