発達心理学、児童心理学の勉強をし、研究者的なアプローチを試みる

下手くそな絵を褒める、はできる。 クレヨンを握れる→丸っぽいものを描ける→目がつく、みたいに進化するから褒めやすい。 ままごとで一緒に遊ぶ、は苦手。出来ない。おいしい、...

下手くそな絵を褒められなかった子供だけどいまだにかなりショックで今でもその時のこと思い出せるから、内心どう思っていてもいいから、引いた顔をしないで欲しい。