2020-07-15

anond:20200715074107

偏差値争いも結構だが公教育としての義務教育底辺整えるのが仕事故な

その割に指導要領おかしい分野も多々あるが高等教育がぶっ壊れてるからもうしばらく厳しそう

記事への反応 -
  • ちょくちょくツイッターやらなんやらのインターネット空間の場で、日本の学校教育(特に公立小中学校)が個性を認めない!学力が正当に評価されない!みたいな話が流れてくる。 まあ...

    • 偏差値争いも結構だが公教育としての義務教育は底辺整えるのが仕事故な その割に指導要領おかしい分野も多々あるが高等教育がぶっ壊れてるからもうしばらく厳しそう

    • 上、数行しか読んで読んでないけど個性を優先したほうがいいぞ メンヘラロボット大量生産してもしゃーない 大企業に入ったり公務員職に就ければ、 自分の頭で考える必要性はないし...

    • 教育ってのは贅沢に分類される事象である。 お金や時間があればある程、より個人にとって適切な教育が受けれる様になる。 また、教育とは質量ゼロの財産である「知識」を生み出す...

    • 習熟度別教育を拒否してきたのは日教組の革命戦略の一環。 できる子はいずれ進学・就職して資本家の手先となるだけだから。 勉強ができるようになるよりも革命組織づくりの練習をさ...

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