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私は小学校時代から、毎朝の集団登校を通じて自己管理や協調性を身につけることができました。
その経験を通じて、課題解決能力や責任感などのスキルを育むことができたと自負しています。
具体的には、小学校3年生のときから、集団登校の班長を任され、毎朝の出席確認や登校中の事故やトラブルに対応する役割を担いました。
その結果、自分自身の時間管理やチームワークを強化することができたとともに、周りの子どもたちのサポートを通じて、指導力やリーダーシップも磨くことができました。
また、小学校6年生のときには、全校生徒が参加する一大イベントである運動会の開催に向けて、クラスメイトとともにリレーの練習を重ね、優勝を果たすことができました。
その経験を通じて、目標設定や計画的な行動、そしてメンバーの個性を生かしたチームワークなど、多くのスキルを習得することができました。
以上のような経験から、自己管理能力やコミュニケーション能力をはじめ、課題解決能力や責任感などのスキルを持ち合わせていると考えています。
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