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はてなキーワード: 単語とは
夜勤増田が単語だけ拾ってる根拠? そんなのはちょっとログ見れば全部それじゃん。例えばこの「それ」の指す内容が「単語だけ拾ってる[実例]」だと分からないと言い出したりとか、こいつはそんなことばっか言ってるし。
お前の頭が壊れてるってだけじゃん
おまえが見えてることと、書かれてる文章がちがうんなら
「こっちからは「単語だけ拾ってる」を三回反芻したせいで「単語だけ拾ってるのはお前！ｗ」に化けちゃってるという風に見えてる」
こっちからは「単語だけ拾ってる」を三回反芻したせいで「単語だけ拾ってるのはお前！ｗ」に化けちゃってるという風に見えてる
これ書いた奴はあたおかだろっていう話→
単語だけ拾ってると思われて草
単語だけ拾ってるのはおまえだろｗ
なんで前後の文章無視してるのかとおもったら、単語しか理解してなかったのかｗ
おまえｗ
更に横で混乱させたら悪いんだけど、
「口がうまいってのは、単語だけ拾って会話してちゃ成立しなくて」って書いてるのが、このツリーで話してた増田でしょ
夜勤増田はさっきから見てて分かるように、単語拾って反発はするけど高校国語レベルの文章が読めてないだろ。だけど口が回るだろ、だから会話に支障ある頭の割に口達者つったわけ
「やさしい―に言い替える」
幼児増田は何書いても意味不明読めない見えない分からないとしか言わないし、前3単語くらいしか見てないから、その程度ならうまいことシステムプロンプト作れば行けるだろ
AIをまともに使うことすらできてないｗ
おまえ、おもしろすぎんぞｗ
俺がAIに聞いてこいと言ったのは
「今の書き方で前提情報が全くない相手に、何をすればいいのかわかるのか」
を聞いてこいと言ったの
しかも、
わからないと言われている
ChatGPTもBing Chatも落ちてるから https://elyza.ai/lp/elyza-llm-for-jp でやってきたけど、本当に文字通り今のAIならできるんだわ。だから言ってんの。
以下の文章を読んで、ユーザが行うべき行動を提示してください。なお、固有名詞には下線が表示され、クリックすることでUIアクションが行えるものとします。
> ＞(ドロンパって何?) ドロンパどっからでてきた？
>
与えられた文章においてユーザが行うべき行動は、「ドロンパ」という単語の下線をクリックすることです。これにより、「ドロンパ」に関する情報を得ることができる可能性があります。
「こういんや？」
今日は小学生の参観日である。授業では国語辞典の使い方を教えており、子どもたちは楽しそうに大きな辞書をめくっている。
「「光」の文字を使う単語を探してみよう」というテーマで辞書をめくる子どもたち。早速「光陰矢の如し」をみつけたらしい生徒が、なぜか「こういんや！」とだけ答えたため、先生が意味を理解できなかったらしい。
生徒が開いたページを覗きこみ、漢字を確かめた先生は、もういちど「こういんや？」と首をかしげ、黒板に「光陰矢」と書いた。「ごとし」はどこにいったのだろう。もしかして「光陰矢の如し」をご存知ない？？まさかね。きっと「光陰矢」という単語もあるのだろう。
次の生徒が手を挙げる。
「こうそく！」
にこっと笑って先生が却下する。多分生徒は「高速」でもなく「校則」でもなく、「光速」と答えたのでは？なぜ確認せずに却下する？
先生のさわやかな笑顔を眺めながら、ふと大学時代の友人達を思い出した。
私達は氷河期世代だ。田舎の国立大を出たくらいでは就職は困難を極めたし、教育学部の友人で、先生になれた子はただのひとりもいなかった。そもそも採用すらほとんどなかった。「先生になりたかった」って泣いてた子、何年も試験をチャレンジして講師を続けていた子、本当に先生になるのは狭き門で難しかった。
しかし、現在はうってかわっての教員不足。うちの小学校でも例に漏れず教員は全く足りていない。クラスに応じた教員が確保できず、先生がかけもちで対応していた時期まであった。きっとこれは罰なのだろう、教員の待遇を改善してこなかった罰。その罰は、我々でなく小学生の我が子達が現在進行形で背負っている。
「これ、せんせいこれ！これも！」
また「光」の付く単語をみつけたらしい男の子が辞書をひらいて単語を指差す。
「よし！それも「光」がつくな！」
