  |
これがどう逆に言ってるのか理解できない。おれの論理的推論能力によると「修士ならば就職に有利」の逆は「就職に有利ならば修士（に行く）」なのだが。
修士の学生が有利になる→修士に行かない学生の枠を奪うことになる。
これでいい？｢逆に言うと｣と言う言い方がひっかかったならすいません。
だけど、貴方の言う｢逆｣も、同じレベルで何に対してどう逆なのか、という事が言われてないので、別にどっちがどう間違いって話じゃないと思うんだけど。
話の流れで何を言いたいか分かるでしょう。貴方の様な言い方で逆に、って言っても分かるし、こちらの言い方でもわかると思いますが。
単に、アラをみつけて批判したいだけ、ってのはよく分かるんだけどさ。
横からだけど、元増田はそもそも研究職には進まない人で、かつそういう人たちの話をしてるんじゃないの？ 自分も修士だけど、うなずける話が多いと素直に感じた。 研究者業界を碌...
そもそも１０年いる予定もない人がたくさん大学にはいるわけで、そういう人たちの方がむしろ多いじゃないですか。 学士～修士の立場の人間にとっては現行の仕組みのメリットがい...
いやいや、論点がおかしいのはあんただよ。 修士を無意味だってdisっても仕方ないし、その辺はこの前しっかり叩かれただろ？ 人の論理力を気にする前に自分の理解力の無さを心配した...
何を言ってるの？だから、別に修士の学生自体をdisってないじゃん？ そういう意味のない学生が来ちゃう制度を変えないといけない、って話で。 全ての企業が修士を優遇するの止めた...
横からだが、 今の時点でも、ただただ修士の称号により就職に有利になるかもしれないけど、逆に言うと、修士に行かずに就職しようとしてる人の枠を奪ってるわけだ。 これがどう逆...
これがどう逆に言ってるのか理解できない。おれの論理的推論能力によると「修士ならば就職に有利」の逆は「就職に有利ならば修士（に行く）」なのだが。 就職状況全体として修士...
君さあhttp://anond.hatelabo.jp/20130910224444で 人の論理力を気にする前に自分の理解力の無さを心配したらどう？ って言っておいてそれはないだろ。 このツリーを読んでいる君以外の増田は...
知らんけど、その言葉自体は言われた皮肉をそのまま返しただけだけど。 だからさ、何がどうおかしくて、どう正せばよいか、何も問題ないのか、言ってよ。 こういう状態でこういう風...
修士に来ること自体、その学生にとってもただ2年ムダにするだけだし、 優遇やめたからってムダにはならないと思うけどなぁ。 実験期間が1年と3年じゃ身につくものは雲泥の差だ。
優遇やめたからってムダにはならないと思うけどなぁ。 実験期間が1年と3年じゃ身につくものは雲泥の差だ。 何の話してんの？今の時点で修士ででてくと何も身につかないで出てくん...
何の話してんの？今の時点で修士ででてくと何も身につかないで出てくんだ、ってのはいいんだよね？ 勿論、工学系とかでそのまま使える技術を持って就職してく修士は別として、 ...
当たり前でしょ？工学系以外の修士卒なんてそれこそ全く意味が無いって事が多いんだから。 だから、別に修士での全てを批判してるわけじゃないでしょ？工学系で、その方向に進んで...
いや、批判するの前提なのは君だから。 他人が間違ってたらドヤ顔で 人の論理力を気にする前に自分の理解力の無さを心配したらどう？ 間違いを指摘されたら 話の流れで何を言い...
だから、それ読んだ？別にこっちが間違ってるとは言ってないんだけど。 逆にっていう言葉、そのままその文章でわかると思うけど？ 何を基準に、って言うのが曖昧だけど、そこは話の...
論文書いてるんじゃないんだからって、そもそも論理力を問題にしたのは君だろう。 何言ってんの。
だけど、理学系や、工学系でも、大学院なんて全く意味ない、って人が居るのも事実ね？ 元増田がそう言ってるでしょ？ ええと、元増田のどこにそんなこと書いてある？
大学院の２年で意義のある「研究成果」を出せる学生なんてほとんどいない。 東大京大レベルでも。 院生はそんなに研究しないが、教授だってそんなに研究しない。 ここから、結果...
どう繋がるのか理解できないわ。
コイツと元増田の書いた論文なら、元増田の書いた論文の方が読めること書いてありそう
元増田の主張はちょっと荒いが理解できたし、論文が無意味というのは言い過ぎだという批判も理解できた。 だが、お前さんの修士無意味論はマジ何言ってるのかわからない。
修士が全部無意味だって言ってるわけじゃないってのは理解してるよね？ で、元増田もそうだけど、まともに研究室に来てるわけでもないし、まともに研究をしたわけでもない。 ほとん...
6
