高校で世界史を選んだ

山川日本史の話題見てふと思い出したので書く

15年前くらいの高校普通科で１年次は世界史Bは全員履修で日本史Bと地理Bが選択科目だった

日本史好きだったし、当然のごとく日本史を選んだ

1年次にその選択をしたときは、2年次でも当然日本史を選ぶものだと思ってた

（2年次で、最終選択として世界史B日本史B 地理Bからどれかひとつを選ぶというルールだった

でも歴史科目が２つあるのはめっちゃしんどかった

テストのたびにひーひーいってた

結局2年次は、迷わず世界史にした

なんでかというと日本史で肥料の名前まで覚えるってのが出てきてもう限界だと思ったから

肥料とかどーでもえーやろと

でもそのインパクトのおかげでいまだにその肥料の名前覚えてる

各国の様子を広くあさーくやる感じがちょうどよかった

漢字もめっちゃ少ないから、カタカナで覚えたままテストで書けばよかった

そうそうこの程度でいいんだよという感じ

でも教科書は国・地域ごとになってるから同時代の横のリンクを考えるような問題は苦手だった

あと現代史は苦手だった

授業が受験モードに入るくらいのタイミングだったせいで授業自体がかなり飛ばし気味だったし

ややこしい漢字用語、略語がたくさんでてくるようになったから

結局センター試験も現代史はほとんどわからないまま臨んだ

でもその年はたまたま現代史がまったくでなかったおかげで、まさかの９８点だった

（最終的にはその年の国語が自分と相性悪くて点数低かったからトータルだとどっこいどっこいだった

スーパーのセールにいそうな声の甲高い普通のおばちゃんって感じの先生だったんだけど、世界史雑学をたくさん知ってて、授業がめっちゃ楽しかった

その言葉をならったときからずいぶんたった授業で「ずっと前のあれなんだったか答えて」ってあてられて、それを思い出せて答えられた自分がすごく誇らしくてうれしくて楽しかった

胡語・胡服の禁・・・今でも覚えてますよ先生

2017-06-05