逆だろ
http://anond.hatelabo.jp/20170106130529が書いている通り、小学生にこそ強要しなければならないんだけど
はてなーはそんなの理解せず噛みついた、ってこと
問題文の意味が理解できているか、を判断したいなら、数式にローカルルールを付けるのではなく、絵を書かせれば良い
これも、その絵の状態を数式で表現するにはどうするのか、ってのを教えているのに
先に進まなければいいってのは意味ないだろうが
絵を描かせるのが第一段階で、それを数式にするのが第二段階だよ
Permalink | 記事への反応(0) | 13:21
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そういえば、はてなーは 「3本入りの鉛筆を４パック買いました、鉛筆は全部で何本ですか」って言う問題は ４×３でも正解にできるの？ 「４枚のお皿にケーキを２個ずつ乗せました...
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なんで？
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