■anond:20180304150659

ていうか、ほかの研究だと、精神テストで暴力的傾向に関して一定平均点を取った子供を集めて

Ａ「暴力映画を２時間見せて、その後１時間外で遊ばせる」

Ｂ「３時間外で遊ばせる」

Ｃ「Ａと同じ暴力映画を２時間見せて、その後１時間教室で先生の指導の下ディスカッションさせる」

の３つのグループにわけてそれを行わせ、実験の後に精神テストをやった所、暴力的傾向の順でＡ＞Ｂ＞Ｃとなったと

見たものの精神的影響は高いが、それは教育によってむしろより望む結果に結びつけることが可能であるという

日本のこの手のものって基本行政任せで、そういう教育が欠如しているように思える

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