■A「数学なんて使わないし私には必要ない」B「いや、数学は必要だよ！現に○○にも数学が使われていて～」←いい加減この不毛なやりとりを無くしたい

「数学を使う」という概念の定義が各々で異なっているからこんな生産性のないやりとりが延々と続くわけだ

例えばカーナビには相対性理論が使われているが、カーナビを使っている高卒のA子が「数学を使っている」とは言い難いでしょ常識的に考えて

でもアスペ理系のBくんは屁理屈こねまわして「それでも数学を使っている」と言うから平行線になるんだよな

A子が言いたいのは「私に数学を押し付けるな、お前ら理系がやっとけ」なんだよ

Bくんは数学の前に国語力を鍛えた方がいい

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