■頭がよいが気が弱い子が威圧されると鬱になるという話

家庭要素

・一人っ子、大人にかこまれて育つ、優しく最初から大人としてのふるまいができる

・文字が読めるようになるのが早く、小学校時点で客観的にかなりおちついて賢いので「学者」（理系）などになることを期待される

・静かなところを好む

・親は高学歴

高校

・始終威圧的な言動をするクラスメイト（男子の場合が多い）がでてきて「教師へのいいつけ」などでも全くコントロールできない（教師は体罰などといわれることを恐れ口頭でやさしく指導するのみ）

・進路を高一時点で理系とかいたが最後文転できない、理系教師は「●●くらいできなければだめだ」といって一方的に煽る

・体調を少し悪くして出席できない場合、「担任教師もだれも」プリントやノートをとどけてくれない。悪くすると春に配る教科書が夏休み過ぎまで３か月届かない。

・いじめ、校内盗難。ＰＴＡ総会でロッカーにカギをかけさせてくれと質疑しても「持ち物チェックができなくなるからそれはできない」一点張り、それでいてお金や定期券をなくしたのは自分のせいにする（体育の前に預かるという話になっているが実効していない）

・親戚もマウンティング？威圧？してくるように感じられ、ストレスを受け止めきれない

（親の対処の項をここに書いていたが増田の雰囲気が悪く、何を書いてもすぐ毒親といわれることと、悪用されないとも限らないので削除、とても大変だったとだけ書いておく）

学校側で最初からやってほしかった解決手段

・ロッカーにカギをかけてよいこととする。

・威圧的な生徒に対応できない場合の文転、自習、転校（通信制）などの容易化

それでも卒業した。それでも大学生になれた。文転できたのはセンター受けたあとだったから受け入れてくれる大学なんていわゆるＦランだけど。

なんでこんなに無駄な労力を払ったのか、なんで子供がこんなにつらい３年間を送ったのかと思うと、学校制度に怒りしかない。

最初からソフバン高校とかニコニコ高校とか行ってればもうちょっと勉強そのものの楽しさを知っていたと思う。

以前の

https://anond.hatelabo.jp/20170213025232

Permalink | 記事への反応(1) | 04:31

ツイートシェア