はてなキーワード: 定数是正とは
関東地方に関する学習の時間コマ数は、九州地方や東北地方の時間コマ数と大差ない。
確かに面積的には、或いは歴史的経緯的には、都道府県数的には、
「各地方ともに、均等な時間割り振りで学習する」のが正解だが、
北海道地方や四国地方に関する学習時間より、長く確保しても、「GDP的には」不思議ではない。
「埼玉県や千葉県について、学習する内容なんて、そんなに出てこないだろう」というのは、
例えば圏央道毎に進出している物流倉庫とか、アウトレットパークとか、
各種企業の研究機関(例:ホンダの狭山)とか、北海道経済や四国経済より
⇒従来、各地方について2コマづつ、均等に割り振って学習しているのであれば、