クラス内の発達が早く公平な視点を持っている子から二人の普段の様子を聞く
複数いるとなお良い
悪い子を罰したがるような正義漢はダメ
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非定型発達の男児から性暴力を受けたと主張する定型発達の女児と、発語が少ないながらも それを必死に否定しようとする非定型発達の男児がトラブルに発展していた時、保護者や 教師...
クラス内の発達が早く公平な視点を持っている子から二人の普段の様子を聞く 複数いるとなお良い 悪い子を罰したがるような正義漢はダメ
そりゃ自分の子供のほうを信じるだろ
教師はどっちを信じたらいいの?