■再掲：人間力を判断する入試と発達障害者支援法

本文はこれだ。

http://anond.hatelabo.jp/20130725190844

• 現在施行されている「発達障害者支援法」では、発達障害者に対し高等教育における教育上の配慮を要求している。
• 高等教育（主に大学）の入試において、「学習障害」のある人は、学力測定型の入試がある場合、ほぼこれを突破出来ない。
• 学習障害が理由で高等教育入試に受からないことについて、特段の配慮はない。
  • 必要な学力が備わっている/いないという一点において、皆が平等だから。

さてここで問題です。いま話題の「人物重視」の入試内容になると何が起こるでしょうか？　もしくは、現場レベルで何をしなければいけないでしょうか？

Permalink | 記事への反応(0) | 02:11

ツイートシェア