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義務教育で大体のことは習得できるようになるべきだと思うんだが・・・
では、国はどう考えているのか。
http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301.htm
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/05082301/003.htm
このあたりかな（科目を見ると国語算数理科社会…で現代社会では不足してるように感じるが…）。
ということで
・まわりの大人が言っていることを理解できるようにする
http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301b/990301i.htm
中学の部活動や委員会、文化祭などを通じて、仕事や段取り、その他を学ぶんじゃ…
・先人が残した専門知識を吸収するための土台を作る
これでは遅くないか？大体中学生くらいでコツがつかめるよう、義務教育でも努力しているはずだ。
そもそも、高校も義務教育じゃないわけなので、もっと自主的に勉強していっていいはずなんだ。
かつて、大学は研究機関だった。「せんせいからおしえてもらって」「あのせんせいおしえかたがへた」という意識ではなく、学生自ら研究していくという場であった。
今でも、自ら研究にまい進する学生もいるが、大半が違う方向にいるような。
研究機関としての大学と、現状の大学を分けてもいいかもしれないが、高専の生徒が優秀なのをみると研究機関としての大学はいまや高専なのか？
それとも、平均的な子よりも、授業についていけない子に全てを合わせた・・・？
日本は奨学金制度がもっと充実されるべき。 普通の真面目な学生は、現状の奨学金制度でも十分救済されている。 ただ、坂口さんが学生としてはもう学業をする意思も行動も 見られ...
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ふと思いついたのでメモ書き (c.f. http://anond.hatelabo.jp/20120519214834 ) 小学校のゴール まわりの大人が言っていることを理解できるようにする 中学校のゴール 選挙権を持つ公...
いい文章だと思ったので、フォローというかコメント入れてもいいですか？ 小学校中学校は、義務教育で、社会や大人がそういう事を子供たちに身につけさせる義務がある。 高校は日本...
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ありがとうございます。社会からの要請(期待)と本人の内発的な動機付け、どちらも大事でうよね。 最近は「数の少ない世代であるお前達を日本を支えられるように一人前にするために...
まず、あなたがお使いになった言葉を並べますね？ 糞社会が オレ定義 ちゃんちゃらおかしい。 どんどん浅く浅くなってくんだよね。 ねーよ。 とりあえず、相手の話を否定したい...
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物理学でなければ学問ではない。文系は遊びだ。っていう時代もあったって聞いてるけど？ 学業というのは、学ぶこと。でしょ。芸術だって学業だ。 それに、説明の問題に定義をおいて...
見えない的と戦う日々
たしかにマトは見えないな。
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