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「いじめ」って「行為」として捉えられるのが一般的だけど「状態」として捉える事も出来そうな気がする。むしろ、そうした方が色々対策が効きやすいんじゃないかな？と思う。
単純な「行為」として捉えると「いじりやじゃれ合い」との境目をぼかされて誤魔化されやすい気がする。問題にされるべきは「いじめ状態」であって、責任を追及されるべきは「いじめ状態」を容認した「集団全員」であるべきだと思う。
例えば学校とかなら「いじめ状態」を現出、放置させた集団に属する全員にマイナスのインセンティブを効かせれば、自然に「いじめを減らそう」っていうベクトルが発生する気がする。
多数が一人を不当と貶める事でその一人に負荷がかかり続ける状態を放置し対策を怠ったた学級では、教師は減給転籍。生徒は連帯責任で進学に不利な評価を負う。みたいな感じとかにして「誰がどういういじめをした」みたいな議論は一切無しにするとか。
こうする事で意味無く被害を主張し出すおかしな生徒が出てくる可能性もあるけど、でも、そうでもしないと、いじめって抑止出来ない気がする。人間の本能に近いものだから。
状態ってのは面白い考え方かも ただ避難するために声を出さない弱い人もいるから 全体に責任を、というのはまだ難しいかも知れない 教師についても人間だし身体が１つしかないのも...
「弱い人もいる」っていうのは確かにそうですね。どうやっても発生や存在の特定が難しい… ただ今の在り方だと「減らそうという行動」に全くプラスのインセンティブが働かないので...
インセンティブかぁ ここははてなで流行中のAIに頼るかたちで、むしろ学校に対して 「AIと監視カメラの導入を賛成すれば、いじめに対処する手間が減るのと、いじめが起きた時の即応...
成る程なあ。確かに人力では対処しきれないものなのかもですねえ。
うん、それに完全な中立な上に 画像や音声といった証拠まで残るし 今の人間だよりだと、犯人達の口裏合わせとかイジメられっ子への圧力とかありそうだしね
いい視点だね。インターネットで弱い者イジメを可視化する仕組みを提供してみるとするか。（社会実験）
不登校を社会が容認すればいいのだよ。 そして、教師の評価指標に、 健康生徒の登校率を反映させれば いじめ関連の事件は消えるはず。
不登校にSkypeで授業受けさせてあげたらいいのに。
結局物教えるのは対面でやらないと無理って流れになってるみたいよ
そう、そんな感じ。 でもそれだと、まだまだ特別措置の感覚あるよね。 理想的には企業のリモート勤務と同じ感覚にすべき。 しかし、教師は全員対面参加を目指すべきであり、 健康問...
https://anond.hatelabo.jp/20171216212508 そう、そんな感じ。 でもそれだと、まだまだ特別措置の感覚あるよね。 理想的には企業のリモート勤務と同じ感覚にすべき。 しかし、教師は全員対面...
https://anond.hatelabo.jp/20171216212508 そう、そんな感じ。 でもそれだと、まだまだ特別措置の感覚あるよね。 理想的には企業のリモート勤務と同じ感覚にすべき。 しかし、教師は全員対面...
対面がそれはいいけれど、確かに孤立してる生徒さんには、授業だけでも、先生の授業の教室の様子を聴いてるだけでも 引きこもって不登校になるよりはいい気がするけれど、簡単な事...
授業を受ける場が変わるだけで、 出席には変わらないという認識を社会が認めることが重要だよ。 かわいそうな生徒への特別措置という感覚だと今と変わらない。
登校しない、出来ないなら、授業だけでも視聴できるだけでもとは思うけれど。 それで登校扱いにすると、もう登校しなくていいやって思いそうな気もする。 最終的には自分で登校す...
かわいそうな生徒扱いするのが間違い。 例えば、企業の遠隔勤務をする or しないって、単なる制度と申請の話だよね。 それと同じで、 授業についても理由不問で遠隔参加を社会が認め...
仰ることは判るのですが。 ではそのままだと、集団生活の良さをわからないまま、放射線状のつながりだけになってしまい、 同じクラスの友人と遊んだり競ったり争ったりという社会性...
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