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「他人とかかわるのが面倒だ」と感じるレベルの対人技術しか得られなかったのは、教育によるものだし、
それをおしてでも対人関係を築いたほうがいい、と気付けるかどうかは運。
確かに学校、学級への適応という段階では教育が大事なのはわかるが、その後となると話は違う。
リジリアンス、いかに社会的なサポートが得られるか、要するに大事なのは環境であって教育ではない。 教育を受ける環境と広義に捉えることはできるが。
親に恵まれなくても友達に恵まれればそうはならない。(それは教育の問題ではないよね)
じゃあ、教育と環境をひっくるめて、「全ては運」ということで。
じゃあ、教育と環境をひっくるめて、「全ては運」ということで。 えっ！？ 書き方悪かったけど、社会的なサポートは得られるという受け身的なものであると同時に、能動的に得る...
書き方悪かったけど、社会的なサポートは得られるという受け身的なものであると同時に、能動的に得ることが出来るものでもあるんだよ。 そこに気づくことは出来る。方法は分から...
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