マラソンの授業で自転車に乗るようなもの
いや、違うな。どちらかというと
ということだよね。
「A地点からB地点まで行け」とだけ言われて出された課題に対して「走りまでしか教えていないから自転車はダメ」って言うのはおかしくない?
学校教育はマラソンのようなものだという例えなら合っているのだけど、そこで「自転車を使うのは馬鹿」というのは問題の本質を理解してないんじゃないのw
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