■anond:20200727143044

さよか。とりあえず、

• 自己肯定に他者は要らない。

• 自分自身が不快に感じる場所にいる理由がない。離れよう

2019-01-04

承認欲求の否定 anond:20190104155918

　

面倒なのでレスはこれで最後やぞ？飯食う

引用元：

https://falchion9.com/entry/2017/08/21/174916/

「テスト勉強頑張って、100点とってお母さんに褒められたい!!」

周りの人にどう扱われるかが、モチベーションとなっている場合も多いと思います。

しかし、アドラーは「そんなものは不健全である」と承認欲求自体を突っぱねました!!

　

1. 承認欲求をなぜ否定したのか?

先ほど、導入で述べた例を再び使いましょう!

　

さっきのお子さん、

一見100点という目標に向かって頑張っていて何も問題ないように思えます。

　

確かに、勉強を頑張っていって、

その結果、「100点なんてすごいね!」と褒められれば、自分の自信になるでしょう!

　

でも、60点だったときに、

「60点しか取れないなんて、あなたはダメね!」

と貶されれば、たちまち自信を失ってしまいます。

　

この子の何が問題かが分かって頂けたのではないでしょうか?

点数が問題じゃないんです!

　

問題は自分が自信を持てるかどうかを親の発言に依存していることです。

　

こういう生き方をとることで、

　

「自分がどうしたいのか?」という視点で

物事を見ることができなくなります。

　

言い換えれば、他人の人生を歩むという状態になってしまいます。

自分の人生なアドラーはこのように承認欲求には上に述べたような危険性が潜んでいることを見抜いていて、

そうならないように、

承認欲求ではない新たな考え方を提唱したのです。

　

2、 課題の分離

では、承認欲求に代わる新たな考え方はいったい何でしょうか?

その第一歩が「課題の分離」です。

　

先のお子さんの例を再び使いましょう!

復習ですが、このお子さんの問題点は、

　

自分の価値を他人に委ねていたことでした。

ですので、アドラーは、

親の課題と子供の課題を分離することで、

このお子さんは自分の人生を歩めるようになると結論付けました。

　

具体的に、この場合の子供の課題とは

「勉強を自分なりに一生懸命頑張ること」のみです!

その結果、テストが何点であろうとも、

点数に対して親に何と言われようとも、

それは自分の課題ではないと気づくことです。

Permalink | 記事への反応(1) | 14:48

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