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元増田です。
ちょっとニュアンスが伝わりにくかったですが、弟が教育学部に行くことに対しては特に反対はしていません。
ただ、楽なほう楽なほうに行こうとするのが、なんかなあと思って
あと弟が教師になりたい理由を聞くと
・数学が得意だから （成績はセンター模試で５０％程度 他教科も一緒くらい）
・中学の教師がいいのは、高校生は生意気、小学生は幼すぎる（アニオタで多少ロリコン）
という感じで、ほんとにこんなんで教師目指しちゃっていいのかなと不安になります。
補足で、目指してる国立は駅弁、工学部でセンター６５％、教育学部でセンター７０％がボーダー
まあウザイ兄ですね、工学部に行かせても、向いてないから辞めるとか言い出しそうですし、
確かに大学一年から教員目指せば公務員対策にもなりそうですね。
本人は教師に本気でなりたいようなのでモチベーションを維持しつつ国立教育学部、もしくはマーチに行けるよう
応援していこうかと思います。
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17やそこらなら、その程度の理由でいいと思うよ。
・中学の教師がいいのは、高校生は生意気、小学生は幼すぎる（アニオタで多少ロリコン） 中学生は高校生より遥かに生意気だと思うんだけど… 数年前まで中学生だったのなら、アニ...
センター模試50％ぐらいで得意科目と言えるのか…。
中学生の生徒がいる塾ででもバイトしてみて適正を計ってみれば？
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また箇条書きのシナリオライターワナビのお前か まあ今回は､自分の立場と近いからまだマシかな それくらいしかできねえだろなお前にはｗ
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