ソフトウェアエンジニアリングについての教育について様々を議論してもあまり意味がないのではないか、とかそれで藁を掴むように謎のスクールに入った人を「採用の邪魔」とか言っちゃうような人の品性のなさとか、実務教育を通じたアカデミズムということを追求するとそもそも現用の教員の雇用問題になるとか、そういうことについて長文を書きたいんだけど元気がないので誰か書いてほしい。
Permalink | 記事への反応(1) | 16:20
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学問の入り口が閉鎖的であると格差拡大の要因にしかならないよね、でいいんじゃないの 長文の必要ないと思う
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