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3.14なんていう変に正しそうな値を使うから面倒くさいことが起きるんであって
最初から「およそ3」っていう数字使っておけば有効桁数なんて気にしなくていいんじゃないかな
「ああ，この計算は大体の値を求めてるんであって正確な値ではないんだな」
「この面積はぴったりこの値なんだ」
だったら「およそ3」っていうありえん数値出しといて
って思ってくれる方が大事だと思う
何より小数点の掛け算を勉強するだけで大変な小学生に「3桁で四捨五入しましょう」とか混乱するようなことを教えて
おまけに出てきた答えはやっぱり近似値とか何が嬉しいんだよ
まあ、".14"よりも優先してカリキュラムに含める内容は多いでしょうね。
他のを優先っていうかむしろ.14が害悪になってると思う 教えるなら3.14159265ぐらいまでやれ、と
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