小学校ではもっとインクルーシブ教育を推進して、児童たちを無償のケア労働に慣れさせておくべきだと思う。
幼いうちから同級生へのケアに慣れておけば、身内が次々と要介護・要介助状態に陥る大介護時代に突入しても対処できる。
Permalink | 記事への反応(3) | 16:50
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今でも世話係の児童が指名されますよね
世話係制度では特定の児童に役割が集中する傾向があり、全員の学びとは程遠い。 健常な児童全員がケアを担当する人数比になるまで、インクルージョンを拡大する必要がある。
全員が被介護者であり、相互に介護するべきですよね！理想の社会！来たるべき１億総介護社会！
リア充に忖度発言する世話係や部活の指導者にこびを売る世話係もいるだろうに 指導と称して暴力をふるう人ら媚びるのが大好きなのが日本人の全員なんだから知的障碍者の面倒を見る...
障害者を教材に使うな
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