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どうしてそうなるのかは分からんが…（学校の予算編成って誰がやってるんだ？）
予算が潤沢にある学校では本来ベルマークを集めなくては良いはずだが、なんか予算飢饉みたいな年があって休耕作物的な立ち位置にあったヒガンバナを頑張って食べた結果、来年もヒガンバナ食べれば通常予算を浮かせるじゃん！ みたいな謎の慣習が出来上がり、それが予算を浮かす→ボランティア資金にする という変遷を辿って今に至ってるんじゃなかろか。
ボランティア資金にする、ってのが一番凶悪で、こっちは無限に足りないものだからな。
学校への小額寄付を仲介したり、物品購入を仲介するのを財団がやれば良いんじゃないのか ベルマーク時代は、前提として主婦ってのがあったと思うが 今は女性もほとんど働いてるんだ...
さて問題。財団はどの学校へどれだけ支援を行えばいいでしょうか？ その基準は？ 財源は？ 「商品を購入したのだから発生しているベルマーク」を利用することには一定の公正さはあ...
というかベルマークは学校の備品を買うのに使っているのか？ うちの地区の学校は、近くの老人ホームとか公共施設に車椅子や机を寄付する目的で集めてたぞ あくまで子どものうちに寄...
予算が潤沢にある学校とそうでない学校があるんだろ。 どうしてそうなるのかは分からんが…（学校の予算編成って誰がやってるんだ？） 予算が潤沢にある学校では本来ベルマークを集...
へー そういうモチベーションもあるのか もっと有効なボランティア活動のマッチングが必要なのかもな
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