教育的意義があるのかも知らんけど、変に抽象的だったり場当たり的にダメな点を言われてもよくわかんねえよ
自分の成果物のどこがダメなのか、それがわからなきゃ改善のしようが無いだろう
ダメな点を自分で考えるのが大事とは言うが、評価の指標や視点が与えられていなきゃ何がダメのかわからん
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