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掛け算の順序についてきっちり教える子供とどっちでもいいよと教える子供に分けて、その後の学力にどう影響があるか調べようぜ！ 被験者は国の未来に影響がなさそうな田舎の公立小...
普通に後者の方が成績悪くなるだろうな
でもブコメだとエビデンスとか効果を疑ってる人がいっぱいいるから、一度ちゃんと実験やっておくべきじゃね
エビデンスがないから疑問視されてるわけで エビデンスが出たらはっきりするのに「経験則でわかってる」みたいなことしか言わないから 話が進まないのよね
文章に出てくる数字だけ拾って掛け算してるようなガキが、経験的に数人でもおったらそれがエビデンスちゃうん？ 教育って下に合わせるもんやし、そもそもがクラスの小テストレベル...
そんなレベルのガキは順番導入しようとしまいと理解できないままだろ
ソースは？
私🦐
データを提示してもらえればすぐ終わる話なのに誰もしないから効果が上がるようなデータないんやろ
でも君には効果なかったみたいじゃん
そもそも掛け算の順序ってどうやって決まってるんですか？自然界のどういう条件から導き出される順序なのですか？
ネット上のクソどうでもいいマウンティングのためだけに子供の可能性を奪うな
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