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そういうのは中学生で卒業しといて欲しい
さすがに君程度の人間にはちょっと高度すぎたようだね
数学は数学で完結しているが、自然科学からすれば現象を記述するための道具にすぎない。道具として使えればよくて、数学的概念の全てが自然界と合致している必要は全くない。 「無...
これだからお前のような理論厨は脳が混乱しているんだよな 確かに実数で近似すりゃ現象の予測はできるかもしれんが、それは実用を意識した話 物理で実際の自然界がどうなってるのか...
確かに実数で近似すりゃ現象の予測はできるかもしれんが、それは実用を意識した話 物理で実際の自然界がどうなってるのか解き明かしたいというのが本当の自然科学の側面だろ 2行...
だからさ、お前が言ってるのは、量子力学のコペンハーゲン解釈を使って「黙って計算しろボケ」と言ってるようなもんなのよ そうじゃなく、実際にどの量子力学解釈が現実を説明して...
そうじゃなく、実際にどの量子力学解釈が現実を説明しているのか証明することが可能なのか、ってことが実用の外側のトピックなわけ 物理学は何一つ「証明」したことなんてねーん...
言葉のあやとか、揚げ足取りとか、その程度の話しかお前はしてないな そういうところがアスペって言われるんだよ
難しい言葉を使ってなんかすげー議論してる俺！って思いたくなっちゃう気持ちは分かるけど、中学生じゃないんだったら意味のあることを議論する姿勢にシフトしていかなければなら...
君自身が意味のないことしか言ってない自覚がないの？
横だが、これまでどこにも難しい言葉は出てきてないと思うんだが
「（中学生にとっては）難しい言葉」という意味で言ってるんだぞ。文脈からわかるだろそれは。
君には難しく見えたってこと？
ここまで明確に書いても理解できないということは、理解できないのではなくて「理解したくない」ということなんだろうな。
なんで他人をお前のペースに乗せようとしてるの きもいよ脳障害
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