■ピアノ演奏につよいルサンチマンを感じる

小さい頃から親がピアノを習わせる、

小学校もピアノを習う、

中学校では家庭訪問などや小学校からの調査でピアノを習ってる子が把握され、１クラスに１名はかならず組み込まれる、好待遇

高校では本人自身がピアノを習っていた等で特技としてアピールしていくようになる

問題は中学

youtubeである合唱曲について調べていた

テレビ番組で合奏曲を流していたが、

曲目と作詞作曲者の名前のほかに、　

「ピアノ伴奏者」の名前がいわれる

そのほかは何々中学一同ときたもんだ。

個人個人の歌を唄う人の名前は出さない。

なんで伴奏者だけだされる、特別扱いか？

そういうのがとてもきにいらない

私の家庭は裕福とはいえない、中流か、

ピアノに親は関心はなかったのと私もよくわからなかったので習わなかった

他方でものづくりだけには徹底的な興味があったのでそれだけに特化されてそだってきた

いまこの年齢になって音楽って結構大事だとわかった

創造するってことに関して何かを作ったりするのは目を引くだけだが、音楽は耳を引く

どちらが多くの人をひきよせるかというと耳を引く音楽だとわかった

なぜその道にすすめなかったのか

親が進ませなかったのか

そもそも進ませようとする知識すらなかったのか

これに強いルサンチマンを感じる

だから私は音楽を、音楽理論を、ピアノを、この年齢からはじめるのだ

鍵盤に触れたことはこれまで一度もなかった人間が、

机の上に広げた紙の鍵盤を指差しながらはじめるのだ

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