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文字を識別できる

文字列を識別できる

言語で用いられている構文を理解できる

文字列と構文を用いた文章を理解できる

文章と文章で構築された何らかの主張を理解できる

特に日本においては義務教育によって

これらは皆出来ていると思っているかもしれない

しかし、実は違う。

それぞれの段階に断絶がある。

幸い、「文字の識別」が出来ない人は稀かもしれないが、

「文字列を識別できる」程度から怪しい人は結構いる。

Permalink | 記事への反応(1) | 16:27

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