■専門学校教員の寝言

某地方の専門学校の教員をしている。一応、地域ではNo.1と呼ばれる学校だ。

元々はIT系を仕事にしており、今はその時に得た知識を教えている。

就職予備校としての位置付けにあるとされる専門学校だが、現実社会とは大きく乖離している。

モラトリアム期間とはいえ、あまりにも目を覆うしかない現状をここに記す。

来ていない学生に電話をする担任

当校では担任制をとっている。

最近では大学でも担任制をとっていると聞くが、一部の大手専門学校以外では担任制は普通。

(聞いた話では某人気校は40人分しか机がないのに退学者を見込んで60人ほど合格させるらしいが)

朝のホームルームで学生がいなければ電話をする。

本人の携帯電話か、必要であれば家に電話する。

この『仕事』を怠っていると上司から叱責される。

担任の仕事の大半は不良学生のマネジメント

先の連絡でもそうだが、宿題を出していない学生への対応は担任。

出席状況が悪いのも担任の責任。検定を取得できないのも担任。

学生の責任は担任が負うもの。

四則演算ができない、句読点もつけられない学生の存在

客観的に見て学習障害(ADHD等の発達障害を併せている事も多い)。小中高での問題を先送りした結果。

認定をされているものもいるが、大半は現実を見たくない保護者の反対で医者にすらかかっていない。

成果で評価せずに、努力の量や伸び幅(そんなにないけど)で評価する。もちろん、努力させるのは担任の仕事。

(発達障害への評価の仕方は高等教育機関に文科省が通達を出したもの。専門学校は都道府県の管轄だから管轄外だけども)

入学した以上、ムリヤリにでも卒業はさせるけど就職は難しいと思う。

見せかけだけの就職率

先の学生のように明らかに問題がある学生は「就職辞退」させて就職率の分母を削る。

就職率は「就職希望者」に対しての就職決定率だから、「就職希望者」で無くさせるという事。

ひどい学校だと「契約社員」「派遣」「アルバイト」も就職とみなしているからなあ。

学生の理系離れ→ゲーム系の募集

専門学校の大半は「福祉系」「IT系」。最近は公務員も多いけど。

学生が理系離れが進んできたので、IT系の募集も思わしくない。その結果、生まれたのが「ゲーム系」というジャンル。

しかし、ゲーム系は大手の学費がクソ高い学校以外ではゲーム開発経験者は限りなく少ない。

IT系の教員がゲーム系を教えていることも多い。就職はもちろん、IT系。

ゲームクリエイターになりたければ安いゲーム専門学校に行くな。大学行って、空いてる時間にバリバリプログラムをするべき。

自主性がない学生

高校までの延長だから、環境は整えてもらって当たり前。大学生は履修も自分でするし出席も自分で管理する。

それができなければ専門学校に行くしか無い。専門学校は就職したくない、勉強したくない学生の溜まり場。

教えるスキルの足りない教員

専門学校の教員には教員免許が必要ない。だから、教えるための最低限の知識すら持ち合わせていない事もある。

つまり、教える教員の人格による部分が多い。もちろん、教えるスキルを身につけることも可能。

もちろん、組織がバックアップするなんてことはない。ハズレの教員もいる。

まとめ

色々書いたけど、大学の専門学校化が進んでいるってのは良いことなんだろうか。

大学は大学で毅然としておいてほしい。底辺をすくい上げる仕事を奪わないで。

Permalink | 記事への反応(2) | 12:02

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