2021-03-10

anond:20210310222210

1行目と2行目で言ってること逆になってない?

正に「知識を得るのに掛かる時間が短くなる」って言ってるんだけどそれのどこが不適切だと言いたいんだ?

知識量を単に学習時間定義するべきと言ってるのか?だとしたら36歳の知識量は自明に18歳の知識量の2倍で上から押さえられるけど、そんな定義議論すると何が嬉しいんだ?

記事への反応 -
  • アラフォーだ。 信号待ちをしていたら目の前で高校生が2人で他愛もないことを話している。 そこでふと思ってしまった。 「おれ、何にも成長してないな」 高校生の時よりできる...

    • 似たような歳だけど、高校生の頃の知識量なんて現時点と比べたら1/10000くらいしか無かったと思うわ。

      • 18〜40歳の22年間で得た知識の量が、18歳までに得た(18年間の)知識の量の9999倍ということになるぞ。

        • 数字はもちろん適当な感覚だけど、実際そんなもんに感じる。 そもそも知識というものをどのように定量化するのが適切かという問題がある。 組合せで指数的に増えていくものだし、情...

          • それって1単位の知識を得るのにかかる時間が小さくなってるだけじゃん 知識量がロジスティックに増えるものになるのは、1単位の知識が知識を得るのにかかる時間によって定義されて...

            • 1行目と2行目で言ってること逆になってない? 正に「知識を得るのに掛かる時間が短くなる」って言ってるんだけどそれのどこが不適切だと言いたいんだ? 知識量を単に学習時間で定義...

              • 知識量を習得にかかる時間で定義すると、歳を取り習得が早くなるにつれて単位時間あたりで得られる知識量は増加するが、それは知識量がロジスティックに増えるものだかではなく、...

                • それは何かの主張を証明したりあるいは論拠を与えたつもりで言ってるのか??全く意味が分からないが…。

            • めっちゃ仕事できないやつにありがちなしゃべり方

    • 人生のピークは20代後半から30代前半ぐらい。あとは駄目になっていく一方。だから人はカネや名誉を欲しがるのさ。

    • 成長していないかもと自省できるのは成長している その他に関しては、失ったものより秀でているかというと誰にも分からない

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