いや
イジメをなくそうという話と、イジメっ子をイジメてもいいという話は似て非なる話で
1) 有人にお見舞いを書かない子を(イジメに気が付かず)不道徳な子だとした教師は、教師力として問題がある。
2) だからといって、お見舞いを書かなくていいわけではない。しかし人情の問題はある。
という2つ問題を1つの問題であるとして語るには無理がある。
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なるほどこれが負の連鎖か
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