2024-08-30

教養があると何がいいのか」にメリットを答えるのは話が下手すぎる

あなたはなぜ生きているのか」って聞かれて、自分が生きていることで生じるメリットをいくつ挙げても、別にそのメリットのために生きているわけではないから嘘になるのと同じで、

教養があると何がいいのか」という問いにメリットを答えても、そのメリットのために教養を身につけてる人はいないはずなので、やっぱり嘘でしかないと思う。

 

メリットを伝えるんじゃなくて、教養能力でも道具でもないから、何かの役に立てるためにあるものではないんだってことを伝えないと。

 

話をするときに、相手誘導されて間違った線路に乗せられちゃうと、行きたくなかったところへ運ばれちゃうね。

  • 教養はスムーズなコミュニケーションのためにあります 職業や所属団体によって、求められる教養のジャンルが異なるのは当然のことです 欧州ではその点、オルビス・ピクタスという子...

    • その説明は嘘なんだよ。 「スムーズなコミュニケーションを行うために教養というものを作ろう!」って言って出来たわけじゃないでしょ。 そもそも何かのためにあるものじゃないの。

      • いや元々そういう目的だよ 階層内でのコミュニケーションの円滑化とそれにより階層外を排除することが目的

        • それは、まず教養というものが先にあって、その教養を「階層内でのコミュニケーションの円滑化とそれにより階層外を排除」することに使ったっていう順番じゃない? 教養の発生をた...

          • 逆なんだって 階層を隔てるために使う知識のことを教養っていうんだよ

          • 暇つぶしなんて日本の教授ぐらいよ ギリシャ語の教養があれば、聖書を学んで、ローマ皇帝になれるが 奴隷は、楔形文字を改善したアルファベットしか使っちゃいけなかったんだよ 教...

  • ヘーゲルと聞いて 東大哲学科を思い出す プロテスタント皇帝の有名な靴磨きを思い出す 思想とは良否を判断することで その点で教養はあればいいが ちゃんと判断できばどちらでも...

  • 「何がいいのか」とメリットを問いているのに、「メリットを答えるのは話が下手すぎる」とはいったい?

    • この件のポイントは、そこなんだろうね。 メリットを聞かれたらメリットを答えなきゃいけないって思っちゃうから、そもそも論として間違ってる話に誘導されてしまうっていう。

  • 例えがそもそも間違っているのでその指摘は当たらない。

  • 教養がないと日本みたいな国が生まれちゃう

  • 東京って教養があるように見せてる偽物が多くて ちょっと突っ込んだ話すると黙りこくるやつばかり ああはなりたくないね

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