2019-12-15

記事への反応 -
  • 役に立ったのは漢字の読みと地図の読み方くらい。まじで。子供時代に意味不明だったやつは大人になってもほんと使わない。俺の子供時代の直感は正しかった!!!無駄な勉強させる...

    • そうなんだ! 君はバカでもできる仕事をしてるフレンズなんだね!

    • 家が貧しくても頭のいい子供はいるので、すべての子供に勉強をやらせてみて見どころのあるのは上の段階に行けるようにしてやるのが社会にとって有益。 増田が勉強に適性がなかった...

    • こういう馬鹿って一定数いるよな。 ネットに散々出てる同じ事を書き込むという行為も相当愚か。 でも馬鹿を馬鹿にしてもそれこそ意味ないから、少しでもマシになってもらう為に教え...

      • 思考力を鍛えるなら、高度に抽象化された数学じゃなく、実生活に即した問題をやればいいだろ。 それこそ詐欺の事例だとかプロパガンダの事例、疑似科学の事例だとかを直接取り扱え...

        • もう一回読んでちゃんと理解してからコメントしようね。

          • 反論できないだけだろ?

            • そうだけど、反論できないからって反論を禁止される筋合いはないやろ 反論できない人にも反論をさせてあげる権利を保障するべき、それが言論の自由ってもんだ

      • 残念だが馬鹿は直らないので馬鹿が教員をやる教育が悪い はい論破

    • 昭和末期に成人した世代の独身男だが、小学校の家庭科で習ったボタン付けと、その時使った裁縫箱は、未だ重宝しとるな

    • 歴史年表覚えさせるのあれ何だったんだろうね。

    • 逆演算とか分配法則は、みんな日常生活や仕事の中で、無意識に使ってるんじゃないか?

      • でも本当に使っているかどうかは証明できないんですよね、反論できないのに必死になって屁理屈こねなくてもいいから。

        • そんなもん、証明するまでもなく、普段の計算で分配法則くらい使ったりするじゃん....

    • ワイも古文漢文地理歴史数学物理化学とか使わんもんだらけやで

    • 小学校レベルのことも分からん、大人になっても価値が分からんような人間でもネットに愚痴を書ける、そんな社会を構築した人達は偉大ですね。

      • 偉大ですが、それは全員に数学を強制する理由にはならんぞ。

        • 小学校だから算数でしょ 算数くらい全員出来立ていいじゃん

    • それを使える人たちはもっともっと上の方にいるから、そこからじゃ見えないんだよね

    •                                                                                    ...

    • 大人になっても使わないんじゃなくて大人になってないから使わないんだよ。 大した仕事してない奴が歳だけ取って大人になった気になってるだけ。

      • たいした仕事ってのはオーディションも厳しいしいろいろしんどい。 栄誉ある仕事ってのはそうそうはまわってこない。   ふつうはこっぱしごと

        • でも、難関大学を卒業しなくても、工業高校とか専門学校とかを出て技術系の仕事をやるだけでも、学校で教わった知識はかなり必要だぞ。

    • 「共通の内容を勉強した」という経験だけで見知らぬ人とのコミュニケーション取るのに有効だと思う。仕事に使わなくとも、言葉に出さなくとも、内容が意味不明のままだとしても、...

    • 漢字の書き取りや、作文も習ったから、いまこの増田が書けていることにも気づけない知能なんだからお察し 頭が悪いって喜劇だ 小学校で習うことなんて直接役に立ってなくても、基...

    • これ、勉強が無駄だったから文句言ってるんじゃなくて、勉強がつまんなかったから文句言ってると思うんだよね。 勉強ってのは、面白いもんなのにね。 親や教師や友人関係に恵まれな...

      • 勉強は面白いんだぞみたいな月並みなことをいう糞つまらない大人には無理だな

    • 君が使えてないだけだよね。 猫に小判、豚に真珠。

    • 学んだことを使わない権利って大切だからな   本人が嫌がっても 学んだことをお国のために使ってください よりはましだもんな

    • 勉強の必要性を理解出来ない(学ぶ姿勢のない)愚かな人間にそれを理解させるのは不可能なのかもな。 他のいくつかある辛辣且つ的確なコメントが良いですね。

    • 国が「すべての国民が12歳になるまでに身に付けさせるべき知識、技能、資質、能力だ」と考え、一人当たり年間100万円ほどの費用をかけて身に付けさせてくれた知識、技能、資...

    • こういう馬鹿な人間が馬鹿な行為をした結果、生活保護費とか医療費とか人為的な事件・事故とかの対策費が増大してまともな人間の税金が使われていると考えると嫌になる。

      • 学校の教師の給料ケチってるから有能な人ほど来ないし、 バカな教師がバカな教育をバラまいてんじゃん自業自得

        • 結果親が金持ちで小中から私立に入るとか、大学でそれなりのところに行くかしないとまともな教育は受けられないし教育の効果について語れないんだよなあ。

        • それそれ、それって凄く重要な問題。今の日本で、もしかしたら一番重要かもしれない。 でも有権者が老人ばっかりで政治家が対策してくれない。 そこで出てくるのが「1人1票の見直...

    • 子供時代に意味不明だった情報は、それを使う環境に進まないので、ずーっと意味不明である。 大人になり意味不明でなくなると、意味不明だったことを忘れるとも考えられます。 小...

    • ええ。時間の計算ぐらいはするだろー。

    • 同意するぞ増田! 俺も無駄とは思いつつもまあノルマと思っておとなしく勉強して、それなりの国立大には滑り込んだクチではあるけど、子供にはあんな砂を噛むような理不尽な思いは...

    • いじめ問題がどうこういう奴らが、こういう投稿にブクマも含め、集団でいじめの用に叩く風潮はどうなのと思う。

      • イジメじゃなくてイジリだからセーフ理論ですね お笑い芸人が残した負債は大きい

    • 一つ二つでも役に立ててるなら充分 でももっと物の売れ方とか注文の仕方とか理解できるようになったら、もっとマシになるかもね

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